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講師德,正師風(fēng),強(qiáng)素質(zhì),樹形象演講稿范文合集-預(yù)覽頁

2025-10-27 16:28 上一頁面

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【正文】著學(xué)生的一生，相比之下，孰輕孰重不言自明。上周五中午放學(xué)時(shí)，楊曉芹老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生突然病倒，顧不及去食堂吃午飯，在劉東洋主任的幫助下，第一時(shí)間將孩子送到了醫(yī)院，處理非常及時(shí)，孩子病情得到了平穩(wěn)。看到這條微信，我連招呼也沒打，直接發(fā)了200元的紅包過去。號(hào)碼一輸，充回去了！心中豁然坦然。既然我們已選定教師這一終身職業(yè)，我們就理應(yīng)甘于平凡，永葆一顆事業(yè)心、責(zé)任心，真正走進(jìn)學(xué)生的心田，用愛去澆灌學(xué)生的理想之花，讓它來輝映我們美麗的人生。培育出英雄，培育出明星！親愛的老師們，就讓我們?cè)谄椒仓杏弥R(shí)和愛去創(chuàng)造一個(gè)不平凡吧！讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈。，教書育人作為一名教師，我深知愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)是教師師德的靈魂。在教學(xué)中，我注重“吃透”兩頭。在教學(xué)方法上，為適應(yīng)要求，敢于打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)適合自己，有順乎學(xué)生發(fā)展的新路子。因此，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問題。課堂上的活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎箤W(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)、自學(xué)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。愛自己的孩子是天性，而能做到愛別人的孩子，才是偉大的班級(jí)里的每一名學(xué)生，我都傾注了無限的愛。一句鼓勵(lì)的話可以改變一個(gè)人的觀念與行為，甚至改變一個(gè)人的命運(yùn)！相同的，一句負(fù)面的話可以刺傷一個(gè)人的心靈與身體，甚至毀滅一個(gè)人的未來！欣賞本身就是愛，我一直用關(guān)愛的目光贊許每一個(gè)孩子，而每一個(gè)孩子都期待著肯定、收獲與贊譽(yù)。我班上有一名女生最近上課精神恍惚，每次我看她的時(shí)候，她便會(huì)很快低下頭，而且下課也不和同學(xué)們玩。經(jīng)過我耐心的疏導(dǎo)，她和我說了內(nèi)心的許多秘密。但完美的教師形象應(yīng)是知者的化身，教師是燈塔，不僅為學(xué)生傳授知識(shí)，而且使學(xué)生沖你身上獲得更多的人生感悟，照亮他們前進(jìn)的方向。一、演講比賽評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)組長二、參賽人員各年級(jí)組組內(nèi)推薦一名演講者三、演講主題：“知榮辱，樹師德”，具體題目自擬四、演講時(shí)間不超過六分鐘五、參賽說明各年級(jí)組在10月15日前上報(bào)參賽人員名單。附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)演講內(nèi)容：以“知榮辱，樹師德”為主題，以師德師風(fēng)為重點(diǎn)，以愛校榮校為中心，發(fā)掘涌現(xiàn)在我們身邊的打動(dòng)人心的凡人瑣事，真實(shí)可信，主題鮮明，積極向上，鼓舞人心。會(huì)上，校長帶領(lǐng)大家重溫了《綏德四小師德師風(fēng)八倡導(dǎo)八嚴(yán)禁》的內(nèi)容，重申師德紅線，列出負(fù)面清單；然后組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《榆林市中小學(xué)教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》，特別強(qiáng)調(diào)了“師德考核負(fù)面清單”所列舉的“有償補(bǔ)課”、“收取微信紅包”等幾條負(fù)面行為，為教師日常工作和行為劃清了師德“紅線”和行為“底線”，指出學(xué)校將對(duì)教師有償補(bǔ)課行為實(shí)施“零容忍”，號(hào)召廣大教師修身養(yǎng)德，與黨中央保持一致，拒絕有償補(bǔ)課，規(guī)范教學(xué)行為，依法執(zhí)教，爭做新時(shí)代的好老

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