三年級上冊北師大版數學教學計劃[大全]-全文預覽

　　

【正文】 同伴說一說。2．第四單元“面積”結合實例認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會統一面積單位的必要性，體會并認識面積單位（厘米米千米公頃），會進行簡單的面積換算；探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估算給定的長方形、正方形的面積。在數學教學中要培養和提高學困生對數學知識的理解能力。除此之外，還安排了“搭配中的學問”“交通與數學”“時間與數學（一）”“時間與數學（二）”四個專題活動，讓學生綜合運用這一階段所學的知識解決問題。感受到有些事件的發生是確定的，有些事件的發生是不確定的。探索并掌握長方形、正方形的周長的計算方法。（二）空間與圖形 1．第二單元“觀察物體”在這一單元里學生學習根據指令搭立體圖形，并學習從多方位觀察立體圖形。認識年、月、日，了解它們之間的關系；了解平年、閏年，能判斷平年和閏年。探索并掌握兩、三位數除以一位數的方法，能正確列豎式計算兩、三位數除以一位數的除法，并能進行驗算。能解決生活中的簡單問題。結合生活實際，解決與千克、克、噸有關的簡單問題，感受數學與實際生活的聯系。經歷從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培養用乘除法的知識解決簡單實際問題的能力。遵循學生的身心發展規律和數學學習規律，選擇教學策 略。引導學生揭示知識間的聯系，探索規律。結合具體情境，感知圖形知識與實際生活的密切聯系，建立初步的空 間觀念。發展學生的空間觀念，培養學生的觀察能力和動手操作能力。感受 時間中的數學問題，培養時間觀念。能結合具體情境進行估算，并解釋估算的過程。4．第六單元“乘法”在這個單元中學生主要學習兩、三位數乘一位數的乘法和連乘。2．第三單元“加與減”結合具體情境，探索計算萬以內加減法及連加、邊減和加減混合的計算方法；養成對計算結果的大致范圍進行估計的習慣；能在具體情境中提出問題，能運用學到的知識解決一些簡單的實際問題。但仍有少數同學學習態度的問題，有待于今后積極引導，讓他們達到學段目標。多培養體育骨干和學生組織能力，開展多種多樣的活動采用直觀教學方法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展研究。二年級的體育教學重點側重于趣味游戲游戲、健美操、短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習。二、教學目標 ：〈1〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，〈2〉 知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。加強導優輔差工作，特別是后進生的輔導，努力使他們迎頭趕上。激發學生學習數學的興趣，注重培養自主學習的意識和習慣，尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學會學習。（三）數學好玩本冊教材在數學好玩中安排了“校園中的測量”“搭配中的學問” “時間與數學”三個專題活動，激發學生學習數學的興趣，體會數學思想，鍛煉思維能力，積累思考經驗，開闊眼界。2．第五單元“周長”本單元主要學習周長的概念，并計算三角形、平行四邊形、長方形、正方形等圖形的周長。能解決一些簡單的實際問題。5．第七單元“年、月、日”本單元主要學習年、月、日的有關知識。能結合具體情境提出問題，列出乘法算式，探索兩、三位數乘一位數的計算方法，經歷與他人交流各自算法的過程，體驗算法的多樣化，并能選擇合適的計算方法。3．第四單元“乘與除”在這個單元中學生主要學習（百以內）一位數乘兩位數和一位數除兩位數的口算。二、教材分析本冊教材共分三個領域，八個單元。但孩子們由于存在著心理特征及思維發展不一致，這就需要教師在教學中，在面向全體學生的同時，更要注意因材施教。注重讓學生參與小組合作學習，培養學生的合作、交流意識。加強直觀演示和實踐操作，引導學生積極參與知識的形成過程，感受成功的體驗。知道事件發生的可能性有大有小。結合具體情境，感知圖形知識與實際生活的密切聯系，建立初步的空間觀念。發展學生的空間觀念，培養學生的觀察能力和動手操作能力。體會引入24時記時法的必要性，認識24時記時法。掌握千克、克和噸之間的關系，并能進行簡單的換算。經歷從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培養用乘除法的知識解決簡單實際問題的能力。但仍有少數同學學習態度的問題，有待于今后積極引導，以讓他們達到學段目標。二、本冊教材編寫的意圖和特色(一)教材內容的呈現體現了以學生的學習活動為主線(二)教材內容的呈現注重了層次性和思考性(三)注重數學與學生的生活經驗密切聯系，重視培養學生應用數學知識解決問題的能力(四)努力形成綜合實踐活動的多樣化和專題化(五)教材內容的呈現方式靈活多樣，注重培養學生學習數學的良好情感三、本冊教材的教學應注意的問題數學教學是數學活動的教學，是師生之間、生生之間交往互動與共同發展的過程。能夠列出簡單試驗所有可能發生的結果。結合具體情境，感知圖形知識與實際生活的密切聯系，建立初步的空間觀念。發展學生的空間觀念。體會引入24時記時法的必要性，認識24時記時法。能從實際情境中提出問題，運用除法知識解決生活中的簡單問題。學習乘除混合兩步運算。能正確計算兩、三位數乘一位數的乘法。掌握千克、克和噸之間的關系，并能進行簡單的換算。經歷從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培養用乘除法的知識解決簡單實際問題的能力。知道各月以及全年的天數。會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。三、教學目標使學生會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。二、本冊教材分析本冊教材教學內容包括：除數是一位數的除法，兩位數兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數據分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動。第一篇：三年級上冊北師大版數學教學計劃[大全]三年級上冊北師大版數學教學計劃時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的三年級上冊北師大版數學教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。但是有一少部分學生過于活潑好動，紀律觀念還不夠強，無集體意識，缺乏合作精神，還有一部分學生缺乏積極主動地學習習慣需要教師和家長的督促才能完成學習任務。難點是培養學生分析問題，解決問題的能力以及應用數學的意識。使學生認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向(東、南、西或北)辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。使學生認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系。結合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯系，探索一位數乘兩位數和一位數除兩位數的口算方法，體驗算法的多樣化，并能正確地計算。了