cs-ejbfh常用日語單詞(文件)

　

【正文】 一”字形排列，而人在興奮、激動、驚訝時，則呈“丁”形排列，記憶細胞的活動頻次、所釋放的能量也大相徑庭，所形成的記憶力則不言而喻。切忌疲勞硬塞式記憶，那樣久而久之，會使大腦形成一種記憶疲勞癥，產生一種惰性記憶，一記單詞就頭腦發脹。好多外語學習者有以下體會，辛辛苦苦地背過了好多個單詞，可到用時全忘光了。可是反復地劃，就會形成深深的痕跡，風吹雨淋都久久難以抹平。相對準確地測試出自己的第一遺忘周期后，便可有效地利用自己的記憶時間，在第一遺忘周期前，及時完成對已記單詞的第一次重復記憶。當我們的大腦面臨眾多個需要記憶的單詞時，也會產生恐慌感，從而導致記憶力下降。四、分門別類記憶法不要只為記住一個單詞而絞盡腦汁，可采用經緯分塊方式來分門別類的記憶單詞。誅滅九族記憶法就是說把跟該單詞相似相近的單詞，一網打盡，有時所用腦力跟記一個單詞差不多。日語里共有哪幾個單詞發音跟柿子一樣，這不，一下子就解決了。當我們抬起頭，眼離開課本時，大腦開始放松，能量釋放的減弱|、血液循環的變緩，會使大腦記憶出現惰性，甚至出現空白。因此平時不妨讓同學或同事不時地讀講給你聽或多聽聽錄音什么的。第五篇：日語單詞1あつさ（厚さ）あつさ（暑さ）あまさ（甘さ）めずらしい（珍しい）［形1］珍奇なんといって（何と言っても）めざまし(目覚まし)[名]鬧鐘（嵐）名 暴あつい(厚い)厚雨，あんないやく(案內役)めんぜいてん(免稅店いっさくねん（一昨年）／おととし 名 前年 いうまでもなく(言うまでもなく)不言而喻 いせき（遺跡）遺跡すり 名 扒手いきさき(行き先)目的地うれゆき（売れ行き），銷售かいぎじょう（會議場）うつくしさ（美しさ）美好 かなり相當 かんきゃく(観客)]觀眾かんがえ(考え)想法，かんじ(感じ)感覺かんとく(監督)領隊かたい(硬い)硬 ガラス玻璃杯きぶん(気分)[名]情緒ぎゅうにく（牛肉）きかくあん(企畫案)ぎょうれつ（行列）行列ぐたいてき(具體的)くうふく(空腹)ぐっと更加 ごうか（豪華）こうちょう（好調）順利こうひょう（好評）こころ（心）こくさいかいぎ（國際會議）こうつうじじょう（交通事情）ごうべんがいしゃ（合弁會社）こうどう(講堂)ことり（小鳥）こんご（今後）ざんしん(斬新)さくねん（昨年）去年 さっそく(早速)しゃいんりょこう（社員旅行）しんにゅうしゃいん（新入社員）じゅうようさ（重要さ）重要性 じっかんします（実感～じかい(次回)下回 じょうぶ(丈夫)結實 じょうし（上司）しじょう（市場）しゅっか（出荷）運出貨物 しじょうちょうさ（市場調査）じょせいむけ(女性向け)女性專用 しょうひしゃ(消費者)かん(親近感)じゅく(塾)私塾じ(字)じゅうよう(重要)しかも而且すべて 名 全部 せいかく（性格）せんたくもの(洗濯物)せつび(設備)設備せつめいしょ(説明書)せいちょう（成長）せだい（世代）ちょうさ（調査）せきにんしゃ(責任者)[名 せんしゅ(選手]選手そこで因此たいど（態度）態度たて（縦）縱，豎 たかさ（高さ）高度ただしい(正しい正確的 たしか(確か)]確實，たいりょう（大量）たとえば(例えば例如だいじ（大事）重要，寶貴たんじゅん(単純)ちからづよい(力強い)心里踏實 ちょくせつ(直接)ちょうきよほう（長期予報）長期預報ちゅうごくぜんど（中國全土）全中國 つま(妻)ていかかく（低価格）低價 どうりょう(同僚)[名]同事とうぜん(當然)ないよう（內容）ながさ（長さ）長度 なんといっても（何と言っても）首先是にってい(日程)のりもの（乗り物）乘坐物のりかえ(乗り換え)換車ひょうばん（評判）ひろさ（広さ）面積 ひかえめ（控えめ）分量少，節制；拘謹ひるま(晝間)白日 ひんしつ(品質)質量ぶっか(物価)物價ぶか(部下 ふかい（深い）ふくざつさ（複雑さ）復雜程度 ふかさ（深さ）深度 ふとさ（太さ）粗（度）おおがたスーパー（大型～）［名］大型超市 ばい（倍）おおく(多く)多おや(親)雙親おてつだい(お手伝い)幫忙はばひろい（幅広い）寬廣おおはば（大幅）大幅（度）おしょくじけん（汚職事件おへんじ(お返事)回信 おかげさまで 托您的福 おとなしい溫順 おいしさ美味 おもさ（重さ）重量 おおきさ（大きさ）大小おもしろさ趣味 わらい（笑い）笑 みずうみ（湖）みりょく（魅力）まいりました（參りました）真倒霉 もうしで(申し出)申請 もの東西ようき（容器）べんりさ（便利さ）［名］方便程度 けっこう很，相當るす(留守)不在家 るすにします(留守にします)不在家，りそうてき(理想的)理想 れいぶん(例文)例句ビアガーデン［名］庭院式的啤酒店パトカー警車，巡邏車 サイレン警笛，警報器アニメ動畫片 パワー能力，力量アラーム鬧鐘，鬧鈴ネーミング 名稱，命名コストグウン降低成本 びしょぬれ落湯，濡濕 チンタオビール（青島～）專 青島啤酒オーストラリア 專 澳大利亞ノーベル 專 諾貝爾アルファベット英語字母，拉丁字母プレゼンテーション/プレゼン策劃方案說明(會)イメージ形象，印象インパクト沖擊力，力量感。也可以將自己周圍的任一物品假想成口語練習伙伴或當作你的學生，譬如你的大拇指，你可以主動以提問考試的形式，實現自我檢查|、自我提高。七、回音傾聽記憶法這種方式在大腦單詞記憶呈現疲勞狀態時最為有效，耳朵這一器官在語言學習中尤為敏感有效，能否合理利用極其重要。這種現象主要是由于沒有處理好大腦的近遠結合記憶法。一幅畫面便可立即解決。如蔬菜類，水果類，動物類，植物類，海產品類，工具類，人體器官類，醫學名稱類┉這樣記憶，單詞則會分門別類的自成體系，記憶起來比大海撈針式記憶要快捷省時得多。也就告訴我們，當要記憶眾多個單詞時應該首先讓大腦充滿自信，然后采取“各個擊破”戰術，可以把眾多單詞劃分成幾組，5到10個為一組最為恰當，讓大腦不跟大部隊作戰而同各個小組較量，這樣大腦便會在一種自信輕松中工作，記憶效果會明顯提高。當對自己的記憶周期和記憶力相對了解后，便可科學有效地使用自己的大腦，及時鞏固自己的既得成果，胸有成竹地面對新的挑戰。可再度延長時期重新測試。一般來說，大腦對不是十分敏感刺激的事物需要三到五個重復記憶周期，才能完成將暫且存儲記憶轉化為永久性記憶。摸清自己的遺忘周期，及時鞏固已得成果，也是單詞記憶掌握的一個關鍵。因此記憶單詞前，最好先將自己調整到一種積極、興奮的心理狀態。我們好多同學在記憶單詞時只運用眼和腦，偶爾動用手，這就是所謂的“靜觀記憶法”。你將冰涼的手伸進暖暖的被窩里，摸到的是一條滑滑的蛇，你會在驚叫中縮回雙手再也不敢放入。（しる）知道；認識例句:その困難さを思い知ることができる。（video）錄像；錄像帶例句:ビデオがあれば,うちで映畫が楽しめる。各；每例句:1個のリンゴを二人の子供が半分ずつ分ける。（しようご）使用后使用（しよう）使用 例句: できるだけ時間を有効に使用する。（もと）原來 例句:失敗は成功の元。（あらわれる）出現 例句:どこからともなく現れる。（mode）方式；形式 例句:今秋のモード。（えいわ）英和；英日例句:この英文學叢書は英和対訳になっている。（でんち）電池例句:3年間電池の交換が不要であることを保証する。（きほん）基本 例句:この3か條は建國の基本だ。（おかいあげ）買；購買例句:お買い上げありがとうございます。（みせる）讓看；給看 例句:この木に登って見せる。（にちえい）日英 例句:とうきょうにちえいが