我有一個夢想作文合集（五篇模版）-預覽頁

　

【正文】 我內心里的一片凈土。我有一個夢想，讓音樂灌輸給每一名中國人的心，讓他們從音樂中得到愛！我有一個夢想，我希望可以乘者音樂之帆，到達成功的彼岸。然而，夢想更是人類踏上新世紀的另一個階梯！我那超凡脫俗的夢想就是長大成為一位大名鼎鼎的科學家，為人類更為世界做出卓有成效的貢獻！在未來美好的新世紀里，我想發明水下建筑和海上城市。觀賞海洋動植物！人類在這里工作、生活，都別有一番情趣！海上城市：那是由三座絢麗奪目的皇宮般的海上大樓構成的！你可別小看這三座大樓啊，在里面，有會議室、影劇院、圖書館、夜總會、兒童俱樂部等等。看著朝陽，我憧憬著我的夢想。我奮斗著……我有一個夢想——當我現在中學時，我立志做一名音樂家，創造一首首美妙無比的歌曲，使世界上的硝煙和傷痛全部都被抹平，無論希望怎樣模糊，讓潛伏在我們心底的愛，使我們的心境永遠得到寧靜，直到這些希望成為事實。”夢想,純潔無瑕，敢于實現夢想才是最好的，最棒的。我要做的第一件事就是把城市分為四層：第一層種上許多綠樹，那的空氣就會無比清新，使人一進去就會感到心曠神怡，人們在那里快樂地生活。讓孩子們有一個自創的電視節目成為了我要辦的第二件事。這就是我的夢想，當好一位優秀的國家領導人，讓中國成為一個和平的國家。當我真心在追尋著我的夢想時，每一天都是繽紛的，因為我知道每一個小時都是在實現夢想的一部分。”這說明，如果一個人缺乏必要的音樂欣賞能力，那么，音樂的美感就不能為之所感受，音樂本身也會黯然失色。在我們日常生活中普普通通的音樂但卻能起著巨大的作用，讓我們變得更加睿智，更加敏銳。其次，音樂能提高一個人的道德修養。當你，忘我的融入到音樂中時，就仿佛身處仙境一樣，使自己變得完美，自己的境界在不知不覺中提升。其感人深，其風移俗易，故先王著其教焉。一首好歌，一曲好樂，可以從政治態度、倫理道德、思想品格和情操上等對人的素質產生影響。當我站在高高的門前，蒲公英告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最后的歸宿；蝴蝶告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；花朵告訴我，永遠不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個含苞待放的夢。我要用文字來描繪那海天相接處的色彩，像高更用畫筆描繪日出的瞬間，光和影變化莫測的畫面一般。我要坐在輪胎做的秋千里蕩著，看夕陽，哼著三毛寫的《橄欖樹》。把生活的點點滴滴寫進我的文章里，讓它們成為我作家夢安穩又圓滿的句號。真想人生倒退三千年，重看山河風雨。我有一個夢想：與項羽“力拔山兮氣蓋世”，沖出垓下之圍，重返江東。縱然被黃沙掩埋，我也義無返顧。我有一個夢想：與秦瓊擊殺宇文智及，同羅成大破楊林的北斗長蛇陣。縱然屈死于**亭，我也不會發出“弦斷有誰聽”的感慨。想變成一個高大的巨人，一步就能從家跨到西湖邊。到了那時候，我打開引擎，做好心里準備，把所有該準備好的都準備好，“嗖”地一下，飛船就飛出了大氣層，來到宇宙。即使有苦、有酸，我也會堅強地完成音樂的夢想。有時音樂給你向上拼搏的力量，有時，音樂又像是一個朋友般，在你悲傷 的時候，撫摸這你那顆受傷的心，有時音樂還像一個小丑，給你帶來開心與歡笑。我們感受著音樂的種種，然而很多人都把音樂僅僅當做歌來聽，而并不懂得音樂的內涵、魅力、作用。法國大文豪雨果有一句至理名言：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數字，一把是文字，一把是音符。古希臘哲學家柏拉圖認為：“節奏與樂調有最強烈的力量浸入心靈的最深處，如果教育的方式適合，它們就會拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化”。從書中的“德者，性之端也；樂者，德之華也。我國古代思想家荀子也指出：“聲樂之入人也深，化人也速”肯定了音樂在人的品行、性格形成中的作用。夢想可以使人瘋狂，它是人生的動力，也是人生的源泉，人為夢想而活。路德它不是宏大的口號，也不僅僅在政府那里存在，它是屬于每一個非常普通的中國人，而它用中文寫成：“我有一個夢想！”——題記 看了《美麗中國我的中國夢》我一直在思索著：是什么力量驅使著我們祖國由黑暗走向光明，由落后走向繁榮？忽然間，我明白了是夢想！是中國夢！1949年以前要不是人們有了當家做主、誓死不為亡國奴的強烈愿望，也就不會有新中國；很早很早以前人們要不是看到鳥兒在天上自由自在的飛翔，從而萌生了想像鳥兒一樣在天上自由自在地飛翔的愿望，也就不會有現在的載人飛船飛向太空；周恩來要是從小沒有立下“為中華之崛起而讀書”的理想，他的一生也許會平淡無奇??是啊，人們要是沒有理想，世界發展將有多么緩慢；人們要是沒有理想人類社會將不會有進步！當然有夢想并不代表有了一切，夢想是我們前進的動力，要去實現它還要付出努力、汗水甚至鮮血！少年毛澤東從小就夢想著長大要為祖國貢獻自己的力量，他知道要想不成為“東亞病夫”就得堅持鍛煉，增強體質，因此不管嚴寒還是酷暑，不管刮風還是下雨每天早上在學校總是可以看到他的身影。這個夢想還來自于媽媽的一次鼓勵呢！記得那是一個暑假，天氣非常炎熱，我很煩躁，老吵著要出去和小伙伴捉螃蟹，媽媽死活不同意，還把我盯得更緊了，不管我死纏亂打還是不能說服媽媽，我沮喪地坐在椅子上發呆，我眼睛無精打采地盯著前方：“咦？這是什么？”我好奇地從茶幾下找出我看到的那個東西，原來是我的一個電動小玩具車，旁邊有一個按鈕只要一推它就會自己在地上跑起來，可是這會兒不管我怎么推按鈕他就是不動，我翻過來覆過去地看啊敲的，可它還是不動還一不小心地將車輪弄掉了，我一氣之下就將所有車輪都拆了下來，一回頭看到地上有一段裝電線的線槽，那線槽很寬容得下兩個五號小電池，我靈機一轉，就將線槽兩旁鑿了四個洞，再把小車輪放在輪軸上，小車被我改型了！這時我得推著它走了，“一點也不好玩。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬于自己的明天！我有一個夢想作文（二）夢想是美麗的，有夢想的人生更是絢麗多彩的。而有的人，卻滿載而歸，這只是機緣的問題。當你有天突然醒過來的時候，為時已晚，會發現現在再去說努力奮斗，一切都只是空談去夢想的這條路上，很坎坷，很顛簸，一不注意會讓你摔個大跟頭。所以我一定會努力的去實現它，讓它從夢想變為現實。因為只有奔怒的大浪才能展現您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！我見到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛國家的行列之中，留下了“誰說女子不如男”的千古傳奇。第五篇：我有一個夢想《我有一個夢想》教案教學目標：體會作者生命不息、為民請命不止的崇高獻身精神。教學重點:揣摩重要詞句，體會比喻、排比等修辭手法的運用。教學時數：二課時教學方法：講讀法、朗讀法、討論法綜合運用教具準備：錄音機、磁帶教學內容及步驟：第一教時一、導入課題：1955年12月1日，一位名叫羅莎路德馬丁1963年8月28日，華盛頓特區組織了一次25萬人的集會，要求種族平等。他講話沒有講話稿，他把自己對前途的看法用充滿激情的語言告訴了云集的聽眾，這篇講話稿就是今天我們要學習的課文——板題：我有一個夢想二、解題：這是一篇充滿激情，在紀念《解放黑奴宣言》一百周年集會上的演講辭。他學識豐富。為了紀念他，美國政府將每年1月的第三個星期一定為全國紀念日。（詳情見學法大視野第52頁和同步輔導第51頁）。四、請同學們在課文中劃出其結構，并概括各部分大意。五、學生快速閱讀全文，思考下列問題：這一次演講是針對什么人的？（美國黑人，同時也包括美國政府）演講的時間、地點、場合各是什么？（時間：1963年8月28日；地點：華盛頓廣場；場合：在華盛頓特區組織的25萬人的集會上）我有一個夢想中的夢想具體指什么？（徹底消除種族隔離政策，讓民主平等、自由真正深入到生活的每個方面，每一個角落）這次演講作者想達到什么目的？（進一步推動黑人要求自由、公正、平等的運動，加快實現理想的步伐）第二教時一、分析第一部分。游行集會的目的很清楚，就是黑人要求自由、平等，而這個主題早在一個世紀以前就被當時的一位偉人寫在了《解放黑奴宣言》里，時至今日，黑人的權利還不能夠得到保障。二、分析第二部分。與此形成對比的則為“酷暑”，“酷暑”一是揭示了黑人備受摧殘的生活現狀，二是指黑人胸中的怒火。美國是以“人人生而平等”為立國之本。“物質力量”政府、議會、警察、法庭。這一部分講到斗爭的策略，主要是在文章中的第七至第十六自然段。第三部分是作者具體提出夢想的內容。作者把它用到這兒，可謂匠心獨運，恰到好處，因為它恰如其分地展現了黑人運動取得最終勝利后和白人一樣共享美好生活的和諧而又優美的畫面。經濟上，希望有和白人一樣的就業和發展的機會，而不是像現在這樣被限制在固定的貧困區，貧困潦倒。”這一連串的比喻，形象地揭示了黑人由于被排擠而在富裕的美國仍然貧窮。作業：語文書第四十五頁“研討與練習”一、三以“我有一個夢想”為題寫一篇作文。金提出——原因：百年前的諾言未實現，黑人仍然貧窮受歧視不用暴力，和平忍耐分析——根源包容博愛，團結白人長期堅持，毫不退縮政治上解決——夢想民主、自由、平等文化上經濟