20xx年中考語文試題分類匯編：現(xiàn)代文閱讀之記敘篇-預(yù)覽頁

　

【正文】 吃的？ 面對(duì)這兩個(gè)極簡單的問題，如今我們卻很難回答。沒有多少人覺得在家庭生活中，家長角色有多么重要，除非家庭危機(jī)出現(xiàn)。 ?? 沒有人愿意扮演這樣的角色，更無人樂意接受一個(gè)整天板著面孔管束著一家老小吃喝拉撒睡的傳統(tǒng)家長。但是，人在 “ 家 ” 中，并非沒有邊界。 一家之中，誰最最重要？父母，岳父母？孩子，老公？妻子？應(yīng)該說家庭成員中的每個(gè)人都重要。然而，往往如此就引發(fā)家庭大戰(zhàn)。 但家里一定得有一個(gè) “ 長 ” ，此 “ 長 ” 非官長，非年長，非智長，他（她）本來就在 “ 家 ”里，是一頭豬也 ！ 古人造字，《說文》以房下有豚為 “ 家 ” ，意即房子里有豬，因?yàn)樨i在農(nóng)耕時(shí)代最為寶貴。（ 4分） 答： 18. 第 16段 “ 家庭生活中沒有 ‘ 圣人 ’ ，沒有 ‘ 偉人 ’ ，更沒有什么書記、省長，學(xué)者、教授 ” 意在說明家庭生活的 特殊性，其特殊性表現(xiàn)在哪些地方？（ 4分） 答： 19. 第 17段中，把一家之長比喻成一頭常人常常諷刺、挖苦并鄙視的豬，其理由是什么？這樣寫有什么好處？ ( 4 分） 答 ： 理 由是 好處是 20. 仿照第 9 段劃橫線的句子，仍然以 “ 家 ” 為對(duì)象，再寫出一組句子，表達(dá)出你對(duì)“ 家 ” 的真切感受和認(rèn)識(shí)。（必須答完整才能得 4分） 17.（ 4分）答：確定某個(gè)家庭成員為最重要和核心之后而引發(fā)的激烈的矛盾沖突。（分號(hào)前后各得 1分，意思相符即可） 20.（ 4分） 答案示例：家應(yīng)該是明媚的春天，是美麗的花園。 雪地里的迎春花 我十歲那年，父親終于決定外出謀生。我以為，母親并不在乎父親 的走與留。 父親回來的那天 ,隔壁鄰居都過來看了。母親于是歡喜地進(jìn)了廚房，只剩我和父親在門前嬉鬧。而她每聽完一遍，都要在地埂旁坐上很長時(shí)間。母親說，這種衣柜，放在家里夠氣派。前頭的幾個(gè)老練的小工一看到我和母親，便迅速起身圍了過來。他在見到我與母親的一瞬間，驚慌失措地捂著肚子往遠(yuǎn)處跑，似乎是急著上廁所。 父親出事的那天，母親正在門前掃雪。 父親最終沒能救活。 親朋散去之后，我和母親默默地收拾家里的殘局。漆黑的夜，路上，我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上，一步一步地順著掩埋父親的方向找尋而去。因?yàn)槲抑溃?在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花 。（ 4分） 在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，默默地 守 護(hù)著一朵柔黃的迎春花。 ② 看到父親窮困的處境，母親因難過而流淚。（ 1 分）這種愛是溫馨的，它能抵御嚴(yán)寒，給人溫暖。”我和妻子都吃了一驚。 ○ 5 他不語。人長大不是身體的放大，不是唇上出現(xiàn)的軟髭和頸下凸起的喉結(jié)，而是一種成熟，一種獨(dú)立人格的出現(xiàn)。 ○ 8 1976 年大地震那夜，我睡地鋪。天職就是天性。自以為對(duì)兒子了如指掌，一切一切，盡收眼底，可是等到兒子一旦長大成人，才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然對(duì)他一無所知。 ○13我想起，我的兒子自小就不把同學(xué) 領(lǐng)到狹小的家里來玩，怕打擾我寫作。 ○15被理解是一種幸 福，理解人也是一種幸福。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時(shí)，他才介入進(jìn)來。比方我在書店買書時(shí)，常常會(huì)挑選幾本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。所以，我給他翻譯的埃里克而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做父子的幸福，才擁有了實(shí)實(shí)在在又溫馨完美的人生。 （ 1） 我們活得又 忙碌 ． ． 又 糊涂 ． ． ，沒想到這種事。 （ 要求：說真話、心里話， 50 字左右， 3 分） ①若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點(diǎn)？還有哪些不同點(diǎn)？ ②若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？ ③若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進(jìn)？ 參考答案： 25． 不設(shè)統(tǒng)一答案， 與下列兩個(gè) 示例 意思接近亦可。 ② 開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會(huì)表達(dá)出來而已； ③ 對(duì)彼此的世界，不打擾，不闖入，不指手畫腳； ④ 學(xué)會(huì)用心 領(lǐng)神會(huì)的方式與他交流。” 或概括回答 —— 對(duì)兒子的 一切不了解（一無所知）。（ 2 分，任意答對(duì)其中之二即可得滿分 ） 29． 開放性試題， 不設(shè)統(tǒng)一答案，要求符合題意，語 句通順。 ②那天，是他們離家以來所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來，過不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到末日。 ④杜小康忘記了父親，朝一股鴨子追去。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。他一邊迫，一邊呼喚著他的鴨子。? ⑦杜小康搖搖頭：?還是分頭去找吧。但除了雨后的寂靜之外，沒有任何回應(yīng)。鴨們東鉆西鉆，不一會(huì)兒工夫就使他失去了方向。 ⑩杜小康突然感覺到他已累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來。他哭了起來，但并不是悲哀。 （ 14）杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又想起母親，想起許多油麻地的孩子。他為什么哭？（ 3分） 1?他覺得自己突然地長大了，堅(jiān)強(qiáng)了?一句中?長大了?一詞的含義是什么？（ 3分） 1文中第（ 2） 和第（ 13）自然段都是環(huán)境描寫，但所描寫環(huán)境的色彩卻完全不同，前者昏暗，后者明亮。他時(shí)常站在訓(xùn) 練場邊，羨慕地看著運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練。他努力了好幾次，也沒能跨過去。 ⑥ 1960 年羅馬奧運(yùn)會(huì)馬拉松賽場上，貝基拉 一出現(xiàn)，便引起人們的關(guān)注，因?yàn)樗俏ㄒ怀嗄_的運(yùn)動(dòng)員。 ⑧面對(duì)蜂擁而至的記者，貝基拉激動(dòng)地感慨道：“一切都很簡單，只要站在跑道上，就沒有什么障礙可以攔住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴夢(mèng)想的終點(diǎn)。 答： l l、第②段中“他既羨慕又難過”，他羨慕什么 ?為什么難過 ?(2 分 ) 答： 1選文最后一段有何作用 ?(2 分 ) 答： 1貝基拉成功了，你認(rèn)為他獲得成功的因素有哪些 ?(2 分 ) 答： 1品味選文，談?wù)勀銓?duì)人生有何感悟。強(qiáng)調(diào)了貝基拉面對(duì)困難，勇敢跨越，最終取得了巨大成功。二是遇到一個(gè)給他希望和鼓勵(lì)的教練。因?yàn)椋说男臎]有雪那樣純潔，春陽那樣溫柔。我的書滑落在地上，看見他們遠(yuǎn)去的背影，我想：我也該歸去了吧？然而關(guān)山重隔，云水茫茫，我將歸焉何處？ 這時(shí)，一對(duì)情侶踏著夕陽余輝，徜徉于小溪畔，攜手并肩，輕盈的笑聲是那樣甜蜜。（ 1分） 11．文章極力鋪陳春的誘惑，春的溫情，春的云霞，春的晚風(fēng) ，其 作用在于：（ 2分） 12． “我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng) 輕撫 ． ． 著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。（ 2分） 12. 作者運(yùn)用擬人 修辭手法，從觸覺的角度寫出了晚風(fēng)的輕柔與美好，反襯出對(duì)故鄉(xiāng)的無比依戀 （ 3分，回答修辭手法 1 分，分析作用 2分。如所提問一般，缺少探究價(jià)值的給 1分。?我說。?即 使在生產(chǎn)松子的韓國，松子仍然被看作珍貴的食品，松子最好的吃法是泡茶。 ?松子是小得不能再小的東西，但是有時(shí)候，極微小的東西也可以做情緒的大主宰。 朋友的話十分有理，使我想起人自命是世界的主宰，但是人并非這個(gè)世界唯一的主人。 水和竹原是不相干的，可是因?yàn)樗畯闹褡舆吜鞒鰜砭惋@得格外清冷；花是香的，但花的香如果沒有風(fēng)從中穿過，就永遠(yuǎn)不能為人體知。在人心所動(dòng)的一刻，看見的萬物都是動(dòng)的，人若呆滯，風(fēng)動(dòng)幡動(dòng)都會(huì)視而不能見。記得沈從文這樣說過：?凡是美的都沒有家 ，流星，落花，螢火，最會(huì)鳴叫的藍(lán)頭紅嘴綠翅膀的王母鳥，也都沒有家的。 ① 文中說，看到松子“頗能想起‘空山松子落，幽人應(yīng)未眠’那樣的情懷”，結(jié)合下文，指出“情懷”的含義。（ ） B． 松子雖小，但和“我們”一樣，吸取了日月精華。請(qǐng)問 “那面旗 ”的具體含義是什么？請(qǐng)按字?jǐn)?shù)限制填入方框中。 24．仿照下列句子的形式，另寫一個(gè)句子。 C．從作者的思路和文章的主旨來看，文章倒數(shù)第二段至倒數(shù)第三段似乎是多余的，刪去并無大礙，反而更加精煉。” . B. √ C. √ D。 2 分，不打 、 C 正確一點(diǎn)得 3 分。 父親不舍得花錢，是村里有名的 ? 摳王 ? ，可是對(duì)那些需要幫助的人，他從不含糊。 父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對(duì)象。在那個(gè)年代， 100塊錢不是個(gè)小數(shù)目，可以買很多東西呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個(gè)人支撐著，她命苦啊。 ? 父親勸她，忘了自己也是個(gè)遭遇了盜賊的人。不一會(huì)兒，那個(gè)空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。 “摳王”，其目的是什么？（ 3 分） 答： ？（ 2 分） 答： ，簡要說明父親此時(shí)此刻是什么樣的心情和態(tài)度 。（ 3 分） 答： 。（ 3 分） 答： 參考答案： 21.（ 2 分） 父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識(shí)的女人的善舉，感 染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知 。 24.（ 3 分） 這是典型的細(xì)節(jié)描寫，說明父親的錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更能襯托父親善舉的可貴 。那天，瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾時(shí)，有一個(gè)聲音在心底告訴她，媽媽需要那條圍巾。瑪婭心想，跟這樣的老人一定很好打交道。 可瑪婭的媽媽仍要天天出去到地里干農(nóng)活。聽媽媽說，那串項(xiàng)鏈?zhǔn)菋寢尩膵寢尩膵寢屢惠呉惠厒飨聛淼膶氊悾苤挡簧馘X。我把項(xiàng)鏈押在您這兒，等我有錢了，再把它贖回去行嗎 ?” ⑦“要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項(xiàng)鏈押給我了，她會(huì)傷心的。 ⑨ 貨主老人輕輕地?fù)崮χ哪X袋，和藹地微笑著說：“爺爺知道你是個(gè)很有愛心的好 姑娘。她開始有一點(diǎn)恨那個(gè)貨主老人。這一切，都是瞞著媽媽干的。信是貨主老人的孫女寫來的，她在信里說：“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿、爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。她終于明白，其實(shí)誰也不能施舍給我們未來，除了自己。 （ 2)說完，她可憐地 盯 ． 著貨主老人，等待他的憐憫。 (1 分 ) 24．聯(lián)系全文內(nèi)容，說說文題“誰也不能施舍給你未來”的含義。 22． 好感 — → —— → 怨恨 感動(dòng) 23． 答題要點(diǎn)：開放性試題，能緊扣人物形象進(jìn)行分析，言之成理即可。誰也不能施舍給我們未來，除了自己。這個(gè)人，就是溫家寶。那時(shí)，他和母親住在天津城里一條古樸的小胡同里，他與小伙伴們把門板卸下來當(dāng)乒乓 球臺(tái)，他母親喜歡把鑰匙放在鄰居家里，放學(xué)后，他便到鄰居家拿鑰匙：?劉娘，我媽把鑰匙放您這兒了？?后來，他到北京工作以后，母親還炸好面醬，托跑運(yùn)輸?shù)泥従咏o他帶到北京。這絕不是一個(gè)國務(wù)院總理的即興表達(dá)，這是一個(gè)孩子對(duì)母親內(nèi)心的感激和感恩。在參加當(dāng)日華人社團(tuán)和中日友好團(tuán)體近千人共同舉辦的歡迎大會(huì)上，他提起國會(huì)演講結(jié)束后，打出的第一個(gè)電話是給母親的，并說到?媽媽在我小時(shí)候就教育我要講真話?時(shí)，全場爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。他說：?母親從小就教育我，對(duì)人要真實(shí)、真情、真摯、真切。在他的關(guān)心下，孩