師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建自評報(bào)告[閆小][全文5篇]-預(yù)覽頁

　

【正文】 行考評。每學(xué)期伊始，我校都擬訂《師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃》。舉辦班會(huì)課比賽、班主任觀摩課，注重對年輕教師的培養(yǎng)。11月份舉行“重師德、鑄師魂”活動(dòng)，首先我們組織教師開展座談會(huì)，會(huì)上觀看了習(xí)近平主席在河北阜平縣村民唐榮斌家中了解貧困家庭生活情況。學(xué)校老師和班主任和任課教師與學(xué)困生結(jié)對子，構(gòu)建教學(xué)相長、民主平等、和諧的新型師生關(guān)系。全體教師都能做到敬業(yè)愛崗，勤教樂教，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教材，積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到了教書育人。五、存在不足活動(dòng)資料的積累、文字材料的形成方面有待加強(qiáng)，師德師風(fēng)建設(shè)工作對外宣傳有待進(jìn)一步加強(qiáng)。做到班子團(tuán)結(jié)，氛圍正氣；教師愛崗敬業(yè)，修身尚德；學(xué)生文明勤奮，求實(shí)創(chuàng)新，使得學(xué)校以較高的質(zhì)量立足于社會(huì)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，緊抓思想教育不放松首先，學(xué)校成立師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長任組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長和組員責(zé)任明確，各負(fù)其責(zé)，分抓共管。在教學(xué)教研這一方面，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)制定了詳盡的校本教研活動(dòng)安排表，定期進(jìn)行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，使教師的業(yè)務(wù)理論水平得到進(jìn)一步提高。結(jié)合我校實(shí)際，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們制定了《師德師風(fēng)考核辦法》、《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《師德師風(fēng)》、《班主任工作條例》等一系列相關(guān)的制度措施，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開展提供了制度保障。三、精心組織，師德教育活動(dòng)扎實(shí)有效德高為師，身正為范。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展、制度的約束，我校師德建設(shè)有了很大進(jìn)步。為加強(qiáng)師德工作，開展了豐富多彩的活動(dòng)。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了全面了解教師在教育教學(xué)中的行為，學(xué)校召開家長會(huì)，針對學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)、熱愛學(xué)生、家訪情況等方面下發(fā)評價(jià)調(diào)查問卷。四、以人為本，師德師風(fēng)教育活動(dòng)成效顯著我校始終把師德建設(shè)放在教師專業(yè)成長、教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。活動(dòng)資料的積累、文字材料的形成方面有待加強(qiáng)。解放前后為鄭州南郊的唯一完全小學(xué)，隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，前后三遷校址。始終以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨，重管理、求效益、重質(zhì)量、求發(fā)展。2010年評為河南省家長示范學(xué)校，2010年12月評為鄭州市文明學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)小組對整個(gè)工作進(jìn)行總體的規(guī)劃和部署，制定了《師德師風(fēng)建設(shè)工作規(guī)劃》，班子成員定期召開分析會(huì)，針對不同時(shí)期師德建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題進(jìn)行分析，查出原因，提出整改措施。同時(shí)，學(xué)校也根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn)，安排了自學(xué)、集體學(xué)、聽輔導(dǎo)講座等不同形式的學(xué)習(xí)，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合，綜合評定，把師德師風(fēng)工作落到了實(shí)處。通過四種形式（教師自評、學(xué)生、家長信息反饋和問卷調(diào)查、年段考核、學(xué)?？荚u小組評議）加大考評力度。每學(xué)期伊始，我校都擬訂《師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃》。經(jīng)常舉辦班主任工作培訓(xùn)，注重對年輕教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮校園廣播站、櫥窗的宣傳，營造了良好的師德建設(shè)氛圍，弘揚(yáng)良好的師德風(fēng)尚。四、以人為本，發(fā)揮榜樣的示范導(dǎo)向作用褒優(yōu)才能懲劣，揚(yáng)先方能策后。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，朱全中同志擔(dān)任柴郭小學(xué)校長10年來，以校為家，天天加班加點(diǎn)，帶病工作，為學(xué)校各項(xiàng)工作嘔心瀝血。盧換景老師，雖為學(xué)校教導(dǎo)主任，卻主動(dòng)擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)，還時(shí)常進(jìn)到班級聽課指導(dǎo)青年教師教學(xué)工作，她說：我要用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)其他教師努力投入到的教學(xué)中。“國家的振興在于教育，教育的振興在于教師。一直以來，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)和中心校領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)開展工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工解放思想，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新。邁入2010年，我校以創(chuàng)建“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)?！睘槠鯔C(jī)，不斷加快科學(xué)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，一所校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境美、特色明的新型農(nóng)村現(xiàn)代小學(xué)已經(jīng)形成。目前，學(xué)校教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上，敬崗愛業(yè)，真正做到了一高（高尚的師德）、二愛（愛教育事業(yè)、愛學(xué)生）、三強(qiáng)（教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力強(qiáng)），形成及發(fā)揚(yáng)了學(xué)校的教風(fēng)。通過一系列的思想教育活動(dòng)，廣大教師在思想認(rèn)識得到提高的同時(shí)，心靈也得到了凈化和升華。建立了師德師風(fēng)檔案，每學(xué)年師德考核小組對全體教師進(jìn)行考評。每學(xué)期伊始，我校都擬訂《師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃》。經(jīng)常舉辦班主任工作培訓(xùn)，注重對年輕教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮校園廣播站、櫥窗的宣傳，營造了良好的師德建設(shè)氛圍，弘揚(yáng)良好的師德風(fēng)尚。活動(dòng)的開展，使得教師的職業(yè)道德水平有了顯著的提高，政治思想有了明顯進(jìn)步，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀?，F(xiàn)在在學(xué)校管理中，我們始終堅(jiān)持公平公正、民主決策，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能以身作則，爭做師德表率，爭當(dāng)師德標(biāo)兵；全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)助、艱苦奮斗、求實(shí)創(chuàng)新、敢于爭先，已逐步形成了我校精神，成為學(xué)校寶貴的精神財(cái)富。第五篇：師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建自評報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)自評報(bào)告中牟縣文明路小學(xué) 2011年10月27日師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)自評報(bào)告文明路小學(xué)現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1668人，教師64人。近年來，學(xué)校先后被省教育廳、市教育局命名為示范家長學(xué)校，被東風(fēng)路辦事處、縣教體局評為教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、德育工作先進(jìn)單位。其他領(lǐng)導(dǎo)任組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長和組員責(zé)任明確，各負(fù)其責(zé)，分抓共管。目前，學(xué)校教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上，敬崗愛業(yè)，真正做到了高尚的師德、愛教育事業(yè)、愛學(xué)生、教育教學(xué)能力強(qiáng)、教育科研能力強(qiáng)、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用能力強(qiáng)。通過一系列的思想教育活動(dòng)，廣大教師在思想認(rèn)識得到提高的同時(shí)，心靈也得到了凈化和升華。建立了師德師風(fēng)檔案，每學(xué)年師德考核小組對全體教師進(jìn)行考評。每學(xué)期伊始，我校都擬訂《師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃》。舉辦班會(huì)課比賽、班主任觀摩課，注重對年輕教師的培養(yǎng)。10月份舉行了一幫一愛心助學(xué)活動(dòng)，每位教師要幫一名學(xué)生，主要從學(xué)習(xí)、思想兩方面進(jìn)行幫教，師生結(jié)對，手拉手。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了全面了解教師在教育教學(xué)中的行為，學(xué)校召開家長會(huì)，針對學(xué)校辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)、熱愛學(xué)生、家訪情況等方面下發(fā)評價(jià)調(diào)查問卷。四、以人為本，師德師風(fēng)教育活動(dòng)成效顯著我校始終把師德建設(shè)放在教師專業(yè)成長、教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。