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小學三年級下學期體育教學計劃-全文預覽

2025-12-02 05:13 上一頁面

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【正文】煉方法。另外在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑；發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協調性和力量的發揮。　　　　八、教學進度表　　周次日期教學內容備注　　2引導課　　體育與健康基礎知識　　小籃球　　體育與健康基礎知識　　乒乓球　　小籃球　　小籃球　　小籃球　　小籃球　　體育與健康基礎知識　　放風箏　　放風箏　　技巧　　技巧　　技巧　　技巧　　技巧　　乒乓球　　乒乓球　　乒乓球　　　　乒乓球　　足球　　足球　　足球　　足球　　走和跑　　走和跑　　走和跑　　走和跑　　跳繩　　跳繩　　跳繩　　跳繩　　跳繩　　跳繩　　單腳起跳手觸懸掛物　　各種方式的跳　　跨越橡皮筋　　跨越式跳高　　蹲踞勢跳遠　　蹲踞勢跳遠　　跳高測試　　　　跳高測試　　跳高測試　　立定跳遠測試　　立定跳遠測試　　立定跳遠測試　　立定跳遠測試　　機動　　20　　機動　　注：因天氣、假期和特殊原因將對進度作適當的調整　　本文從網絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！　　　　第3小學三級下學期體育教學計劃小學三年級下學期體育教學計劃　　一、教材分析：　　小學三年級體育教材以實踐教材為主。　　將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯系。　　備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。　　掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質訓練、籃球比賽等。　　三、教學目標　　培養好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。　　二、教材分析：　　小學三年級體育教材以實踐教材為主。在課堂常規方面，他們已有了很大的進步，注意力有了較大的提高，對體育也有較大的興趣。教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。　　通過多種形式的游戲發展身體靈敏、協調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面協調的發展。五、教學目標及要求：　　１、初步學習田徑、球類、韻律活動基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。　　認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。本學期根據體育《新課標》中，明確地規定了小學體育的目的：“通過教師與學生互動性體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。小學三年級下學期體育教學計劃　　小學三級下冊體育計劃三年級年級體育下冊教學計劃　　一、教材分析　　《體育（與保健）課程標準》的核心是慣徹“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，充分體現了“以學生為本”的教學，有利于學生身心發展和終身學習，具有與時俱進性，開拓創新性，綱領性，方向性和指導性。體育與保健基礎知識，也是推進

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