教師誓言-全文預覽

　　

【正文】 刻苦鉆研；甘于奉獻，燃燒激情。我們與你們同甘共苦，我們與你們風雨同舟，讓我們凝聚一起，共同譜寫，八十一中六月輝煌的詩篇!2008屆高三“決戰(zhàn)高考 百日誓師”教師誓老師們、同學們：今天，我們迎來了2008屆高三“決戰(zhàn)高考、百日誓師”大會，再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場。老師們，同學們，讓我們只爭朝夕，一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！誓詞：我們擁有堅韌強健的意志，我們擁有勇奪桂冠的信心，我們擁有團結拼搏的精神，我們擁有追求卓越的豪邁。高考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管；整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。我們將肩負起時代的責任和使命，肩負起黨和人民對我們的重托，我們將時刻以“一切為了祖國，一切為了人的發(fā)展，一切為了美好未來”這一辦學理念為準則，言傳身教，以身作則，鞠躬盡瘁，蠟燭成灰。同學們風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考僅有百天。在保定二中這所百年名校里，我們共同走過了不平凡的三年。對比理解易混淆的概念。”同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。其次，考試前要休息好。學校在考試復習前進行動員，考試時講考場要求,設臵考場,安排監(jiān)考老師等等，形成了一定的緊張氣氛。一般說來，習題做完之后，要從五個層次反思：（1）怎樣做出來的？想解題采用的方法；（2）為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；（3）為什么想到這種方法？想解題的思路；（4）有無其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；（5）能否變通一下而變成另一習題？想一題多變，促使思維發(fā)散。做作業(yè)可以提高思維能力；面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學的知識得到了應用，而且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應用，要在做作業(yè)時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。它的好處是能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉化過程。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習，大大降低了學習的效率。因此，對剛學過的知識，應及時復習。目的是向老師學習如何科學地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學的基礎上，使知識的領會進入更高級的境界。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調節(jié)和監(jiān)督的功能。那么預習有什么樣好處呢？課前預習也是學習的重要環(huán)節(jié)，可以提高聽課效果，還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發(fā)展學生的自學能力；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。我祝愿大家制定出切實可行的計劃，用行動實踐計劃，一步步走向成功的彼岸。要與懶惰作斗爭，要與習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，才能嚴守規(guī)定，堅守時間，不為自己找借口，不允許例外。重視薄弱學科的時間傾斜。計劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結合十分重要。安排上最好前緊后松。計劃后附一份精心研究制作的時間表。正文。三、計劃的結構和形式標題。訂一份學習時間表。二、計劃的主要內容有學習目標。要考慮兩個方面因素：一是現(xiàn)有的學習狀況、身體狀況、心理狀況等，二是可能達到的發(fā)展狀況，即心理學上所說的最近發(fā)展區(qū)。下面我想談幾點意見供大家參考：一、制定計劃的依據(jù)依據(jù)學校特別是高三年級組和本班的教學計劃來制定。讓目標導引我們學習的方向！古人說：凡事預則立，不預則廢。我體會這句話有兩層含義：一是我們必須把遠大的目標化為若干個小目標（如學科目標、階段目標），每一個小目標實現(xiàn)了，就向大目標靠近了一步，譬如我們高考大目標的實現(xiàn)，應該建立在零診、一診、二診、三診考試目標的實現(xiàn)上，沒有每一階段考試的目標實現(xiàn)，就不可能有最后高考目標的實現(xiàn)；二是要實現(xiàn)我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，聯(lián)系我們的學習，就應該從上好每一堂課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。俗話說有志之人立長志，無志之人常立志。有人擅長體育，有人擅長音樂，有人擅長數(shù)學，有人擅長語文，正如大自然中有多種色彩的花兒一樣，學生有各種各樣的個性。這就叫志大才疏，好高騖遠。現(xiàn)在是專科線水平，要敢于把“三本”線作為自己的奮斗目標，現(xiàn)在達重點線的同學，不妨把全國一流大學乃至清華、北大作為自己的奮斗目標。要樹立好奮斗目標，我有四點建議：首先目標要有挑戰(zhàn)性、激勵性。立志成才，為國家民族做貢獻，就是他們共同的理想。280天的時間可以改變很多事情，比如一個人的命運；但是這280天的時間又是轉眼即逝的，而一旦失去這280天，我們將用一輩子的時間去后悔。高三是什么？高三是一面篩子，擠過去就能證明自己的價值； 高三是一把鑰匙，有正確的方法就能打開困難的枷鎖； 高三是一位公正的執(zhí)法女神，只要你付出了，就會有收獲；高三更是一份希望，它承載著你的夢想、我的夢想、家庭的夢想、學校的夢想和社會的夢想。之后，教師代表文繼艷、學生代表郭靜、林文超分別代表高三教師和學生做了表態(tài)發(fā)言，情真意切地表達了高三全體師生迎戰(zhàn)09高考的信心和決心。大會由信息中心主任、年級組長徐雪斌老師主持，孫亦器校長、金雪東副校長、羅炳根校長助理參加了本次大會。我們與你們同甘共苦，我們與你們風雨同舟。腳踏實地，刻苦鉆研； 甘于奉獻，燃燒激情。讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)高考，創(chuàng)造輝煌！最后，送給所有同學一副對聯(lián)：十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！2007屆高三“決戰(zhàn)高考百日誓師” 教 師 誓 詞徐珩老師們、同學們：今天，我們迎來了2007屆高三“決戰(zhàn)高考、百日誓師”大會，再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場。我們有追求卓越的目標，我們有團結拼搏的精神，我們有勇奪桂冠的信念。讓我們同心協(xié)力，奮戰(zhàn)一百天。協(xié)力合作，創(chuàng)優(yōu)爭先。面對我的學生，我宣誓： 不誤弟子，不辱尊嚴。他山之石，攻我璞玉。問到深處，我們會為同學們志存高遠而歡呼；問到淺處，我們做一條涓涓細流潤物無聲：生活瑣事，處事哲學，學習難點，思想包袱，盡情地向我們傾訴吧，我們就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹教學相長這一古老而深邃的教學法則。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調步驟，統(tǒng)一資料，共享資源。它是黎明的前奏，它是天籟的聲音，它是出征的戰(zhàn)鼓，它是拼搏的號角。現(xiàn)在，大家正以飽滿的熱情、激昂的斗志，全力以赴備戰(zhàn)高考。我的肩上扛著民族的希望，我的心中裝著祖國的未來，我的手中捧著孩子的明天。為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了祖國的繁榮富強，我們愿奉獻出我們的的一切！為此，我們無怨無悔。當今世界，科學技術飛速發(fā)展，全球經(jīng)濟一體化進程正在形成，我國已經(jīng)融入了飛速發(fā)展的世界經(jīng)濟大潮中，面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)，我們所要面對的是日益殘酷的競爭，這種競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的競爭又依賴于教育的競爭。怎能不苦？怎能不累？前面是學生渴盼的眼睛，后面是家長期待的目光。漫漫長夜里，明亮不息的，永遠是教師桌前的燈光；如潮的人流中，匆匆前行的永遠是教師勞碌的身影。我們將永存從教之心，立教育振興之志，以弘揚傳播真善美為己任，揚教育改革之風帆，育祖國建設之英才。我們以提高民族素質為己任，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。我們將全身心地投入到教育教學工作中。第一篇：教師誓言教師誓言浩蕩東風伴隨著偉大祖國的繁榮昌盛。教育，是我們無悔的選擇；教師，是我們驕傲的稱號；育人，是我們神圣的職責。心有學生，尊重學生，教書育人，甘為人梯，樂于奉獻。努力從每一個細小的教育環(huán)節(jié)做起，用知識與責任播撒陽光，報效祖國。教師是光榮的，這光榮來自于教師的默默耕耘和無私奉獻。教師真苦，教師真累，這是無數(shù)教師的共同感受。往日的苦累化作歡欣的熱淚。我們重任在肩，任重道遠。人的靈魂，國的未來，我要用心去塑造 走上三尺講壇，接過那根教鞭，我愿為此付出一切！忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，用人格引領人格，用智慧點燃智慧； 世上沒有什么更好的誓言，我要看到一個最美好的中國！教 師 誓 詞為了學生的理想 為了家長的重托 為了學校的發(fā)展 為了民族的騰飛面對國旗，我莊嚴宣誓 忠誠黨的教育事業(yè) 認真履行神圣職責 讓智慧點燃智慧 用人格引領人格 將意志激勵意志 使真情傳播真情尊重個性，關愛心靈 傳承文明，啟智求真 嚴謹治學，勇于創(chuàng)新 團結協(xié)作，與時俱進 為一中的雄起添磚加瓦 為學生的進步奉獻一生人 民 教 師 誓 詞人民教師誓詞為：我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責；為人師表，敬業(yè)愛生；嚴謹治學，修身立德；啟智求真，恪守有教無類；因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展；為科教興國，上下求索；為民族復興，廣育英才！人民教師誓詞為：我是一名光榮的人民教師。三年來，在校領導的正確領導下，經(jīng)過全體老師和同學們的共同努力，咱們年級一直非常團結穩(wěn)定，成績穩(wěn)步上升。一百天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們，它可以使時光倒流，完成十幾年積淀的知識的回顧；也可以讓我們老師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術，可以讓我們的教學水平達到一個嶄新的高度。我們高三全體教師將精誠團結，通力合作。我們將笑對全體學生