做一名幼兒教師-預(yù)覽頁

　

【正文】 每一個幼兒教師都是詩里幸福的符號。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那是我認(rèn)為是我18年來最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。每天清晨“老師，您早。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，要將我全部的愛無私的付出、給予他們。太陽在我們沙啞的聲音中升起，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。有很多人問我：“當(dāng)幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?”他們習(xí)慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路，把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯(lián)系，而我認(rèn)為，教師應(yīng)該有另一種境界，應(yīng)當(dāng)把教育勞動看作一種幸福的體驗，孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，你的愛、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)的彼岸。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。今天有機(jī)會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》。因為我們干著陽光下最美的事業(yè)，我們是愛的富翁。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時，教師所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的。我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，一剎那，我找到了自身的價值。行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起分享成功的快樂。溫暖的春天，大地萌發(fā)綠的新意。幼教工作是少有的凈土，在這里，歡樂洋溢在每一張笑臉。我驕傲我是一名幼兒教師。也許有很多人不了解我們幼兒教師的工作意義，認(rèn)為在幼兒園就是看孩子，照顧孩子吃喝拉撒，能有啥出息？還有人戲謔我們?yōu)椤鞍最I(lǐng)保姆”。每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的說話聲，想安靜一會兒都做不到；整天繃緊了全身的神經(jīng)，唯恐孩子有一丁點閃失；夜深人靜的時候，不知為什么，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子??這就是我們許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子快樂、健康地度過每一天，我們就悄悄地把辛苦留給自己，把愛心留給孩子，把笑臉留給家長。“五勤”是指眼勤、嘴勤、手勤、腿勤、腦勤。對有哭鬧、打架等不良習(xí)慣的孩子及時了解原因并進(jìn)行安慰和教育。和我班里內(nèi)向、怕生的孩子多交流，和他親近，使他逐步變得活潑開朗，很多時候，孩子們會情不自禁的喊我“媽媽”，家長露出了滿意的笑容，向我表達(dá)由衷的感謝，每當(dāng)這時，我會被深深的幸福所包圍。我自己也曾動搖過、掙扎過、甚至也想要離開過。我們也都是一個個普通的人，誰不渴望擁有一份輕松、自由的工作？誰不喜歡有更多的時間陪陪自己的家人？既然選擇了當(dāng)一名幼兒教育工作者，我們就必須在純女性的工作單位中執(zhí)著地詮釋平凡中的偉大，因為我們別無選擇。我對自己說：因為有每天這24小時，我很幸福；因為有一顆感恩的心，我很幸福；因為能靜靜的享受生活，我很幸福；更因為有那么多可愛的孩子喊我老師，我很幸福；我的青春屬于孩子們，我很幸福；成為了一名幼兒教師，是我這一生的幸福。教師是一個無比光榮且神圣的職業(yè)，她賦予我們每一位老師最光榮的使命——為祖國、為社會培育一代代棟梁之才。還記得第一次走上講臺時的心情，當(dāng)我看著教室里，那一雙雙渴求知識的眼睛時，我就暗暗對自己說我要無愧于一名教師肩負(fù)的光榮使命；那一張張?zhí)煺娴男δ槪揖桶底韵聸Q心，我一定要竭盡所能讓他們有一個幸福、快樂的幼兒園生活。而教師對學(xué)生的愛就是這類愛。讓他們感受到自己和別的孩子一樣優(yōu)秀，那么每一個孩子都會成為“閃閃發(fā)光的金子”。幼兒的成長需要健康、快樂，而健康快樂必須在一個充滿愛的環(huán)境里運(yùn)行。在與孩子們想象出的過程里，如果說，我們給予他們的是信任、關(guān)心和愛，那么，他們回報我們的就是讓我們感到了溫馨的幸福，教會了我們?nèi)绾巫鲆幻玫挠變航處煟蝗绾稳瞬拍茏鲆粋€成功的幼兒教師；如何才能成為一名幸福的幼兒教師。作為一名年輕教師我深知自己身上所擔(dān)負(fù)的使命，選擇教師是我一直以來不變的追求，我喜歡孩子、愛他們，我渴望有自己的班級，用我全部的愛來呵護(hù)他們，用我的全部知識來教育他們看著他們茁壯成長是我最大的幸福，今天我的夢已成真，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我一次釋放愛的機(jī)會，我光榮的成為了學(xué)前二班的班主任。要時時問自己：我為我們的國家做了些什么，每天看自己，總會有一些感嘆。通過畫畫未來的房子，激發(fā)學(xué)生建設(shè)自己家鄉(xiāng)的欲望，長大為家鄉(xiāng)的建設(shè)出力。有時雖然為孩子做一件細(xì)小的事情，給孩子擦鼻涕、用便紙、扣鈕扣、系鞋帶，這些小事，小得常常被人忽視，但常會縮短師生間的距離，使孩子感受到媽媽一樣對他的關(guān)懷，成為孩子情感世界的知心人，當(dāng)孩子偷偷在我耳邊說：“我感覺你像我媽媽，一點也不像老師。人們常說：“教師要給學(xué)生一碗水，自己須有一桶水。但有了一桶水，便以為有了萬寶全書，可應(yīng)付學(xué)生，那也是大錯特錯。作為一名年輕教師我深知自己身上所擔(dān)負(fù)的使命，選擇教師是我一直以來不變的追求，我喜歡孩子、愛他們，我渴望有自己的班級，用我全部的愛來呵護(hù)他們，用我的全部知識來教育他們看著他們茁壯成長是我最大的幸福，今天我的夢已成真，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我一次釋放愛的機(jī)會，我光榮的成為了學(xué)前二班的班主任。感謝學(xué)校給我這樣一個釋放母愛的平臺和空間。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的思想。做一名合格幼兒教師演講稿2兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個。比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當(dāng)成了家，放在了第一位。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細(xì)心對待每一個孩子。做一名合格幼兒教師演講稿3隨著社會的發(fā)展，幼兒園教育也隨即跟著發(fā)展起來，家長對幼兒園的要求也越來越高，教師是一個作為啟蒙老師的我們應(yīng)該怎么做，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師呢？首先要熱愛自己的工作，只有喜歡才能積極主動開心的工作，根據(jù)崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心，真心的去愛孩子、耐心的去呵護(hù)每個孩子、關(guān)注每一個孩子的成長，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知欲望、調(diào)動起他們活動的積極性，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、成長。我們所做的每一項工作，應(yīng)努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關(guān)注、理解、贊賞和支持。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒有責(zé)任心，一切工作都無從談起，一個孩子出現(xiàn)問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一，但對一個家庭來說就是100%。如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，會危及幼兒的生命安全。對于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己，做自己該做的事。“身教重于言教“是教育工作的重要規(guī)律。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈，都要時刻做孩子的表率。三是豐富的知識魅力。不可以分割的一個有機(jī)整體。通過這次的學(xué)習(xí)學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識積極的運(yùn)用到日常教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教育。17歲是充滿憧憬的年齡，我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。”幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。這一切，我沒有生氣，也沒有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話，親切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。當(dāng)孩子取得成績時，我會對他露出贊許的微笑；當(dāng)孩子碰到困難時，我會為他伸出援助的雙手；當(dāng)孩子體驗到成功的快樂時，我會與他們一起開心大笑；當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時，我會和他們一塊黯然心傷。