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2025-10-05 00:30 上一頁面

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【正文】件比較匱乏，教學(xué)條件也比較艱難，就更需要智慧。當(dāng)然，楊元松等老師的所為，雖具有深遠(yuǎn)的教育價(jià)值和意義，但還不夠豐富、完整，還稱不上課程。愛應(yīng)該與智慧同行，愛才有深邃雋永的價(jià)值。鄉(xiāng)村教師是中國教育的守衛(wèi)者，最美鄉(xiāng)村教師是中國教育的瑰寶。4年來，除了上好課，她把所有的業(yè)余時(shí)間和假期時(shí)間都投入到奉獻(xiàn)愛心、募捐愛心款、愛心物品的活動(dòng)中去，為山村小學(xué)籌集近30萬元資金，給學(xué)校帶來了巨大改變。她說自己是大山里的一棵小草，雖然微小，卻帶給孩子們改變的希望，把青春獻(xiàn)給山區(qū)教育，她無怨無悔！海報(bào)設(shè)計(jì)理念：以蔡曾萍的城市照為背景，本是藍(lán)色連衣裙，時(shí)尚的打扮，卻打成了黑白色。）海報(bào)左下角又幾行字，只是對蔡曾萍事跡的一個(gè)更簡單的概括：她用了4年時(shí)間，募集了30多萬元的捐款，同樣的4年時(shí)間，她帶過的學(xué)生感受著如家一般的溫暖，作為一個(gè)80后，她不怎么回家，倒是經(jīng)常帶著學(xué)生去別的孤獨(dú)學(xué)生家里玩游戲，再孤獨(dú)的人也會(huì)被師生的關(guān)愛打動(dòng)，她的學(xué)生，友愛團(tuán)結(jié)！海報(bào)二：阿力太簡要事跡：阿力太，蒙古族，今年40歲，是和靜縣巴音布魯克寄宿制學(xué)校的數(shù)學(xué)教師，16年來，為確保她所教班級沒有一名學(xué)生輟學(xué)，阿力太孤身騎行，走遍兩萬平方公里草原進(jìn)行家訪，成為連接學(xué)校、家庭教育情感的紐帶。海報(bào)設(shè)計(jì)：以夕陽下的草原為背景，取阿力太送學(xué)生回家為題。天上與云同色的***是阿力太的手機(jī)號(hào)碼。他的妻子孫麗娜，今年60歲，是最早的一批英語外教老師。“翅膀折了，心也要飛翔”——“雙拐”老師曾偉奮自強(qiáng)自立的人生經(jīng)歷，以微笑面對對苦難的人生態(tài)度。在幾十年里，他堅(jiān)持站著上課，他沒有曠過一次課，請過一次假，一直在盡心盡力的教學(xué)。” 同學(xué)們，張偉、曾偉奮、朱敏才、孫麗娜等幾位教師，為學(xué)生奉獻(xiàn)自我，而我們自己的老師也是這樣平凡而偉大，為了自己的學(xué)生，無私的工作著，而很少陪伴自己的孩子，為了自己的學(xué)生成為祖國的有用之才，他們無私奉獻(xiàn)，有的奉獻(xiàn)自己的健康甚至生命，所以我們?yōu)榱藞?bào)答我們的老師，一定要發(fā)奮讀書，不辜負(fù)他們的殷切希望，用自己的夢想，匯織繁榮富強(qiáng)的“中國夢”。從17歲到今天，31年的時(shí)間里徐校長將自己的命運(yùn)與學(xué)生僅僅捆綁在一起，從來沒有離開過扇子林小學(xué)。31年來，從這里走出去的畢業(yè)生有200多人，其中4人考上了大學(xué)，20多人考上中專，100多人讀完了高中。高原小學(xué)的老師們知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，不會(huì)說普通話，更不會(huì)教英語，學(xué)生流失比較嚴(yán)重，鄧麗來的第一件事就是家訪，說服家長把輟學(xué)的孩子送來，哪怕一個(gè)學(xué)期先看看效果。1997年，年僅22歲的宋玉剛從拉薩師校畢業(yè)，分配到拉薩市墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學(xué)。于貴勤老師，河北省承德縣三家鄉(xiāng)孤山小學(xué)校長。他因?yàn)閳?jiān)持夢想，放棄高薪，走進(jìn)大山，點(diǎn)燃山里孩子們的夢想。還有肖山、劉效忠、陳萬霞、阿力甫夏、吳金成、馬復(fù)興等老師，我記住了他們，記住了他們陽光班的笑臉、動(dòng)人的事跡。“更多關(guān)注留守兒童的心理”“陽光小學(xué)首先是孩子們溫暖的家”，這是陽光小學(xué)校長陳萬霞的教育理念，她稱之為“心靈教育”，即首先了解留守兒童敏感孤獨(dú)的性格后，傾注全部的愛，走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為他們的依靠和港灣。他為了山里的孩子，扎根苗寨，放棄了深圳月薪豐厚的教學(xué)崗位，毅然選擇回鄉(xiāng)做一名鄉(xiāng)村教師

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