20xx年春季學期德育工作計劃-預(yù)覽頁

　

【正文】 習氛圍。，重視班主任的成長，進一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機制和表彰機制，優(yōu)化班主任管理制度，定期召開班主任工作研討會，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。“心育”，落實《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》，對不同年齡階段的學生開展心理咨詢和心理幫助，促進學生人格的健康發(fā)展。建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛機制，開展農(nóng)村戶籍留守兒童登記工作，做好留守兒童控輟保學，強化法治教育和心理疏導(dǎo)，依法落實強制報告責任。三、工作措施(一)、狠抓隊伍建設(shè)，強化德育意識。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。(二)、加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學生。各校點要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。開展好少先隊常規(guī)活動。開展好校園文化活動。結(jié)合實際開展德育主題實踐活動，引領(lǐng)學生健康成長。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結(jié)合。充分利用好學校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。實行班級公約，在班主任引導(dǎo)下，由班級學生共同來制定，培養(yǎng)學生的民主意識等。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。完善家長委員會制度，建立家校聯(lián)系制度，通過家長委員會、家長會、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。開學安全教育周活動。少先隊主題實踐活動。籌備“”慶祝活動。期末安全教育周活動。第三篇：2013春季學期德育工作計劃2013春季學期德育工作計劃————擺塘中心校德育辦本學期我校德育工作，認真貫徹落實黨的教育方針，結(jié)合學校統(tǒng)一部署，按照學校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。組 長：王興江副組長：羅代偉陳大倫成 員：陳玉筑盧懷祥羅光榮王長華以及各班班主任三、工作目標及思路：要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。做到因材施教、因勢利導(dǎo)、因人而異的人性化教育。（二）、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。各年級應(yīng)根據(jù)學生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪，家訪率達100%，任課老師也要隨同進行家訪。第二：充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、開展德育科研。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。二、工作目標在校園文化建設(shè)背景下，繼續(xù)做好學校文化(三風一訓)、班級文化宣傳鞏固工作，不斷創(chuàng)新校園文化品位，提升班級管理內(nèi)涵。積極開展素質(zhì)教育展示活動，重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作，及時采集各類活動照片，形成報道，定期上傳，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。三、主要措施(一)加強德育隊伍建設(shè)建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊伍建設(shè)，做好班主任、輔導(dǎo)員的跟蹤指導(dǎo)工作，不斷提升班主任專業(yè)化成長，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。不斷規(guī)范學生的行為習慣，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。抓好常規(guī)教育，創(chuàng)建積極向上校風。加大衛(wèi)生檢查、撿拾力度，加強值周工作管理。抓緊做好陽春三月學雷鋒、春季學生疾病預(yù)防、安全教育、文明教育鞏固工作。每個月都要確定好一個主題，并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點并落實到實際行動之中，使每位學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。利用主題班隊會，各班每月舉辦一期主題板報，充分挖掘?qū)W生的個性特長，提高學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。繼續(xù)落實值周領(lǐng)導(dǎo)、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理，加強學生早晨、中午到校和課間活動在校內(nèi)玩耍安全監(jiān)管，做到安全工作全覆蓋。(七)、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外來務(wù)工家庭及留守兒童等的教育、管理及建檔工作，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。制訂德育工作計劃。四月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。開展“誦經(jīng)典，踐行弟子規(guī)”主題活動。開展法制教育講座。評比表彰師德典型；評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。安排好師生暑假生活。三、工作措施(一)、狠抓隊伍建設(shè)，強化德育意識。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。(二)、加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學生。各校點要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。開展好少先隊常規(guī)活動。開展好校園文化活動。結(jié)合實際開展德育主題實踐活動，引領(lǐng)學生健康成長。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結(jié)合。如：實行崗位輪換，培養(yǎng)、鍛煉學生的自我教育和適應(yīng)未來社會生活的能力，增強學生的責任感。選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。(六)、聯(lián)系社會、家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。四、工作月歷及負責部門 三月份新學年、新風貌校園環(huán)境打掃與教室布置。四月份安排“優(yōu)秀班主任”培養(yǎng)工作。開展第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動（德育室、團委、少大隊、美術(shù)室）籌備“”慶祝活動。期末安全教育周活動