關于農民工現狀的社會實踐調查報告-全文預覽

　　

【正文】 了一些調查，于是選擇了常州。山區經濟條件較差，發展緩慢，農民工的收入又非常的微薄，家里的開銷大，子女上學的費用對他們來說又是巨額，這樣只能讓他們選擇外出打工。因此，積極發展農村文化產業，發揮市場機制作用，加強政策調控，使現有農村文化資源得到有效利用與充分發揮是我們政府部門和文化管理者的歷史責任。事實證明，凡農村文化產業發展較快的地方，農民們參加學習，崇尚科學，積極向上的精神已經凸現出來，逐漸培育起鄉村文明的新風尚。事實上，在我國許多農村，特別是山區單靠農業發展是很難改變農村生活的，我們只有因地制宜，改變觀念，充分開發民族民間文化資源，利用文化旅游、文化服務、民間工藝加工、民俗風情展演等等來發展農村文化產業，已成為農村的新興產業。5．進一步開發民間文化資源，推動農村文化產業的發展我國的民間文化來源于廣闊農村而服務于我們整個社會乃至世界，開發和發掘農村文化資源，實現農村文化產業化是農村文化走出農村、擴大受眾、弘揚文化、促進農村經濟發展的重要途徑。國務院頒布的《公共文化體育設施條例》是推進公共文化設施的建設和發展，促進公共文化設施管理單位改善管理和服務的重要法規依據。機構改革后，鄉鎮文化站隸屬于鄉鎮政府管轄，加上宣傳；文化、廣播、電視等職能合并，實際上成為了綜合性的文化站，是多部門業務的指導。同時，更為關鍵的問題是加強對現有的和新建的基礎 設施的管理。4．建設和管理好農村文化基礎設施建設農村文化基礎設施是我們發展農村文化的基本條件之一，是農村文化公共服務體系中不可或缺的重要條件。本來鄉鎮文化站就是農村文化的一線管理者和組織者，村級文化室、圖書室的管理輔導離不開文化站，農村文化中心戶的建設、引導、輔導工作離不開文化站，鄉鎮一級的文化市場管理、監控也離不開文化站，集鎮大中型文化體育活動以及文化體育協會網絡組織的管理與引導，不僅離不開文化站，而且還需要文化站去組織、去發展。而農村文化事業的建設和發展是我國農村發展的戰略性措施，需要全體民眾的全力支持，更需要政府的大力投入，尤其是政府資金的注入將對搶占農村文化陣地起著決定性的作用。隨著農村百姓的生活逐步走向富裕，人們開始對精神生活的追求和渴望日益俱增。因此要持續不斷地發展農村文化，首先要轉變和更新我們地方領導的思想觀念，避免在農村文化建設中大搞形式主義，切實有效地將農村文化事業的發展與經濟發展和新農村建設落于實處。而目前農村文化建設卻相對滯后，農村文化生活比較貧乏，城鄉文化發展水平差距較大，這不僅制約著農村經濟社會發展、農業增產和農民增收，也制約著農村整體發展的進程。這些問題都需要給予高度重視并加以解決。三是農村文化建設的體制不順、機制不活，現有文化資源尚未得到有效利用，基層文化單位的作用沒有得到充分的發揮。可以說，農村還是我國文化建設的薄弱環節。該工程實施以來，數字資源量已達到34TB（1TB數據量相當于25冊電子圖書或926個小時視頻節目)，依托公共圖書館、縣文化館、鄉鎮綜合文化站、村文化活動室，建成各級分中心和基層服務點4756個；與農村黨員現代遠程教育合作，與農村中小學遠程教育合作，共建基層服務點16萬個。“十五”，％。1．農村文化投入力度進一步加大農村公共文化服務體系建設得到加強。六．調查總結：要關注一件事情，你必須親身實踐去接近它，不要憑自己 的想法去認知，這一次在接近，了解家鄉農民工的過程中，我感受到了許多，也對“三農”中的農民工有了更深一步的認識，思想受到了很大的觸動，認清了作為大學生的職責，讓我們共同投放目光，給弱勢群體以人文的關懷，共同為構建和諧的社會主義做一些力所能及的事情。農民工有事，可第一時間去咨詢辦理，有什么想法可以提出來。當然啦，對村民進行文化教育，日常社會生活常識的培訓也是必要的。8．農民工對進城打工的看法：調查的70%認為打工可以，除了開銷外，還會有盈余，是很不錯的；25%認為滅什么，做下去也行，不做也行；5%認為不行，打算結束。在調查的80余人中只有2人買過醫療保險，大部分人只聽過醫療、養老、工傷這三種保險，但具體買他們有什么作用，無從知曉，也舍不得去買。：有約5%的人想借此積累資金，而后去做其他賺錢的工作，目光長遠一些；有約30%的人為了短期目標，余下的則沒有什么具體的目標與打算。，“中介工作人”數額較大的抽利：在我所調查的80余名農民工中，2人有過不付給工錢的遭遇，8人有過工錢被扣去一部分的遭遇，（沒有付錢的工人中，都是沒有很好地完成工作者或造成一定損壞者），有55%的受到過“中介人”的抽利，利額巨大（與農民工所得工資相比），例如，又一次，幾個農民工工作完后，每人僅得60元錢，而“中介人”，即一開始找下工作，但自己不動手者，卻的到250元。進城后，家鄉農民工的組織形式：一般是同村或是同鄉的在一塊，互相照應，增強自己的力量，因此，經常見到的農民工總是一群一伙，單獨行動的比較少，一得到工作消息，一般是有錢大家賺，除少數特殊情況例外。（2）在對一位60歲左右的打工者調查打工原因時，他說：“兒子娶媳婦要2萬多塊，蓋一套新房3萬多塊，不打工能行嗎？”（3）至少其他開支就不一再舉例了，就這些開支費用，不把農民壓趴下，不把農民逼進縣城才怪呢！而確實城市打工收入也比較現實、可觀。四、調查內容：家鄉農民工現狀：（1）近年來，年景不好，農業產值不高，依靠種地，農民只能達到最低限的溫飽，根本沒有多余 的零用錢，甚至連過年添件新衣服都成了一種奢望；（2）隨著社會的發展，農民也逐漸醒悟，沒有文化是不行的，農民吃虧就吃在沒有文化上。二、調查目的：通過此次調查，一方面鍛煉了自己把知識運用于實踐的能力；另一方面，使自己走出了書齋，走出了校門，擔當起了一個大學生應該承擔的職責，關注現實，關注生活，了解人民疾苦，盡自己的能力去做一些有意義的事情，家鄉的現狀怎樣？為什么農民要進城打工，甚至是在農忙時節？進了城打工的農民遇到了什么情況？他們 的日常生活，打工境況怎樣？他們自身有什么打算，怎樣看待進城打工這件事？打工，具體是在做些什么工作？等等。所以我們應該“開放思想，實事求是”。在整個實踐過程中，我們鍛煉了自己，包括自己的交際能力等，并且初步關注社會、近距離接觸社會、深入了解社會，這使得我們大學生受益匪淺，對于我們未來踏入社會時有很大幫助。另外，我們還大范圍的做了問卷調查，通過具體數據來科學的分析農民工的現狀與需求，更具有科學性、真實性。而且我們拿到了黃陂區勞動局根據自身情況編目的關于農民工的政策與指導，因還未出版，沒有具體的書名，只是一份稿件。此次活動，不僅僅是一次對社會問題的調查活動，也是一次鍛煉我的機會。2．完善法律制度，但同時加強宣傳效率，讓農民工也能明白其簡易程序，法律維護自己什么權益。調查的70%認為打工可以，除了開銷外，還會有盈余，是很不錯的；25%認為沒什么，做下去也行，不做也行；5%認為不行，打算結束。在調查的20余人中只有2人買過醫療保險，大部分人只聽過醫療、養老、工傷這三種保險，但具體買他們有什么作用，無從知曉，也舍不得去買。但在我調查的20余人中，還沒有出現過械斗的事情（但在其他工地此類事件還是有的）。辱罵、遭白眼是常有的事，有3個曾受過不同程度的挨打。一般是同村或是同鄉的在一塊，互相照應，增強自己的力量，因此，經常見到的農民工總是一群一伙，單獨行動的比較少，主要由一個人領導他們，除少數特殊情況例外。農民工的消費主要是吃住，另外剩余的錢一般是拿回家，以供養孩子讀書等。隨著社會的發展，農民也逐漸醒悟，沒有文化是不行的，農民吃虧就吃在沒有文化上。針對這些問題，帶著種種困惑，進行了此次調查報告。雖然現在城市里居住,但自己小時候曾在農村生活，對農村的生活比較熟悉，卻從沒有靜下心來認真地關注、思考、調查實踐過，也許是太習慣反而不在意吧！也許是心智混沌，沒有開竅吧！直到現在，才猛然醒悟到自己是不是該做些什么了？走出書齋，切實關注身邊現實。第一篇：關于農民工現狀的社會實踐調查報告學院院系：人文學院漢語言文學學號：0761010215姓名：肖安妮關于農民工現狀的社會實踐調查報告調查時間：2009年1月11日——2009年1月18日調查地點：浙江溫州蒼南龍港調查對象：工地的農民工一、調查背景：寒假期間，來到爸爸單位所建設的工地，近距離接觸來自不同地方的農民。以前，雖也接觸“三農”問題，也時不時的見到、聽到關于“三農”的報道，但只是心動過，沒有切實去了解，去調查一下，哪怕是膚淺的實踐。農村的現狀怎樣？為什么農民要進城打工，甚至是在農忙時節？進了城打工的農民遇到了什么情況？他們的日常生活，打工境況怎樣？他們自身有什么打算，怎樣看待進城打工這件事？打工，具體是在做些什么工作？等等。四、調查內容：農民工離鄉打工的原因及現狀農民工的具體工作及即得利益農民工的組織形式農民工遇到的情況農民工權益問題及他們的對策農民工對進城打工的看法五．調查結果與分析近年來，年景不好，農業產值不高，依靠種地，農民只能達到最低限的溫飽，根本沒有多余的零用錢，甚至連過年添件新衣服都成了一種奢望。農民工的收入整體而言比在家務農要高，大致1000到2000元每月，平均年收入也約為一到兩萬元。這些短期工作，工作結束便可拿到薪金，薪金視情況而定。由于農民工一般不注重形象與衛生，文化程度不高，在我所調查的對象中有約75%的農民工受過不同程度的歧視。同是想打工賺錢，有時會發生爭執，相互降價想得到某份工作，造成關系緊張。②各種保險的保率很低，幾乎得不到基本的社會保障。另外，受侵害的農民工有苦有冤也沒處申，狀告無門，總是以為惹上官司不是一件好事，能免則免，況且農民工打官司也不是件容易的事！至于保險方面，他們也沒什么看法，約80%認為沒什么必要，20%認為有必要，但實際上大部分也沒買過。農民工有事，可在第一時間去咨詢辦理，有什么想法可以提出來。七．調查總結：要關注一件事情，你必須親身實踐去接近它，不要憑自己的想法去認知，這一次在接近，了解家鄉農民工的過程中，我感受到了許多，也對“三農”中的農民工有了更深一步的認識，思想受到了很大的觸動，認清了作為大學生的職責，讓我們共同投放目光，給弱勢群體以人文的關懷，共同為構建和諧的社會主義做一些力所能及的事情。我們走訪了勞動局、就業保障局，在xx局長等的交談下了解到了黃陂區農民工的基本情況，并且了解到與農民工相關的政策：小額擔保貸款的條件以及貸款金額，就業培訓的相關部門及政策，農民工個人保險燈政策。通過與村長交談了解本村的政策、農民工就業等基本情況，通過與農民工及其家屬的交談更直接的了解了他們的現狀與需求，并介紹了政府的相關政策。而且，我們咨詢了關于農民工政策的更加詳細的內容，使我們的暑期社會實踐活動達到預期效果。針對上述情況，我認為改善農民工的基本情況應該首抓偏遠地區，而且應該從思想覺悟上開始著手，大量宣傳開放的思想，鼓勵創新的思想等。因此，走訪了幾家村民，了解了一些具體情況，而后又親身實踐，到農民工聚集地調查了十天，同70~80個農民工進行 了面對面的交談，進一步了解了家鄉農民工的處境現狀，以及他們的一些打算與愿望。2005年7月30日——2005年8月4日，對資料，采訪內容做了整理歸類，進行了理性的分析與思考，在此基礎上寫出了社會實踐調查報告。（1）教育中的學費，以初中生為例，每學期書費、學雜費等總共400元左右，若在加上住宿費、生活費等，一年下來至少要1600元，而農村，每戶人家3個孩子是很常見的事。如果勤勞的話，平均每月賺800~900元還是能實現的。辱罵、遭白眼是常有的事，有3個曾受過不