小學五年級班級工作計劃-預覽頁

　

【正文】 習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。（三）、常規教育學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。我將在班級里設立一個“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。（五）、學習方面由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。這個學期我打算采取以下措施：多關心他們的學習和生活。做好家校聯系工作。大部分學生對學習比較感興趣（如吳騅、王貝寧等），接受能力較強，學習態度較端正，也有部分學生自覺性不夠（如柯一俊、趙威宇等），不能及時完成作業等，對于學習有一定困難。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不 大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好“三勤”：抽屜勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。十二月份：感恩成長，以 “公民道德宣傳日”為契機啟動并開展“志愿者行動”等； 2.“最是書香能醉人”主題班隊； ；“小書蟲”評選； 元月份：感恩成長；“假日小分隊”的活動方案； 、安全、衛生等教育； ； ； 附件二：快樂作品展示安排 九月份：暑期作業展 十月份：慶國慶繪畫展十一月份：秋天你好——手抄報展 十二月份：“我們都是冬天里的一把火”作文展 一月份：元旦書畫展附件三：快樂十分鐘活動安排 第一周：暢談暑假趣事第二周：科學小實驗——隱形的字 第三周：故事會第四周：我是快樂的小黃鶯 第五周：放假第六周：快樂中秋 第七周：國慶見聞 第八周：腦筋急轉彎 第九周：自我推薦 第十周：新聞播報 第十一周：笑話屋第十二周：夸夸我的小伙伴 第十三周:給班級出謀劃策 第十四周：舞蹈表演 第十五周：周末趣聞第十六周：我是媽媽的小幫手 第十七周：我是小小安全員 第十八周：新年展望 第十九周：閱讀心得 第二十周：假期安排附件四：中隊職責分工安排一、衛生 教室衛生：第一組：一號同學第二組：二號同學第三組：三號同學第四組：四號同學講臺及走廊：五號同學倒垃圾及衛生角衛生：六號同學 早讀課及第一節課后擦黑板：一號同學 第二節課后擦黑板：二號同學 第三節課后擦黑板：三號同學 第四節課后擦黑板：四號同學 第五節課后擦黑板：五號同學第六節課后及課業整理后擦黑板：六號同學值日學生每節課后還要負責自己包干區的衛生監督場地衛生：七號（上午監督場地）和八號（下午監督場地）二、課桌擺放豎排分別由第一小組 第三小組 第七小組負責 橫排由第二小組 第六小組 第八小組負責。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。三、常規教育學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。我將在班級里設立一個“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。五、學習方面由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。這個學期我打算采取以下措施：第五篇：小學五年級班級工作計劃五年級班級工作計劃一、班級情況：本班共有18人，其中女10人，班級紀律較好，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質，須從學生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內提高整體。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。針對這種情況，這學期，采取了以下措施：個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好“三勤”：桌框勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。