正文內容

平行四邊形性質探索教案-預覽頁

2026-06-30 18:55 上一頁面

下一頁面

　

【正文】初中數學專用講義開陽校區主講人：宋老師四邊形性質探索專題四邊形的相關概念四邊形在同一平面內，由不在同一直線上的四條線段首尾順次相接組成的圖形叫做四邊形。推論：多邊形的內角和定理：n邊形的內角和等于180176。二、平行四邊形平行四邊形的定義兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。常用點：（1）若一直線過平行四邊形兩對角線的交點，則這條直線被一組對邊截下的線段的中點是對角線的交點，并且這條直線二等分此平行四邊形的面積。平行四邊形的面積S平行四邊形=底邊長高=ah【知識盤點】1．平行四邊形的兩組對邊分別_________．2．夾在兩平行線的平行線段_______，夾在兩平行線間_______相等．3．在ABCD中，若AB=3cm，AD=4cm，則它的周長為________cm．4．已知ABCD的周長為26，若AB=5，則BC=________．5．在ABCD中，若AB：BC=2：3，周長為30cm，則AB=______cm，BC=______cm．【基礎過關】 6．在ABCD中，若∠A=30176。且AB=BC，∠MAN=60176。科。K]12．提示：證△ABM≌△CDN得∠BMA=∠DNC，于是∠BMN=∠DNM，所以BM∥DN 13．（1）可證△DFO≌△BEO （2）16 14．提示：連結EG，過點F作FH∥EG，交AD于點H，連結EH，則EH就是所求的直路◆知能點分類訓練知能點1 平行四邊形的判定方法1．能夠判定四邊形ABCD是平行四邊形的題設是（）． A．AB∥CD，AD=BC B．∠A=∠B，∠C=∠D C．AB=CD，AD=BC D．AB=AD，CB=CD2．具備下列條件的四邊形中，不能確定是平行四邊形的為（）． A．相鄰的角互補 B．兩組對角分別相等 C．一組對邊平行，另一組對邊相等 D．對角線交點是兩對角線中點3．如下左圖所示，四邊形ABCD的對角線AC和BD相交于點O，下列判斷正確的是（）． A．若AO=OC，則ABCD是平行四邊形。E，F分別為AB，CD的中點，EF=1cm，那么對角線BD的長度是多少？你是怎樣得到的？19．如圖所示，在△ABC中，E為AB的中點，CD平分∠ACB，AD⊥CD于點D．試說明：（1）DE∥BC．（2）DE=（BCAC）．◆開放探索創新20．如圖所示，在△ABC中，∠BAC=90176。 ∴∠1=∠A=∠4=60176。． ∴BD==（cm）． 19．解：延長AD交BC于F．（1）∵AD⊥CD， ∴∠ADC=∠FDC=90176。． ∴∠C=∠BAD，∴∠3=∠BAD．又∵∠1=∠2，BE=BE， ∴△ABE≌△GBE（AAS），∴AE=GE． ∵EF∥BC，EG∥CF， ∴四邊形EGCF是平行四邊形，∴GE=CF， ∴AE=CF． 21．答案不唯一，如AB=CD或AD∥BC． 22． 23．解：（1）在□ABCD中，AD=CB，AB=CD，∠D=∠B． ∵E，F分別為AB，CD的中點， ∴DF=CD，BE=AB，∴DF=BE， ∴△AFD≌△CEB．（2）在□ABCD中，AB=CD，AB∥CD．由（1）得BE=DF， ∴AE=CE，∴四邊形AECF是平行四邊形．

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

平行四邊形性質探索教案-預覽頁

平行四邊形的性質作業設計-資料下載頁

教學設計平行四邊形及其性質-資料下載頁

平行四邊形的性質和判定-資料下載頁

平行四邊形的性質教學設計-資料下載頁

平行四邊形性質一教學設計-資料下載頁

平行四邊形性質教學案例-資料下載頁

平行四邊形的性質教學設計doc-資料下載頁

認識平行四邊形-資料下載頁

平行四邊形難題-資料下載頁

平行四邊形專題-資料下載頁

05平行四邊形-資料下載頁

八年級數學下冊第十八章平行四邊形181平行四邊形1811平行四邊形的性質第1課時平行四邊形邊、角的性質-資料下載頁

平行四邊形的面積教案-平行四邊形的面積教案平行四邊形的面積教案教學設計(人教版五年級上冊)-資料下載頁

平行四邊形--梯形-平行四邊形的面積計算公式-資料下載頁

平行四邊形的性質一教案1-資料下載頁

平行四邊形性質探索教案-文庫吧

平行四邊形性質探索教案-wenkub

平行四邊形性質探索教案(已修改)

平行四邊形性質探索教案(編輯修改稿)