xx初中數學教師述職報告（最終版）-預覽頁

　

【正文】 為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學生實際，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有 層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問 題，我就進行對學生進行思想教育。參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。一份耕耘，一份收獲，通過一學年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠 理想。在日常工作中虛心向老教師學習。二、教學工作方面在這半年的教學工作中，我擔任學校數學教學工作。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。在整個課堂教學中，充分調動每一個學生的積極性，不忽略每一個細節，力圖在45分鐘掌握本節課的所有知識點。不斷思考怎樣的教學方式是最有效的。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。中考制度的改革對數學教師的素質要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我始終把“愛學生，愛事業”當成自己做為教師的最高境界，更將其做為一名現代教師的最高要求。尊重領導，認真學習教師職業道德。我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我堅持不斷豐富自己的專業知識，提高自己的業務素質。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。老師最好能讓枯燥、乏味的課業變得生動而有趣，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作為一名普通的中學數學教師，努力更新教學理念、刻苦鉆研。課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中好的內容對學生進行思想品德等教育。有時，為了完成教育教學任務，我放棄休息時間加班加點。四、在成績上，辛勤結碩果，桃李芬芳。20XX年教學案例《用課堂知識沖擊學生的情感》榮獲秦皇島市中小學教學案例、教學隨筆評選三等獎；20XX年中考中獲全縣中心初中數學學科第八名；20XX年班主任素質大賽中獲縣級優秀獎；我所講授的《一次函數》獲秦皇島市優秀示范觀摩課；撰寫的論文《對初中數學教學的幾點思考》在省級刊物上發表。愛崗敬業，盡職盡責，深化教育改革，全面推進素質教育，滿腔熱忱地投入本職工作。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：要提高教學質量，關鍵是上好課。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現將工作情況總結如下：一、師德方面：加強修養，塑造師德轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。二、教學方面：虛心求教，強化自我、師生互動擔任初二數學教學的工作，對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。第五篇：初中數學教師述職報告初中數學教師述職報告篇一：初中數學教師的個人述職報告 初中數學教師的個人述職報告 一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面 向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種 知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教 學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。這樣一來他們也體會到成功感，學習成績也不斷提高。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。篇二：初中數學教師個人述職報告 初中數學教師個人述職報告范文一： 數學是家長和學生一直很重視的學科。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。順利完成了本學期的教學任務。同時，在集體備課活動中，積極征求其他3位任科教師的意見，提出個人不同的見解，進行討論、分析，采納合理的意見和好的、有效的教學方法。除此外，我還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，數學故事等，把它們和我所帶的科目結合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。三、班務管理 a、營造氛圍，促進優良班風的形成，狠抓日常行為規范和養成教育，做到抓反復、反復抓。早在報名期間，我密切關注學生的頭發，如果有某個男生留長發或染發，我暫時不給他報名，直到他聽從勸告把頭發理短或染黑。首先，我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況。b、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理 開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。為此，班主任有責任團結任課教師參 與班級建設。對待那些不守紀律的學生不夠耐心，對那些不吭不聲的學生不夠細心。樹立學習榜樣制度的完善。教師作單個輔導，優生強化為主。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，努力提高自身的能力。現就我的工作總結如下：一、思想政治方面 本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志。認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，挖掘教材，思索教法，研究學生。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。精選精煉，不搞題海戰術。我認真參加學校的各項教研活動，虛心向同組的老師請教學習。另外，我還積極參加各級培訓，認真進行教學研究，在工作中我樹立了終身學習的理念，多閱讀書籍和網上資源，增強自己的文化底蘊，加強教學基本功的訓練，使自己在教育理念、管理能力、教育教學技能方面等穩步提高。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。首先是從教學理論和教學知識上。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。從另一個角度來說，學生也是老師的教師。另一方面，繼續向其他教師學習，抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習。在今年的數學基本功競賽中先后獲得張甸區一等獎、姜堰市三等獎，并且被評為姜堰市教壇新秀。首先在吃透教材的基礎上精心備課（不僅備教學方法，同時也備學習方法）。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰，是我們必須重新思考的問題。為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論