做最美教師演講稿-預覽頁

　

【正文】 生。人生也可點綴紛繁！我選擇在平凡中堅守。有一種博大的情懷叫奉獻——莫問收獲，但問耕耘。他總是一個能讓學生永遠信賴的人，不用做什么特別的事情，就能讓學生視他為朋友，學生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。這種不經意間的舉動給了學生自信，讓他們相信自己超越自己。幼師體會教學的快樂，學生感受學習的快樂，教學是一種責任，學習是一種快樂。每一條小路都有它的起點；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當做起點、源泉和根基，給學生護航。幼師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。似乎有一側段距離。但是這種不經意一晃就是十多年?！耙环莞?，一份收獲”，當孩子們歡呼雀躍地奔向我時；當孩子們牽著我的手，拽著我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。曾在網絡上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星級飯店60塊錢。當家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”，當孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）們旁邊時，那帶給我的是一份感動，一份美麗的感動。自從__年參加工作，就與三尺講臺有了不解之緣?！边@么多年以來本著對每一個學生都認真負責，讓不同素質的學生獲得不同的知識，無論是優秀的孩子、平凡的孩子、還是能力差的孩子，盡量讓他們獲得她們應該獲得的知識，明白應懂的道理，緣于這個責任大于天的理念，我在教學工作中，首先在備課中下工夫不但要備教材，還要備學生，不斷地改進教學理念，把最新的方法理念帶進課堂。我認為，我們選擇了教師這一職業，就等于我們選擇了責任。我們要想贏得家長的信任，贏得社會的贊譽，提升我們自身的價值，就必須把我們的責任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。例如去年的五八班，也就是現在的六八班，有一名同學叫李振韜，他就是一個頑固派，老是坐在講桌的下面，我每天都要和他交談，鼓勵他，給他打氣加油，幫助他解決作業問題，問他家里的情況，不知不覺，他在潛移默化中改變了，有一天，上完課了，我說今天的教學任務沒完成，他很快對我說：“老師你把品社課占了吧，我說品社不上了，他說品社課不重要，他不喜歡上”，他說的話雖然很滑稽，但我很感動。以最美教師為目標，在工作中嚴格要求自己?！碑斘矣眯娜ジ惺芙逃松拿}搏時，我發現不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都已經成為我生命中揮之不去的幸福。從張老師的事跡中，我又一次感受到教育真諦。永遠也忘不了同辦公室的常紅霞老師，她頸椎不好，每天都被頸椎疼痛困擾著，幾乎每改十分鐘作業就要抬起酸困的脖子按摩半天，經常是頸椎一疼起來，整夜整夜睡不好覺，她曾很擔心地告訴我：“我這個頸椎病啊，以前咬咬牙就挺過來了，可現在越來越嚴重了，醫生說頸椎已經出現裂縫，骨裂壓迫神經，很有可能癱瘓。沒有驚天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地的干。我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子，關心他們的方方面面，接受他們的每個優點和缺點，我歡喜地看到了孩子們正在茁壯成長。是太陽底下最光輝的職業。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂!她是教書育人，是為人師表，是熱愛學(2018軍訓演講稿)生，是愛崗敬業……學生應該是幸福的，是老師引導著他們畫出了太陽和春天，而老師心中裝的只能是春天和太陽，我們很難相信，一個拜金主義者會教給學生高尚和責任，一個極端利己者會教給學生寬容和善良，一個偽科學者會教給學生真理和追求。一次班里的一個學生感冒了，上課時咳嗽得小臉通紅，作為老師，我責無旁貸地引著他去看醫生，給他拿了藥，倒來開水，哄著他吃下去。在以后的從教路上，這一幕成了我自信和戰勝困難的無盡源泉，她讓我懂得什么是“老師”。在陽光下耕耘，在花叢中忙碌，在智慧里開拓，展示生活的奧秘。老師是美麗的，她應該擁有美麗的語言，美麗的動作，美麗的形象，美麗的心靈。還有人說：孩子是教師的一面鏡子。放完學后，我的思緒又飄到明權媽媽所說的話了。最美教師是一幅畫，清新高雅。當孩子們剛到幼兒園不適應新的集體生活，哭著喊著要媽媽的時候，你總是像對待自己的孩子一樣，把最好的愛都給他，耐心地一邊哄一邊勸導，讓他慢慢對你產生信任與依賴，你也總有你自己的小辦法，能讓孩子們很快的平靜下來?！袄蠋煟业男瑤У袅恕?你馬上蹲下去為孩子耐心的系好鞋帶。有少數幾個孩子不愛穿外套，常常偷偷把衣服脫掉，你總是充當監督官，讓他們穿上。姐妹們，讓我們攜起手來，把教育事業作為我們一生的追求，言傳身教，為幼教行業揮灑無悔的激情，用拼搏和汗水灑桃李，共創最美一幼。15年來，我校的李鴿老師用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。為了讓枯燥的數學課變的生動有趣，她自制教具和課件。剛參加工作不久的我，對于學校開展的課堂觀察活動感到一頭霧水。具有高度責任感和強烈事業心的她，以自強不息、持之以恒、無私奉獻的師德形象，贏得了家長、學生、同行的肯定和贊揚。多年來，她用她親切的話語和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的善良。李老師就是用這樣點滴的小事，向學生傳遞著愛與做人的準則，用慈母般的寬容，溫暖著每個學生的心靈。在我們身邊奮斗在教育一線的無數個教師又何嘗不是和李老師一樣，在貧困而執著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。朋友們，讓我們也像李老師一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻的赤子之心，將愛的教育進行到底！最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利！謝謝大家！第五篇：做新時代最美教師演講稿做新時代最美教師演講稿做新時代最美教師演講稿1各位評委老師：大家下午好！我今天演講的題目是《做最美的幼兒教師》。因為有很多事情是我在學校里面從來沒有經歷過的，可能有很多地方都不太熟悉?？赡軇傞_始的時候還是有些不習慣，但是漸漸的我也已經慢慢的熟悉了現在的工作現在連下班的時候，腦子里滿滿的也全都是這份工作。記得剛進入小班的第一天，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我有些手忙腳亂。我希望通過我的愛和我對他們無私的奉獻，在相處三年后，有一天孩子們能歡呼雀躍地奔向我，拽著我的手，拉著我的衣角，跟在我身后時我會感到無比的自豪與溫馨。幼兒園的工作繁瑣、經常有很多的檢查，但是我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。但他仍然跑來跑去，有好幾次他趁老師沒有注意到他的時候，跑到外面操場上玩。雖然工作時間不長，我感受就是想讓孩子們喜歡你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他們融合在一起，多關心他們，多注意他們，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關心的事情，多想一些新把戲吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。我的演講完畢，謝謝大家！做新時代最美教師演講稿2各位領導，各位老師：大家好!今天我演講的題目是《我愛根的事業》。從我第一天踏上三尺講臺，感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起，我便有了一個執著的信念：全身心投入教育事業，無愧于人民教師的光榮稱號。沙利文用超常的耐心和愛心，將海倫從一個無知、粗魯、暴躁易受傷害的小動物培養成了一位作家，這是一個充滿了艱辛與困難的過程，同時也是一個充滿了愛的過程。但那一次煤窯塌方事故，讓他永遠失去了爸爸。有一位詩人這樣說過：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃。我終于領悟了愛的魔力，它如蒙蒙細雨濕漉漉地滋潤著種子的夢境,如融融春意暖洋洋地慰藉心靈的祈盼。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍天。當我們踏上三尺講臺，我們肩上就應擔起作為教師所應履行的職責和任務教書育人。師者，所以傳道、授業、解惑也。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。這六個字在這以后的生活和工作中總是聽各位老師提起。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，相信年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆平和、充實的心。我想，多年的學習與積累，教育學、兒童心理學知識熟稔于心，我，一定會和大家一樣，成為一名合格的美麗的溫暖牌教師。每天下午，午讀、書法練習、下午課間操、放學。那段時間，我常常會情不自禁地憂傷，臉上難見微笑，對待工作沒有激情。然而，誰又能想到，她的孩子剛出生便體弱多病，那精彩的劇本，便是她在凌晨三點鐘，高燒的孩子睡去后寫的。半年，六個月，180余天，三百多篇博文，篇篇精彩。給自閉癥兒童擦亮生命中星星的李芳老師，用自己全部身心的愛，溫暖著那個特殊的侏儒癥兒童的張瑩老師，每天都把幸?？鞓穾€孩子的王慧老師，執著教育，專注課堂的王玨老師就是這樣一位位美麗的教師，溫暖著校園，溫暖著孩子們，也溫暖著我。下課后，我總會在教室里多停留一會兒，摸摸他們的小臉兒，拉拉他們的小手，我知道，我已經開始從心底里愛上了這群小家伙兒。回過神來，我又看到了她那身臟兮兮的衣服，心里突然感覺酸酸的。不知為何，聽她說完這句話，我的眼眶濕潤了。魏書生先生說：用愛的春風去吹拂，無論怎樣的荊棘，都會吹出濃濃的綠意。我的家鄉上坪村是安遠縣最偏僻的小山村，我小時候要到幾十里外的學校上學。1981年，我高中畢業。開學時，三十來個學生，兩個年級擠在一間教室里，我輪流著給他們上課，常常是我要給那個年級的孩子上課，而這個年級的孩子們要做作業，有的學生先做完，就會問：老師，我的作業做完了，現在又要做什么呀?講著課的我又要停下來給他們布置好學習任務。我就給這個盛飯，給那個夾菜，有些孩子太小，不小心把飯碗打破了，我就小心翼翼地去收拾停當，哄著孩子不哭?？晌矣X得學生就跟自己的孩子一樣，我怎么可能不送呢?這就是我在教學點的點滴生活，一個月下來，我瘦了一大圈。那么怎么行，我走了，誰愿意來這里呢?我說。去年9月開學前，一名在東莞開服裝廠的學生開著小汽車來看望我，并關心地對我說：老師，你在大山里教了30多年書，現在工資還這么少，你跟我到廠里去做管理，每月工資比你現在多兩倍。學生們總愛說我是最好的人，可我知道我不是。后來工資逐年增加了，但我還是什么也給不了我的妻子，直到今天，我一家人還住著小土房，家里沒有一件像樣的家具，跟著我她沒有過上一天好日子，沒有享過一天福。可作為一名代課教師隨時都要面臨告別自己酷愛的三尺講臺，要面臨告別山里可愛的孩子們，我舍不得我熱愛的這份職業，更舍不得家鄉的孩子們。我就覺得我所做的一切都是值得的。20xx年9月被評為市優秀教師，并被安遠電視臺邀請為《東江源人家》的特約嘉賓。我在這偏僻的小山村工作三十多年了，雖然條件艱苦，但我愿意繼續堅守下去，我要用我的后半生繼續扎根在這貧困的小山村，守候著小山村的希望和夢想。責任心，也是一種能力，教學有能力高低之分，但是只要心中有這份責任在，盡職盡責才能盡善盡美。這樣能夠達到很好的育人目的。在教學中，不要對后進生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學生遇到的心理問題及時關注并疏導，避免悲劇發生，讓學生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關心和教導，教師更要擔負起教育引導的責任。特別是在處理班級事務的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。我象一個無憂無慮的弄潮兒在這純真的愛河里倘徉。每天的工作是平凡的，甚至是瑣碎的，但我從鄭欣宜的微笑、嚴峻初的善言、沈鎵駱的憨態、葉記的好奇心和童心筑起孩子心中最美的風景。每當午睡時，我把目光投向熟睡中的孩子們。此時，望著進入甜美夢鄉的孩子們，我總覺得自己跟孩子們已經產生了一種無法言語的情感，我越來越舍不得離開這些可愛的小家伙了。做新時代最美教師演講稿8尊敬的各位領導，老師們：大家好!教師，這是個多么溫馨的名字啊!古往今來，無數的哲人、詩人飽含深情地歌頌教師，教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是無私奉獻的蠟燭，生活清貧但精神富有，工作平凡但事業崇高，因此，我想說：做教師，真好!最近，一個事例更能詮釋這一點。她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。班上有一位叫許波的小女孩，她是一個孤獨、寂寞的個體，是一只需要勇氣、熱切期待展翅高飛的小鳥。不記得有多少回，在生活上，我主動接近她，關心她，慢慢的，她開朗了，進步了，燦爛的笑容又重新回到了她的臉上。沒有愛就沒有教育。八年來，我與學生共同成長，將全部的熱情傾注到學生身上，通過我的點撥激活他們每一個細胞，閃耀出無數的思維火花。你真棒!看到你的進步，老師真為你高興!課堂上如此，作業更是如此。用我們的真知，澆灌生命。其身不正，雖令不從。因此，我不斷地給自己充電，參加各種學習活動，認真鉆研教材，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。教師,這是個多么溫馨的名字啊!古往今來,無數的哲人、詩人飽含深情地歌頌教師,教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是無私奉獻的蠟燭!我的演講結束，謝謝大家!做新時代最美教師演講稿9尊敬的各位領導、老師們：大家好!今天我演講的題目是《將愛進行到底》。不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬傳遞。李老師從踏上三尺講臺起，就把人生的坐標定在了獻身教育、無私奉獻的軌跡上。她的學生這樣評價她的課：她把枯燥乏味的數學課演變得趣味無窮。我們五年級數學組，大部分成員缺乏經驗，對學校布置的很多活動都感到無從下手，我們有不懂的就問李老師，她不管有多忙，都會停下手頭上的工作給我們講解。李老師常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓任何一個孩子受到傷害。李老師舍小家為大家，愛自己的孩子，更愛別人的孩子。這就是她，以熱心來工作的人。在我們身邊奮斗在教育一線的無數個教師又何嘗不是和李老師一樣，在貧困而執著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。朋友們，讓我們也像李老師一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻的赤子之心，將愛的教育進行到底!最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利!謝謝大家!