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于都五中20xx屆高三英語復習計劃(文件)

2025-11-05 22:43 上一頁面

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【正文】的基礎上幫助學生形成綜合能力；（3）第三階段（5月11日至6月6日）：側重于查漏補缺，通過高考模擬考試調(diào)整學生心態(tài)，使學生能夠掌握一定的應試策略和應試心理，力爭通過高考復習使盡可能多的學生信心十足地走進考場。此外，對于基礎知識的訓練還要做到：先練后講，逢講必備，講后再練；“主要矛盾”的原則。做到教學案一體化，以練帶講，注重知識的整合創(chuàng)新和融會貫通，重點督查中后等生的復習效果，杜絕按部就班，炒“冷飯的”的授課現(xiàn)象；2．習題課。主題內(nèi)容的設計既要具有科學的模塊性，又要有鮮明的針對性和有效的適應性。測試既是考查學生，同時也是考查教師，某一部分知識學生學的如何，水平如何通過答卷得到集中體現(xiàn)，教師教得如何，存在什么問題也集中反映在學生的答卷上。避免圖省事，在講評試卷時，把解題作為最終目標，流于對答案搞題題過堂，缺乏總結、歸納和提煉，對訓練中發(fā)現(xiàn)的問題不作本質(zhì)剖析，對典型例題不作總結概括，講評過后學生往往依然故我，不見提高等低效的現(xiàn)象。經(jīng)過對學習效率低的原因分析，找出自己的癥結所在。如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預訂的任務不睡覺；如果原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學習方法，將英語學習與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。不要光為了背誦而背誦，將語音的練習、內(nèi)容的欣賞、單詞的記憶、句型的鞏固、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的（6）將復習作為學習的一個重要過程，制定一些學習和復習的計劃。要選高考聽力模擬試題，有針對性的強化練習，并復述聽到的內(nèi)容提高口語表達能力（2）理解并記憶10個左右新詞匯，可以參考大學四級詞匯（3）閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應的練習（限定時間：一般為5分鐘一篇文章）（4）有目的的整理當天或者近期學習內(nèi)容，做到舉一反三總結：英語學習是一個長期奮斗的過程，只有策略、技巧和方法是不夠的,還必須有刻苦學習的恒心和毅力。一．結束一輪復習1．時間：2012年2月15日——3月15日2．內(nèi)容：完成一輪復習中的高二、高三上冊復習任務。二．二輪專項復習1．時間： 2012年3月20日——4月25日3．內(nèi)容：針對單項填空、完形填空、閱讀理解、閱讀表達、寫作每一個題型，進行一段時間的強化訓練。4．穿插知識要點等基礎知識的回顧和復習，在訓練中不斷鞏固和提高基礎知識的廣度、深度以及熟練地運用這些語言知識的能力。每套試題均限時完成，訓練學生長時間做題的注意力集中程度。4．教師必須做到備課充分，備材料、備學生，及時掌握學生訓練中暴露出的問題，做到試題精講，講難點、講疑點，講學生不會的地方。三汊港中學外語組2015第五篇：高三英語復習計劃2017高考的大幕剛剛落下，2018高考的備戰(zhàn)已經(jīng)悄悄打響。結合考綱提供的話題，將每個話題所涉及的重點詞匯表達句型總結出來，以便學生多記憶，多操練。，少講多練。二輪復習：。而大量的語篇輸入是這個階段的工作之重。所以，二輪復習中把聽力作為復習的重點，會在不久到來的高考中收效明顯。三輪復習：全面提升做題能力，加快做題速度，總結做題經(jīng)驗，分配做題時間。備課組挑選必考考點，帶領學生回顧，強調(diào)考場應試技巧，配以少量訓練。個人的力量是有限的，集體的智慧一旦被充分發(fā)揮，定會取得更好的效果。以上是備課組的整體備考計劃，各班還需按照自身特點，合理安排。做后詳細分析考點錯點，指導學生差缺補漏。一輪復習中對學生的記憶要求基本重在詞匯句型，二輪復習提高對學生的要求，背誦優(yōu)秀范文。聽力方面，是我校很多學生最弱的一項，也是老師高一高二投入精力較少的一部分。而統(tǒng)觀整篇英語卷，最核

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