社區黨總支舉辦包粽子大賽-預覽頁

2025-10-12 19:17 上一頁面

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【正文】）賽龍舟介紹普陀區龍舟賽賽龍舟：賽龍舟，是端午節的主要習俗。其實，“龍舟競渡”早在戰國時代就有了江浙地區劃龍舟，兼有紀念當地出生的近代女民主革命家秋瑾的意義。其由來已久，花樣繁多。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，3）佩香囊佩香囊：端午節小孩佩香囊，傳說有避邪驅瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。通過評價交流，讓學生體驗成功的喜悅，領悟到勞動的價值，并提高鑒賞水平、質量意識。教學重點：包粽子的由來、包粽子的制作過程教學準備：課件、洗凈后拌冰堿的糯米、修剪的干凈粽葉、筷子、繩線、盆、調羹、火腿等餡料。不久，他抱著砂石，投汨羅江了。大家為了懷念這位詩人、紀念他的愛國精神，因此，把每年的農歷五月五日定為端午節，這天會舉行劃龍船、包粽子的活動，一直流傳到今天。）老師采訪李奶奶，學生學習包粽子問題一：請問李奶奶，您是什么時候學會包粽子的？（小朋友也能學會）問題二：李奶奶，大家都說您是“包粽子能手”，那您覺得您包的粽子有什么特點呢？問題三：李奶奶，既然您的粽子包得那么好，那現在就請您教我們小朋友怎樣來包，讓我們的民族傳統文化在下一代中得到進一步發揚，好嗎？問題四：包粽子需要一些什么工具和材料呢？（李奶奶一一清點工具材料，老師協助學生分組檢查各組的準備工作）問題五：包粽子的過程是怎樣的？①李奶奶開始示范制作一個粽子，學生仔細觀看并說出每一步要做什么，怎么做，老師在黑板上板書制作步驟。⑤檢查質量后，利用數學中的知識，求出每小組的粽子平均數，比一比，哪組多？知識延伸，學生向李奶奶提問師：同學們，剛才我們學會了怎樣來包粽子，那你們心中還有沒有什么疑問呢？現在，請你們把你們所見到的和你所想到的問題，向老師同學或者李奶奶提出來，希望我們能解決你的問題。最后，讓我們再次用掌聲感謝李奶奶的到來！（學生鼓掌，下課）板書：包粽子制作步驟：把棕葉卷成漏斗狀灌入糯米，用筷子把米塞緊把粽子包成棱角狀用繩子扎緊第三篇：包粽子大賽教案“包粽子大賽”綜合實踐活動課虹星橋鎮中心小學徐芳一、教學目標：了解中華民族的四大傳統節日及風俗習慣。二、教學重點與難點重點：端午節的習俗。環境布置：門口懸掛菖蒲、艾草、香囊等桌上有各種形狀的粽子。二、講解新課出示課題（牢記民族節日、傳承中華民化、端午節教你包粽子）你知道中國的四大傳統節日嗎？(法定假日)（）端午節簡介（時間五月初五）今天我們主要來了解端午節（圖片）：農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有著不盡相同的習俗。以上各說，各本其源。時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。南北朝時期，出現雜粽。一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。采用“嘗試教學”的方法，引導學生從嘗試、發現、演示、糾錯到再實踐，學習粽子的制作技法，通過合作交流，引導學生制作。所有選手都將免費獲得自己在5分鐘內所包的粽子,并有精美禮品相送。六、其它工作準備粽子葉、米、大棗、花生需食品部提供（按去年20人參加，大約需要粽葉10斤、花生500g,糯米10斤，大棗350g）廣播稿親愛的顧客朋友們：歡迎光臨********！農歷二月十八是我國傳統的清明節，俗話說：“清明粽子穩牢牢”。*******超市冷凍專柜為您備足了節日佳品，滿屋飄香的花生粽、甜到心里的蜜棗粽、清爽美味的豆沙粽、色味俱佳的八寶粽、風味獨特的鮮肉粽，歡迎顧客朋友們前來選購

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