-方案---安義縣聚集性不明原因肺炎應急演練(文件)

2025-11-16 05:24 上一頁面

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【正文】用消毒拭子以靈敏而輕柔的動作擦拭兩側腭弓和咽、扁桃體上的分泌物。注意事項：A、采樣應無菌操作，嚴防標本污染，做好個人防護，B、采集標本要有一定的力度，C、標本采集后應迅速置于冷藏采樣箱保存。五）現場消殺消殺組應對患者教室和宿舍進行通風換氣處理，同時對學校圖書館、教室等公共場所進行消毒處理。對確診病例/疑似病例進行呼吸道隔離救治，并加強室內通風換氣。對學校對可能被污染的物品、場所、環境等要進行經常性消毒，加強室內通風換氣。根據《甲型H1N1流感疫情處理技術預案》要求，加強轄區醫療機構疫情監測和報告、醫學觀察、隔離救治病人、室內消毒等工作。（三）演練過程場景四：F大學應急處置隊員學校負責人：榮帥平流調人員向學校負責人了解情況、查看相關資料；現場流行性病學調查。后勤保障組負責組織人員對演練場地進行清理和恢復。專家組對本次演練執行情況、預案的合理性與可操作性、應急指揮人員的指揮協調能力、參演人員的處置能力、演練所用設備裝備的適用性、演練目標的實現情況、演練的成本效益分析、對完善預案的建議等提出評估意見。**。事后文字總結：在演練結束后，由文案組根據演練記錄、演練評估報告、應急預案、現場總結等材料，對演練進行系統和全面的總結，并形成演練總結報告。在演練的一個或所有階段結束后，由演練總指揮、總策劃、專家評估組長等在演練現場有針對性地進行講評和總結。六、演練結束與終止演練完畢，由總策劃發出結束信號，演練總指揮宣布演練結束。（二）演練過程場景三：縣醫院感染科病房應急處置隊員報告人（醫生）患者扮演者：劉五根１、應急隊員穿戴防護服；流調人員向醫生了解病情、查看相關資料；現場流行病學調查。七）疫情處置經市疾控中心檢測，結果為甲型H1N1病毒陽性，系甲型H1N1病毒引起的肺炎，參照《全國流感監測方案（2010年版）》標準，并根據病例的臨床表現、臨床診斷及實驗室檢查結果與流行病學進行綜合分析作出判斷：本次甲型流感疫情達不到突發公共衛生事件標準，故本次疫情為甲型H1N1流感聚集性疫情。對密切接觸者進行隨訪和健康詢問工作，指導學校做好每日晨檢工作并做好登記。地面及物體表面用1000mg／L～2000mg／L含氯消毒液擦拭消毒，作用30分鐘以后可用清潔水清潔處理。樣品的送檢不明原因肺炎標本的運送前先與市疾病預防控制中心檢驗科聯系，根據《可感染人類的高致病性病原微生物菌（毒）種或樣本運輸管理規定》等相關要求，將樣本運輸箱由兩名專業人員專車運送，并將采樣登記表放入另一塑料文件袋中一并送檢。同時做好登記表記錄，簽名。本次疫情應采集的標本包括鼻咽拭子、血液、咽漱液、氣管支氣管分泌物或吸取物等。對出現流感樣癥狀的密切接觸者，立即通知指定醫療機構派專用車輛將其接入指定醫院進行隔離診治，并進行病例個案調查。病例篩選根據流行病學調查確定F大學為疫點，因不明原因肺炎是吸吸道傳染性疾病，應立即采用快速流調檢索表對學校的類似病例或有相似癥狀患者進行快速檢索。手部皮膚破損的戴乳膠手套。縣疾控中心值班領導：轄區內醫療機構立即開展類似病例主動搜索；安排流調、消殺、檢驗等疫情應急處置人員攜帶文書、工具、防護用品奔赴疫情現場。（6）后勤保障組：保證交通、通訊設備和疫情報告網絡有效暢通，及時做好疫情處理宣傳報導工作。②消毒藥：有效氯消毒劑，檢查是否在有

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