(創新設計課件：17與妻書(粵教版必修2)-預覽頁

　

【正文】 紋可以相通。歷代文人騷客都喜歡把感情甜蜜的情人比作這兩種動物，這句詩更甚。在這個世界上，一個人與另一個人，成為朋友的可能性大約是千萬分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一 ?? 如果我們把很多看似平凡的事物看成來之不易的，我們便會倍加珍惜。 溫馨晨讀篇 自主學習篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 據說，一個人一生所流過的汗水與淚水所包含的鹽分足夠為親朋好友做出幾十道大菜；一個腿腳健全的人一生要走的路，加起來可以繞地球七十圈以上?！?比 目魚 ” 因弱視，都兩只生活在一起， “ 鴛鴦 ” 也成雙出沒。 3. 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。 —— 杜牧 賞 讀： 在一個秋天的晚上，白色的蠟燭發出微弱的光，給屏風上的圖畫添了幾分暗淡而幽冷的色調。福建福州人。 溫馨晨讀篇 自主學習篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 2 ． 寫作背景 1 9 0 5 年，孫中山在日本東京組成 “ 中國同盟會 ” ，并提出了 “ 驅逐韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權 ” 的十六字政治綱領。 溫馨晨讀篇 自主學習篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 3 ． 審美視窗 忠誠革命的大英雄，摯愛妻子 的好丈夫 —— 林覺民 大凡真能愛國家、愛民族，真能為國家民族作出一點犧牲，而不是專門講大話唱高調的人，于家庭骨肉之間，亦必有真感情、真愛心。烽火淚滴盡相思，方寸心只愿天下有情人成眷屬。n qī xi224。n g242。 依本性而行，勇敢。可以用于活著的人，也可以用于死去的人。 懷念 思念 溫馨晨讀篇 自主學習篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 ( 2 ) 清靜 ② 這座小樓四周 _ _ _ _ _ _ _ _ ，偶爾聽到幾聲鳥叫。 指模仿。倉猝 溫馨晨讀篇 自主學習篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 ( 3 ) 語????? 何事不 語．_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有朕位幾不保 ?? 之 語．_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _集諸將而 語．之曰 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 4 ) 書????? 吾今以此 書．與汝永別矣 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不能竟 書．而欲擱筆 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 動詞，說 名詞，話 動詞，讀 y249。 寫遺書時的心情：悲。這哀痛欲絕的話，同樣反映了作者為革命而死的高尚胸懷。 用典 典故 作用 司馬青衫 太上之忘情 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 眼成穿而骨化石 破鏡能重圓 獨善其身 溫馨晨讀篇 自主學習篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 提示 用典 典故 作用 司馬青衫 語出白居易《琵琶行》： “ 座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。語出《世說新語 ’”“ 圣人忘情 ” ，后世多作 “ 太上忘情 ” ，意思是 “ 圣明的人忘記了喜怒哀樂之情 ” 。 作者用這個典故，意在表明自己要把愛妻子的感情推廣到愛 “ 天下人 ” ，為了 “ 天下人 ”的幸福，寧愿犧牲自己的一切。 溫馨晨讀篇 自主學習篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 破鏡能重圓 “ 破鏡重圓 ” ，見唐孟 棨《本事詩 盡心上》： “ 古之人，得志，澤加于民；不得志，修身見于世。 林覺民說自己“ 不忍獨善其身 ” ，表明了他心系國家、人民的偉大胸懷。 用典之功用有四： 一、使立論有根據； 二、便于比況和寄意，委婉表意； 三、減少語辭之繁累； 四、充實內容、美化詞句。信的字里行間充溢著作者 “ 生人作死別 ” 的豁達，作者的態度更為鮮明。讀罷全信，我們似乎見到了一個既忠于愛情，但又能舍小家為大家， “ 為天下人謀永福 ” ，視死如歸的英雄漢，也見到了一位感情篤厚，知書識禮的婦女。為了抒情，作者很自然地記敘了一些往事。 溫馨晨讀篇 自主學習篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 ( 2 ) 本文的語言真切感人通俗典雅。 溫馨晨讀篇 自主學習篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 2 ． 寫作遷移 【角度】 烈士在我心中 題目： 自近代以來，無數英雄為了革命的勝利、民族的獨立與解放獻出了青春和生命。 溫馨晨讀篇 自主學習篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 【示例】 烈士在我心中 生命在經過無數次輪回后，終于明白自己不過皮囊一副，因為即使它在繁塵中逝去，靈魂卻依舊可以在人世間永存。也該振作了，小屋里的燈，整整亮了一夜 ?? 生活就是這樣，你奉獻得多一點，他給你的就多一點，付出的努力沒有白費，紅叉叉隱去了，取而代之的是幸福的音符在跳躍。月考的日子一天天在逼近，我的心也日益緊張起來。校園里，也許你常會看到：一個女孩，挾著一本她愛的書，帶著一份愛書的心，在柳下的石凳上，陶醉 ?? 她懂，靈魂是不會消逝的，就像 23 歲的他 ?? 溫馨晨讀篇 自主學習篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 【漫漫古典情】 青山遮不住，畢竟東流去 郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。 —— 辛棄疾《菩薩蠻 此處若言有寄托，則難以指實。試體味 “ 遮不住 ” 三字，將青山周匝圍堵之感一筆推去， “ 畢竟 ” 二字更見深沉有力。東流去三字尤可體味。系辭》 ) 。 溫馨晨讀篇 自主學習篇 合作探究篇 審美寫作篇 氤氳書香篇 作者的這首詞，用極高明的比興手法，表達了作者深沉的愛國情思，堪稱詞中的瑰寶。情感是鷗，在波濤阻斷陸地時，我們精疲力竭，它是愛人的一聲呼喚。 情感，是兩顆心靈的焊接。當白發沒頂，歲月把皺紋譜成一曲晚唱時，情感是一卷無字的天書。 沒有情感，山無林，鳥無