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內蒙古大學軟件工程碩士專業學位研究生培養方案-預覽頁

2026-05-18 13:49 上一頁面

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【正文】各種軟、硬件產品的研發。應用研究：是指直接來源于軟件工程實際問題或具有明確的軟件工程應用背景，綜合運用基礎理論與專業知識、科學方法和技術手段開展的應用性研究。內容包括緒論、理論方法綜述、解決方案設計、安全分析或有效性分析及總結等部分；要求就本領域工程與項目管理中存在的實際問題開展研究，對國內外解決該類問題的解決方案進行設計，并對該解決方案進行案例分析和驗證，或進行有效性和可行性分析。（三）論文撰寫及規范要求學位論文應條理清楚，用詞準確，表述規范。同時，加強評閱制度，要求必須有行業、企業或政府部門有應用研究經驗的專家進行評閱。主要內容包括：算法的基本概念和基本分析方法，遞歸算法、貪心算法、動態規劃算法的設計和實現，算法的應用與實踐。（）時間要求：布置任務之后，在周內完成。本次實驗占實驗總成績的。（）學時安排：上機學時。對輸入單詞進行檢測，如果不正確，給出最接近的個可選詞。（）成績評定：根據學生提交的實驗報告評定本實驗的成績。根據報告情況評定成績，占實驗總成績的。本課程的重點在于使學生掌握處理計算機和管理科學領域問題的常用數學方法，并使用這些數學方法對遇到的科研問題進行建模和求解。案例教案、實踐教案內容及學時安排、元（）文法（）任務要求：給定詞典和文本語料庫，在文本語料庫上統計元文法（如：、等）；同時，給定若干句子，在統計好的模型上計算相應句子在語料庫中出現的概率。（）成績評定：根據學生提交的結果（）及口頭報告的效果（）評定本實驗的成績。（）提交結果：已統計好的樸素貝葉斯模型，測試集性能、代碼等。、動態時間彎曲（，）算法（）任務要求：給定一個時間序列數據集，采用算法計算各樣本之間的相似度，找出數據集中平均距離最小的樣本。（）成績評定：根據學生提交的結果（）及口頭報告的效果（）評定本實驗的成績。（）提交結果：代碼，文檔等。、馬爾可夫鏈模型（）問題描述：某汽車租賃公司出租四種類型的汽車：轎車、運動車、貨車、。每一種輸出的概率可以通過回顧以前的出租記錄進行預測。這些結果匯總在下表的第一行中。（）學時安排：學時，由學生報告實驗內容（包括：模型、思想、代碼求解等）。本課程同時采用項目驅動的教案模式，通過項目的開發實踐深入理解框架技術。. 開發模式：團隊開發，自主選題. 時間要求：周完成. 學時安排：學時，項目報告（設計方案、相關技術和問題及解決方案等）. 成績評定：完成度、技術應用、性能、代碼規范，開發文檔（不含項目報告成績）考核方式總成績構成：. 期末考試％； . 項目％；. 課堂報告％；. 出勤參考書目[] 框架技術（）教程，張志峰，清華大學出版社[]《核心技術——組件與框架開發技術》，楊少波，清華大學出版社[]《編程技術》，郝玉龍等編著，北京交通大學出版社《軟件分析與設計》課程教案大綱課程中文名稱：軟件分析與設計課程英文名稱：課程編號：課程類別：專業必修學分：學時：課程簡介《軟件分析與設計》是一門綜合性的實踐類課程。軟件危機及解決辦法252。功能性需求252。經典模型簡介第三章面向對象分析（學時）252。分類252。屬性：對象的性質252。接口：沒有屬性252。設計模式：對象協作設計n 創建型：工廠方法、抽象工廠、生成器、單件、原型n 結構型：橋接、適配器、裝飾者、代理、外觀、享元、組合n 行為型：職責鏈、命令、解釋器、迭代器、中介者、備忘錄、觀察者、狀態、策略、模板、訪問者第五章軟件測試（學時）252。測試階段252。、筆試成績：主要檢測學生對一些主要內容的掌握情況。開設信息安全課程，旨在讓學生們在學習計算機和網絡技術的同時樹立起信息安全的觀念，掌握信息安全的基本知識，了解設計和維護安全的計算機和網絡體系及其應用系統的基本手段和常用方法，為從事計算機和網絡的研究和開發打下良好基礎。具體安排如下：. 第周對稱密碼學程序設計（）任務要求：利用信息安全函數庫（如：）和網絡套接字接口，根據對稱密碼學體制，編程實現一個安全消息傳遞協議，并分析和評估該協議的機密性。（）成績評定：根據學生提交的結果評定本實驗的成績。（）時間要求：布置任務之后，在周內完成。本次實驗占總成績的。[] , , : , . [] . , , .[] , , . [] . , , . [] . , , . [] . , : , . [] 《計算機網絡安全教程》，第版，石志國 , 薛為民 , 尹浩，清華大學出版社。通過本課程的學習，使學生掌握編程的基本模式，理解編程的關鍵技術，能夠自己進行更加深入地學習。（）任務要求：綜合運用課堂講授的知識和方法，對游戲的開始界面、游戲界面、布局算法等進行設計。考核方式分筆試和實踐成績兩部分，筆試占，實踐成績占。具體安排如下：、安裝熟悉（）任務要求：安裝虛擬機，啟動服務器，列出所有正在運行的虛擬操作系統，創建新的虛擬機并查看所有虛擬系統運行的狀態，調整虛擬平臺及虛擬操作系統的虛擬個數，調整虛擬平臺及虛擬操作系統的虛擬內存大小，停止虛擬的系統。（）成績評定：根據學生提交的實驗報告（）及口頭報告的效果（）評定本實驗的成績。（）提交結果：安裝和配置好的虛擬化服務器集群。、安裝和配置集群（）任務要求：集群包含三個安裝了操作系統的節點。（）學時安排：學時，由學生報告實驗內容（包括：實驗設計、演示等）。（）時間要求：布置任務之后，在周內完成。本次實驗占總成績的。參考書目[1] 《云計算與分布式系統:從并行處理到物聯網》，，，著，武永衛，秦中元，李振宇，鈕艷譯，機械工業出版社。[6] 《性能優化》，著，范歡動譯，人民郵電出版社。教案內容及學時安排第一章軟件項目質量管理學時講授第二章軟件測試概述學時講授第三章需求和技術評審技術學時講授第四章測試用例的設計方法學時講授第五章測試過程管理和缺陷管理學時講授第六章單元測試和集成測試學時講授學時實踐討論第七章功能測試學時講授學時實踐討論第八章性能測試學時講授學時實踐討論案例教案、實踐教案內容及學時安排本課程安排個實踐案例：、單元測試（）任務要求：采用一種單元測試工具對前序課程中編制好的軟件進行單元測試，實踐過程中遇到的困難和問題，應積極查閱相關科技文獻，就測試過程、測試結果、測試中存在的問題和解決情況等進行課堂匯報。（）成績評定：根據學生提交的結果（）及口頭報告的效果（）評定本次實踐的成績。（）提交結果：撰寫測試計劃、測試用例、執行測試情況、缺陷分析、測試中存在的問題及解決情況。、性能測試（）任務要求：采用一種性能測試工具對前序課程中編制好的完整型軟件進行負載測試、可靠性測試，實驗過程中遇到的困難和問題，應積極查閱相關科技文獻，就測試過程、測試結果、測試中存在的問題和解決情況等進行課堂匯報。（）成績評定：根據學生提交的結果（）及口頭報告的效果（）評定本次實踐的成

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