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導師帶徒活動方案-預覽頁

2025-10-20 09:40 上一頁面

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【正文】術、技能培養，有效促進青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業技術水平，促進企業健康和可持續發展。學徒期滿，對“導師帶徒”學習效果進行考核認定，根據考核結果分別對師徒適當進行獎勵。（2）具有崗位相關的專業基礎知識，自身具有強烈的學習愿望，具備良好的學習態度和較好的總結積累能力。組織召拜師會議，正式啟動導師帶徒工作，師徒雙方簽訂師帶徒活動培養協議書。徒弟的權利義務（1）徒弟有接受導師在理論、實踐和職業道德等方面指導的權利和義務（2）尊重導師，刻苦學習，不斷提高；（3）結合自身崗位和職業規劃要求，提出學習內容，制定學習計劃；（4）服從導師的教育培訓安排，接受領導小組的監督考核。導師帶徒期間，不履行師傅和學徒義務的給予200元處罰。二、導師帶徒活動的原則本著“缺什么、教什么、學什么、練什么” 的原則，進行崗位專業技能傳授和職業操守、企業規章、生產安全、勞動紀律等培訓。三、師徒標準和要求：（1）政治覺悟高，有強烈的事業心和良好的職業道德。徒弟的標準和要求：（1）具有良好的開拓務實精神，鉆研業務，樂于學習，銳意進取。根據崗位工作要求，開展師徒雙向選擇，經領導小組同意后確定師帶徒結對人選。對優秀導師和徒弟進行表彰。（2）有計劃地安排徒弟參與實踐鍛煉。徒弟的職責（1）思想上積極要求進步，加強品德修養，不僅要努力學技術、鉆業務，還要學政治、學作風，實現崗位成才。七、實施步驟（一）開展時間2015年“導師帶徒”活動從通知下發之日正式啟動。專業技術導師應有扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗，須在某專業有一定的造詣和權威性，須具有中級（含）以上專業技術職稱資格、三年以上本專業工作經驗，或公司勞動模范。協議條款要逐項明確，內容具體，更要切合實際，便于操作、監督和考核。（五）表彰獎勵公司將根據活動開展情況及實際考核效果，評選出“明星導師”，予以通報表彰，考核成績達到“優秀”、“良好”的，由公司分別給予導師一定獎勵。近年來，企業生產經營規模不斷擴張，管理難度隨之加大，亟需一批高素質的人才隊伍來推進企業的發展壯大。各單位要嚴格把好導師選配和合同簽訂兩道初始關，確保想學習、想干事的員工100%有人教、有人帶，100%簽訂協議書。同時應將導師帶徒與創先爭優、勞動競賽、培養青年崗位能手等活動有機結合，確保“導師帶徒”帶出成效、帶出亮點。第四篇：導師帶徒活動方案“導師帶徒”活動方案綜采一隊“導師帶徒”活動方案為進一步整合公司人力資源，充分發揮技術骨干人才的“傳、幫、帶”作用，積極探索和豐富員工崗位技能培訓的有效途徑，加強對新員工、一線崗位員工的技術、技能培養，有效促進青年員工的技能提升和崗位成才，不斷提高員工專業技術水平，促進企業健康和可持續發展。學徒期滿，對“導師帶徒”學習效果進行考核認定，根據考核結果分別對師徒適當進行獎勵。（2）具有崗位相關的專業基礎知識，自身具有強烈的學習愿望，具備良好的學習態度和較好的總結積累能力。組織召拜師會議，正式啟動導師帶徒工作，師徒雙方簽訂師帶徒活動培養協議書。徒弟的權利義務（1）徒弟有接受導師在理論、實踐和職業道德等方面指導的權利和義務（2）尊重導師，刻苦學習，不斷提高；（3）結合自身崗位和職業規劃要求，提出學習內容，制定學習計劃；（4）服從導師的教育培訓安排，接受領導小組的監督考核。導師帶徒期間，不履行師傅和學徒義務的給予200元處罰。我們相信，在各位精英師傅的言傳身教下我們一定會學有所成。

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