以道德為話題高三議論文[精選多篇](文件)

　

【正文】 面帶笑容，相信著自己的孩子一定是最出色。雖然尚未開始，但是那是一種驕傲的目光，告訴我們這個舞臺上我們最耀眼，最棒。課間大家都不敢離開座位，努力完成老師布置的作業。我悄悄拭去淚花，緊接著，一首《可愛的家》仿佛把大家帶到了一個溫馨的家庭，乖巧的孩子，慈愛的父母，大家其樂融融。花有很多種，而任何一種花想要燦爛必定有雨露的澆灌，陽光的照射。讓我深深地感受到：我們身邊處處都充滿愛。我和哥哥高高興興的走到街上去，打算為我買一件新衣服。我和哥哥東家進西家出，千挑百選，為我買衣服。”我連忙搖頭，嘴里嘟囔道：“不行不行，不去，這是給我買衣服的錢，怎么能送給一個素不相識的人呢?”誰知哥哥的臉一下子嚴肅起來，他好像要對我說什么，可最終還是什么也沒說。有些人不由得說：“真是個好心人啊。我掏出僅剩的兩元，向老爺爺遞去……“這要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首法人肺腑的歌，唱出了所有好心人的心愿，寬闊的愛回蕩在我們身邊，它將帶著你我走向更好的明天!那天，雖因為沒帶足錢，沒買到稱心如意的衣服，但，我的心，卻暖暖的，我為生在這個世界上而感到驕傲! 善，溫暖世界以溫暖為話題議論文2親情，從我懂事時，她就陪伴著我，無數的日月。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。聽著他們講的故事，我慢慢長大，學會了明辨是非，疾惡如仇。親情，不在語言表，只在于默默地去意會和理解。我是幸福的，因為有親情的呵護。一詩、一茶、一畫，都可以讓人感受到溫暖。”花固憐人，人亦惜花。龍井色綠、香郁、味甘、形美，口感自然是好，但龍井的顏色卻是冷的綠，與熱的水相融，喝一口，縱是冷暖相融，冰冷中又有那么一絲極致的暖。古人畫的畫盡是山清水秀、鳥木蟲魚。《星空》，有一種安靜的暖，盡管整個畫面都是藍、綠色為主，但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖，冷暖交織，帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚，穿著暖和的大衣的溫暖。如果說，溫暖是一種小幸福的話，那么，千萬個溫暖集在一起，千千萬萬個幸福匯在一起。于是，每個陽光明媚的清晨，樓頂都會上演一場由家庭主婦們主導的“空間爭奪戰”，綁繩子的綁繩子，晾衣服的晾衣服，好一副熱鬧的景象!只是空間有限人又太多，矛盾便不可避免。難道她也是那些“不守規矩”的人之一嗎?我有些憤憤不平的想到。我微微一怔，不禁為自己先前惡意的猜測和糟糕的語氣而感到愧疚，卻又恍惚間有種被感動和溫暖的感覺。有時他會興高采烈地向妹妹演示著各種輪滑方法，兩腿微曲，上身稍向前傾斜，一手扶墻，雙腳變換著各種姿勢。那都是些平凡的人，也許只是無心之舉，也許只是舉手之勞，卻能讓人感受到身邊的溫暖。隔著竹從向外張望，綿延的青山從新安江兩側排開，江面上倒映著綠樹，有些樹上還掛著黃黃的橘子。船上的叔叔卸下了貨，我迫不及待地跑過去，“伯伯，您能載我劃一圈嗎?”我氣勢弱弱地問，“行啊，可以!”伯伯滿臉笑容答應了我。伯伯穩穩地搖著船，他高高的、瘦瘦的，黝黑的臉上掛著憨厚的笑容，是那么的淳樸。伯伯一邊搖著船，一邊招待我們吃橘子“剛從自家樹上摘下的，很甜，自己拿，多吃幾個。可是，伯伯說“小孩子，放假出來玩，讓她盡興嘛。可讓我沒想到是，伯伯轉身就提了一大袋子的橘子放在我們的車上。每次回想起那次愉快的旅行，那股暖流都會在心中流淌。在震后的搶險救災中，千千萬萬的人都在盡自己的一份力量，或大或小。在這個社會上，有多少愛心人士在為貧困地區的人民付出。中華民族上下五千年的歷史。面對別國的危難，本國可以無償的善意援助。一個民族的善是佇立民族之林的基礎，共同繁榮是善的具體表現。清晨的問候便是對師長的善，同學間的和諧便是善。以溫暖為話題議論文7呆呆地坐在窗邊，抬起眼睛，看著窗外，云卷云舒，又想起了那一件事。”媽媽用反問的語氣說：“難?如果上課認真聽，會覺得難嗎?”我無語，拿著試卷跑進房間，趴在桌子上，淚水浸濕了我的眼睛。什么東西從我背上滑落下，我伸手撿起：“單被?。蕩漾著。然后呢，我就會把注意力轉移到吃糖上，不再哭，不再鬧。那是在后來的后來，我也是偶爾聽媽媽說起奶奶原來是左撇子，不知道后來為什么換成了右手，我懵了，奶奶。時間啊，過得飛快，一不留神它就從指縫流過，從發梢穿過。以溫暖為話題議論文9風里，雨里，寒冷的天氣里，那一刻，那個公交站臺，總少不了爺爺的身影。隔著一條馬路，我看到了爺爺，他正緩慢地挪動著身軀，迎著風，向公交車來的方向不停眺望。爺爺的臉通紅通紅的，被風吹得冰冰涼。爺爺在蘇州的那段日子里，每天到公交站臺等我，他把沉重的書包從我的肩上卸下，夕陽西下，一老，一少，走回家。爺爺緊鎖的眉頭消失了，對我輕輕一笑，對剛才的焦急一字不提，用他那在口袋里捂熱的、粗糙的大手握住我冰涼的小手，手上的溫暖瞬間便傳到了我的心頭。我不在車上，爺爺坐下來歇口氣，擦擦頭上的汗，繼續眺望，焦急地等待著。有一次，比平時晚了足足半小時，我們才進家門。這點點繁星似的溫暖與愛，將永遠會在這片晴朗的夜空中閃爍。奶奶教我自己吃飯自己洗衣服自己梳頭、洗臉。那時，看到別人拿筷子是多么熟練時，我就羨慕的不得了，一時興起，回家就嚷嚷要奶奶教我拿筷子，奶奶先是一愣，隨后點了點頭：“奶奶這幾天比較忙，過幾日在教你行嗎我聽后有點沮喪，有些失落：哼，理由，不教就不教唄。”奶奶瞇起了眼睛，掛滿了一臉慈祥和開心。紙張從我指間滑落，一股暖流涌上心頭，原以為媽媽會因為我用力關門而生氣，可現在她卻反過來道歉，心中的一股暖流將淚水推上眼眶……一縷陽光順著窗戶直射到我身上，暖洋洋的。”抬起眼睛，看著窗外的天空，發現天空突然變灰了，烏云重重地壓下來……。那天我拿著考了74分的數學試卷，回到家中：“媽，我這次數學考了74分。就是對家長，對老師，對自己，對所有幫助過自己的人乃至對國家的善。只有善對別國才能贏得繁榮富強。一個人有了善，他的精神將得以學習，在善中可以尋找快樂之源與處世之道。善，是一個國家富強的根基。這些易舉雖小，也是善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣?做了，那就是善。正是因為這些大大小小的善，讓他人感動，讓社會和諧。”伯伯還是憨憨地笑。”我高興的大叫。泛舟江上，賞著美景，吃著橘子，聽伯伯和爸爸拉著家常，嘴里甜甜的.，心里也甜甜的。閉上眼睛，微風輕撫著臉龐，我能感覺到有鳥兒在我的頭頂飛過。去問伯伯前，媽媽告訴我要做好被拒絕的準備，可伯伯并沒有拒絕我，而是熱情地接受了我的請求。我四處張望尋找小船，因身在林中視線不好，于是我撥開細竹走上前去，眼前豁然開朗。以溫暖為話題議論文5那一抹溫暖，是金色的記憶，永遠溫暖著我的心田。那時他總是眉飛色舞的，眼睛炯炯有神，額頭上那不甚明顯的皺紋里也蓄滿了笑意，連那有些不協調的一舉一動都透露著一種輕快的節奏，似乎他全身的每一個細胞每一條神經都為此而歡暢愉悅著。樓里還住著位爺爺，六十歲出頭的樣子，喜歡運動，尤愛滑輪，且總喜歡在人前“露一手”。不料她卻笑著答道：“看你們總是為了這么點小事爭來吵去，我就貢獻點繩子給大家用唄。直到那一天，我去樓頂晾衣服，卻不經意的發現頂層的`那個阿姨也在幫晾衣繩。以溫暖為話題議論文4忙碌而緊張的生活中，總有不經意的一剎那，讓我感受到來自身邊的溫暖。心底的溫暖源于親情、愛情、友情。暖的色調，暖的畫法，才能組成一幅暖的畫。茉莉花是清新的，泡出來的茶自然是香甜、清新的，飲花茶，便有一種清新的暖，從舌尖，緩緩滋潤心田。龍井茶、花茶、果茶。美的詩，亦可以讓人感到溫暖。我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶著成功到達彼岸，去迎接風雨之后的彩虹，新的太陽! 感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢想去放飛，因為親情與我同在……以溫暖為話題議論文3一個冰冷至極的冰塊，滑入絲滑的奶茶中。歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，然而，卻帶著溫暖，帶著關心，滋潤每一個人的心田。生命中，因為有了親情才變得溫暖。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。教誨浮現在我眼前：人啊，要有愛心，別人有困難的時候要去幫助人家，這樣，你有困難的時候，別人才會幫助你……此時此刻，你們可以想象我的臉有多么紅。老爺爺一個勁的說謝謝，邊說邊流下了興奮的眼淚。他坐在路邊，伸出雞爪似的手，像路人討錢。我們來到街上，呵，好熱鬧。我當時上二年級。每當聽到這首歌，總讓我心潮起伏，心緒久久不能平靜，內心愧疚的像海濤一樣一次又一次漫過我心海，襲擊著我尚未成熟的心靈。女生的《奇異恩典》，男生的《男孩快長大》，一次又一次的將整個音樂會推到了至高點。我們放棄了星期六休息時間，只為能展示我們最好的一面。當音符戛然而止的瞬間，全場響起了雷鳴般的掌聲，我們明白，我們成功了，任何人都壓抑不住自己內心的喜悅，有的笑開了花，有的熱淚盈眶。一切準備就緒，音樂老師走上臺，此時我們眼中只有這個焦點，什么雜念都拋向了腦后。心跳加速的我們，唯有調整心情，默默地等待家長地到來。隨著時間的飛逝，這場主題為“小荷已露尖尖角”的音樂會即將震撼上演。其實，花開是有聲音的這種令人振奮聲音，需要用心來聆聽，越熱愛生命的人，聽得越真切，越有感觸，便更能體會曇花在那一刻的價值，那不俗的完美的稍縱即逝的生命啊！所有聚集起來的力量都在那一瞬間爆發，然后又在屬于它自己的光環里無聲息地隕落，沒有惋惜，沒有遺憾，有的，只是那一瞬間的永恒，這是曇花的驕傲。但他們可曾想過，千百萬個從草地上走過、踐踏過的人，卻幾乎沒有一個人從曇花上踐踏過？正是因為它那艷而不俗的氣質，那是一種多么令人驚嘆的氣質啊！人們對曇花，往往都是懷著憐惜而又令人敬慕的感情，這種感情，是嚴肅的，崇敬的，就像人們站在一個偉人的面前，莊重，甚至有些惶恐。——題記曇花，一種完美的，短暫的，驚艷得令人為之動容的植物；人生，一個紛繁復雜的，漫長的，變化多端得令人感嘆的生命旅程。“世界綠色和平組織”就是保護和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續，和平保障生命和安全，一切生命的發展都離不開和平的環境，為什么綠色象征和平?大概綠是生命顏色的緣故吧!在硝煙彌漫的戰場，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊，威武的軍裝就是綠色的，戰士們穿著軍裝，保衛國家，保衛人民生命安全，軍裝成了戰士的象征，人民信賴的目標，這兒，綠色雖然和戰爭聯在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進行的。是最常見的，紅燈止，綠燈行，為什么呢?因為綠色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。有人說冬天是銀色的世界，但誰又能想到在銀色覆蓋下，綠色正孕育著新的生命?即使在銀色之上，也還是一些綠色在點綴世界的，你看那冬青是那么地充滿活力，為冬天添上一絲新綠，人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。的確，在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。(總寫)春天，萬物復蘇，最先向人們報告春天的。時間是最無情的，總是悄無聲息的磨滅一切存在。渾渾噩噩的上了高中，想要一個新的開始，就像第一次上學一樣。步入初中以后，學習上沒有了那一種熱情，學習的時候總是認為這些內容其實很簡單，有時間慢慢的看就會懂的。第一次進入學校后我對于一切的新事物都充滿了好奇，手里的每一本書都吸引著我，我想去了解它，那時候覺得書好少好少，高年級的哥哥姐姐們的書比我們多，對于高年級我是很向往的。鄉村的戲是種嘈雜的歡樂與哀愁，那里面細說著的，我們無從得知，聽懂嘛?怕也只是圖個熱鬧。花旦的蘭花指、甩水袖、水上飄樣的小碎步，以及，不瘟不火、纏綿悱惻的唱腔……這便是鄉村的戲。高三以感受為話題議論文范文1有一種聲音夾雜著水汽，攜著朦朧的月