（湖南專版）20xx年中考語文總復習 第一部分 基礎知識積累與運用 專題七 語言運用（試題部分）課件-預覽頁

　

【正文】 根據前后文的連貫作答。“畫家”對色彩和線條感興趣 ,就會欣賞古松呈現出來的美。這兩類關鍵詞 是相對應的。①講“四周”變換的風 景 ,③轉折強調因為“船是牢固的”“風景”也會是美麗的 ,所以③放在①的后面。 6.(2022張家界 ,5)填入下面橫線處的句子 ,排序正確的一項是 (2分 )? ( ) 地球的每一縷傷痕 ,都承載著人類慘痛的歷史。 ⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營 ,讓我們看到了傲慢與偏見給世界各民族帶來的災難 , A.④③①⑤② B.③②⑤①④ C.③①⑤②④ D.④⑤①③② 答案 C 本題考查學生的語言運用能力 ,給句子排序要注意句子結構 ,也要注意句子與句子 之間的銜接詞。抓住了中心 ,就抓住了 “要害”。 ②你將與安東尼奧交流 ,領悟戲劇中的人生 ,人生中的戲劇。 A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④ 答案 C 根據④中的關聯詞“所以” ,我們可以判定④是總結句 ,應放在最末。語段中的關鍵短語是 “精彩的旅行” ,第⑥句句首“在旅行中”與之相承接 ,所以第⑥句做首句。 8.(2022張家界 ,5)依次填入下面一段文字橫線處的語句 ,銜接最恰當的一項是 (2分 )? ( ) 讓適當的人處在適當的位置上、承擔適當的責任是非常重要的。 ③愛護、關懷、鼓舞每一只大雁 ,防止它們掉隊。通讀已提供的前后句與需要排序的句子 ,可以判定中心句是 提供的首句。故排除 D。 , 。 11.(2022益陽 ,5)填入下面橫線處的句子 ,順序排列最恰當的一項是 (2分 )? ( ) 想和做怎樣才能夠聯結起來呢 ? ①想的時候要從實際出發 ,就不能“空想” ,必須去接近實際。 A.①②③④⑤ B.③①④②⑤ C.③①②④⑤ D.①③②④⑤ 答案 B 已確定句中的“怎樣”“聯結起來”與③句中“這就是 …… 聯結起來”相對應 。 12.(2022常德 ,4)將下列句子連接成意義連貫的一段話 ,最恰當的一項是 (3分 )? ( ) ①數據記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數據。 ⑤大型飛機上的固態存儲板可追蹤 700多個參數。①④分別介紹兩個設備的作用 。” ,校長親自在門口恭候 ,使我深受感動。 “文盲老奶奶” , 應用通俗易懂的語言 ,“配偶”“健在”使用不當。王奶奶信以為真 ,忙去交錢 ,你明 知這是一個詐騙電話 ,該如何勸她不要上當受騙呢 ?(不超過 60個字 ) 答案 (示例 1)王奶奶 ,這肯定是詐騙電話 ,電視新聞里多次報道過這樣的騙局 ,用 50元換數百 萬 ,這樣天上掉餡餅的事 ,怎么可能發生呢 ? (示例 2)王奶奶 ,這是公然行騙 ,不少媒體已經曝光了 ,我和您報警去。 3.(2022株洲 ,6)根據下面提供的情境 ,補全對話。 媽媽 (生氣 ):你 …… 究竟是客戶重要 ,還是孩子重要 ? 爸爸 :當然是客戶重要了。對此 ,下列表達 不得體 的一項是 (2分 )? ( ) :“老師 ,我考上大學了 ,感謝恩師多年的栽培。蒞臨 :來到 。在現代社會交 際中偶爾使用更能平添一分書卷和儒雅之氣。 “令尊”。 6.(2022衡陽 ,3)選出語言得體的一項 (2分 )? ( ) :“同學們 ,有不懂的地方 ,歡迎垂詢。 答案 C A.“垂詢”是敬辭 ,多用于長輩、上級。謙辭 ,用在這里是得體的。此前 ,已向王老 發出請柬。 D.“榮幸”是 謙辭 ,此處使用不得體。 8.(2022長沙 ,4)下列陳述 (或做法 )不得體 的一項是 (2分 )? ( ) ,學校掛出了歡迎標語 :“有朋自遠方來 ,不亦樂 乎 !” ,張小明在王麗麗的畢業留言本上寫下一則贈言 :“長風破浪會有時 ,直掛云帆濟滄 海 !” ,小燕送給她一個布娃娃 ,說 :“這是我惠贈給你的 ,愿她天天伴著你 ,讓你開心快 樂 !” ,并附了一句話 :“尊敬的季老師 ,這是我的習作 , 請您斧正 !” 答案 C “惠贈”是敬辭 ,用于稱對方對自己的贈送。你正想放松一下 ,爸爸知道后 ,對你說 :“中考一結束 , 隨你想去哪兒玩都可以。所以 ,在說服爸爸 時 ,就要從參加活動有利于學習的角度來說 ,同時注意語氣委婉 ,有禮有節。 知識拓展 句子的組成成分叫句子成分 ,也叫句法成分。 2.(2022婁底 ,8)根據下面提供的情境回答問題。” 李仲樹先生的言外之意是 : 答案 做事業、做產品都靠的是貨真價實 ,誠信經營 ,從不夸大產品功能。 據悉 ,速度賽的賽道出發點為天門洞口 ,選手將俯沖騎行整條天梯 ,并且全程直線加速 ,再騰空 飛躍跨度超過 12米、高差超過 5米的跳臺 ,最終騎行至天門洞廣場 ,時間最短者為勝。 解析 概括新聞要從導語與主體部分提取關鍵詞 ,用“單位 (人 )+做什么事”的模式表述。 常德柳葉湖半程馬拉松賽將于 6月 3日 8時 18分舉行 ,比賽設市州組半程馬拉松個人賽與團體積 分賽 ,其中個人賽將分設青年組、中年組、老年組等 6個組別 ,全程約 21公里。駕車前往觀看比賽的市民 ,需關注相關的交通管制公告 ,做好防暑降溫準備 ,文明觀賽。 、中年組、老年組等 6個組別。 (1分 )(或“常德柳葉 湖半程馬拉松和環湖自行車賽即將開賽” ,“柳葉湖半程馬拉松和環湖自行車賽即將舉行” ) (2)D 解析 (1)標題可根據新聞第一段擬寫。 5.(2022張家界 ,6)閱讀下面消息 ,請用簡潔的語言概括消息的主要內容。其中輕微、輕度、中度 和重度污染點位比例分別為 %、 %、 %和 %。環境保護部生態司司長莊國泰 推測 ,“土壤污染防治需要的資金量非常大 ,至少需要上萬億、幾十萬億的投入才行”。切記不能超過 15個字。 。本段文字的主要信息是首括句。 ,這不是一種資源浪費嗎 ? 答案 B A.“一線”采用了夸張的修辭手法。 易錯警示 判斷句子使用的修辭手法時 ,容易見了“像”“好似”就認為是比喻。 2.(2022婁底 ,6)對下列句子運用的修辭手法 ,分析 不正確 的一項是 (2分 )? ( ) ,百二秦關終屬楚 。 (比喻 ) ?這是國際主義的精神 ,這是共產主義的精神。反問也叫激問、反詰、詰問。 (注意書 寫工整、規范 )(3分 ) 給予是一種幸福。 答案 (示例 )大地的幸福 是能讓萬物茁壯成長 (結構一致、內容相關 2分 ,書寫 1分 ) 解析 應按照“ …… 的幸福 ,是能讓 …… ”的結構仿寫 ,“溪水”“天空”屬描寫對象 ,由此可 推知要選擇自然界的事物作為描寫對象 ,如“高山”“大海”等。 ,就能阻止黎明的到來 ? ,可她說話的聲音卻還是像以前一樣 ,又響又脆。 。 , 。 (對偶 ) ,我們怎么會不喜歡她 ,怎么會不愿意和她親近呢 ?(比喻 ) ,蟋蟀們在這里彈琴。 7.(2022湘西 ,5)下列句子運用的修辭手法判斷 有誤 的一項是 (2分 )? ( ) ?不過是一條板凳。 (排比 ) 答案 B 該句運用了擬人的修辭手法。這樣才能有效解決食品安全領域損害群眾利益的突出問題 ,切實增強消費安全感。故選 B。 ④讀書并不在多 ,最重要的是選得精 ,讀得徹底。④句提出論點 ,是發起句 。③句得出結論。思考語句是圍繞什么中心展開的。 3.(2022江西 ,5)給空缺處選填語句 ,最恰當的一項是 (2分 )? ( ) 元陽的哈尼梯田依山順勢 ,層層疊疊 ,連綿向上 ,直通云海。 ,哈尼梯田是什么樣子 ,更取決于你在什么季節看到它。C項引用的詩句表達的是從不同角度看梯田 ,梯田的樣子也有所不同 ,和語境不符 ,可 以排除。 文段 :①青春 ,從哪里跌倒就要從哪里爬起來。 A.①句后 B.②句后 C.③句后 D.④句后 答案 A 本題考查語言表達連貫的能力。 ①精巧 ②端莊 ③娟秀 ④含蓄 A.①③④② B.②①④③ C.③①④② D.③①②④ 答案 C 本題考查正確理解并運用詞語的能力。 。 。橫線前面的句子說的是過年和農業的關 系 ,4個選項中只有 C項的首句③和農業有關 ,因此 ,C項正確的可能性很大 。 ③所用詞語的意思與所要表達的實際意思一致 ,直截了當 ,就是直言。 ⑦我們現在的社會 ,拋棄了舊社會許多不必要的繁文縟節、虛偽客套 ,要求在有禮貌和互相尊 重的前提下直截了當地交流思想 ,交換意見。 方法技巧 解答排序題 ,一定要把握句與句之間的邏輯關系。 8.(2022重慶 A卷 ,4)依次填入下面橫線處的句子 ,最恰當的一項是 (3分 )? ( ) 文化影響人的思維方式和行為習慣 ,調節人與世界的關系。這樣 ,人才能實現從“小我”向“大我”的轉變 ,成為一個有 文化、有教養的人。所以最恰當的排 序為 :②③①。 , , , 。 (填序號 )(3分 ) ①邁出了這一步 ,方可領悟出 ,內因為外因提供了怎樣的縫隙與機會 ,才導致這糟糕局面的出 現。 ⑤逆境的出現 ,雖不一定有自我招引的因素 ,但大多數情況下 ,總與自我的弱點、缺點、失誤、 舛錯相連。其根本也是提倡自然天成 ,反對人工 雕琢的音樂。 ④道家崇尚自然 ,強調無為和逍遙 ,反對人們強加于自然的各種行為。由橫線后 的“莊子”和“進一步”可看出應是對“道家”音樂主張的進一步闡述 ,因此 ,最后一句應是 ⑤。 因此 ,漢字引發想象和聯想的強大作用值得我們重視。會意字也是如此。②有 “也”字 ,因此③作為第一句最合適。 。首先通讀全文 ,發現語段是介紹古代的一種器皿 — — 葫蘆 ,是按邏輯順序進行的 ,所以與橫線之前的句子銜接最緊密的應當是③句。 14.(2022甘肅蘭州 ,4)依次填入下面橫線處的語句 ,銜接最恰當的一組是 (3分 )? ( ) 紀錄片《舌尖上的中國》第二季 ,又一次讓國人回味無窮。 考點二 簡明與得體 1.(2022湖北武漢 ,17— 18)根據要求完成 (1)— (2)題。 (4分 ) (2)活動過程中 ,有同學說 :“現在是網絡時代了 ,我們都用手機發短信 ,誰還寫信呢 ?”你如何看 待身邊的人更習慣用手機發短信這一現象 ?請用簡明、連貫、得體的語言表達你的看法。 (4)書信有助于提升個人的文字表達能 力。 解析 (1)本題考查考生知識積累與概括的能力。一方面 ,要看到隨著通信技術的不斷發展 ,手機短信方便快捷 ,傳統手寫書 信確實在這方面顯得落后。手寫書信帶來的那份快樂、美好的回 憶 ,正從我們的指縫中悄悄流逝。考古發現 , 西安半坡遺址出土的彩陶器上已有刻畫符號。陳琳《飲馬長城窟行》寫到了長 城卒與家里妻子的通信 ,其中有“作書與內舍”“報書往邊地”的字句。清代蔣士銓《歲暮到家》中寫道 : “寒衣針線密 ,家信墨痕新。 (1)假如你是班長 ,打算怎樣勸說小明參加此次活動 ?(3分 ) (2)經過勸說 ,小明同意參加活動 ,小明會怎么回答你 ?(2分 ) 答案 (1)(示例 )小明 ,我十分理解你的心情 ,這次活動不僅開拓視野 ,增長課外知識 ,還能鍛煉 實踐能力 ,對我們的學習是有益的 ,這是班級集體活動 ,我們一起參加活動 ,好嗎 ? (2)(示例 )班長 ,你說的很有道理 ,我以前對于研學活動認識得不夠深刻 ,現在我明白活動的意義 了 ,我愿意參加此次活動。然后要圍繞題目中“小明怕影響學習” ,說出勸小明參加此次活動的理由 。 3.(2022廣西南寧 ,5)下列句子語言表達得體的一項是 (2分 )? ( ) A.“真是獻丑了。” 答案 A 本題考查辨析語言表達是否得體的能力。 4.(2022吉林 ,7)下列情境中 ,語言運用得體、沒有語病的一項是 (2分 )? ( ) ,主持人說 :“剛才專家的發言拋磚引玉 ,給了我們很大的啟發。也可以用來說人處事圓滑 ,多含貶義。 令 :用于稱呼對方的親屬。令愛 :稱對方的女兒。 惠存 (多用于送人相片、書籍等紀念品時所題的上款 ):請保存。 垂青 :稱別人對自己的重視。 家父、家尊、家嚴、家君 :稱父親。 舍弟 :稱弟弟。 小弟 :男性在朋友或熟人之間謙稱自己。小生 (多見于早期白話 ):青年讀書人的自稱。 ,這時候還打籃球 ,萬一把腿摔折了 ,不能參加中考 ,這輩子就完了。所以 A項中的讓小楓去網吧打游戲肯定不符合小川的 想法 ,可以排除。 (5分 ) 今年母親節 ,許多年輕人在微信朋友圈曬文字 ,秀照片 ,傾訴對母親的愛 ,表達對母親的感恩和 祝福。 。” (1)在第二段橫線上填寫一句話 ,使兩段文字銜接自然。因為有些年輕人不習慣當面表達感情 ,且因為各種原 因缺少陪伴時間 ,微信曬愛不失為一種可取的形式。第二段寫的是人們對年輕人這種 做法