科技發展利大還是弊大正方辯論詞-預覽頁

　

【正文】 影響著我們的日常生活，在經濟社會發展扮演著不可或缺的角色。正是因為科學技術具有如此的重要性，我們的國家領導人也在多種場合提出大力發展科學技術。作為當前社會的一員，我們不僅應該認識到科技的重要性，還應該努力學習科學技術，用科學技術來武裝我們的頭腦，具有獻身科學的勇氣和決心，具有用科學技術來發展全人類的博大胸懷。用電話加快通訊，用汽車、摩托車加快了生活的節奏，用電飯煲、煤氣做美味可口的飯菜…… 電視在生活中是不可缺少的。有了這發達的科技，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。科技發展，無可厚非，就因為科技一直在進步，科學一直在發展。這，就是科技的力量！科技發展，利在千秋！假設反方說 各種新興病菌不斷出現,、那是因為人類的科技跟不上啊，如果跟的上，咱就可以研發更多殺死病菌的藥物了。使得中國的科技及軍事發展遠遠落后于西方，別人的槍打得響，炮口徑大，戰船堅固耐轟。難道不是嗎？假設反方說 、這么說的話，菜刀會傷人，咱不用菜刀了，大家都去學空手道用來切菜吧！人類濫捕殺與科技無關，要怪就怪人類的貪欲太大，畢竟槍不會自己殺動物。它是把雙刃劍，一方面能夠砸爛愚昧和落后，另一方面也可能帶給人類無盡的災難。正因為這樣，咱更要發展環保科技。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，這不都是發展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了進步？只有進步才能使明天更美好！一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。第四篇：辯論：科技發展利大還是弊大(正方：利大于弊)辯論：科技發展利大還是弊大從有了網絡，就有了上網的人；有了上網的人，便有人說上網的利弊。此時的網絡除了尚不完善外，我想還沒有什么利弊之分。大學生上網，理由是多種多樣的。暫不說他包夜的行為是否不當，是否于身體不益，單說他對網絡的利用，他在利用網絡。在網上，可以看到很多有關旅游的信息。這是利？是弊？當然，網上也不全是可靠的信息，也有謠言，有謬論，如果不加辨別，一概采納接受，并且因此而釀成巨大的失誤。這是利？還是弊？整天沉迷于網上聊天，不上課，什么事也不干，只為了網上沖浪，與網絡那端的人虛無縹緲地扯上半天，最后還有可能誤入歧途。當然，這里的利用就不是我前文所提到的利用了，這也是一種運用，不過是一種具有破壞力的運用。如今，大學生上網已是一種趨勢了，也可以說是一種必然的局面。用電話加快通訊，用汽車、摩托車加快了生活的節奏，用電飯煲、煤氣做美味可口的飯菜?? 電視在生活中是不可缺少的。有了這發達的科技，我們的生活更加快捷方便，豐富多彩。總之，科技發展可以極大地解放生產力，甚至產生新的產業部門和導致國民經濟的突飛猛進。發展經濟有利增強我國綜合國力，使我國在更大范圍，更高層次參與國際競爭。我方認為人類將不會毀于科技，因為科技發展的歷程證明，魔高一尺，道高一丈，科技給人類帶來的難題，都可以通過科技本身的再進一步來解決。我方認為，人類將毀于科技，還基于現代科技對人類發展的全方位扭曲，這集中表現在社會關系、精神領域和倫理道德三個層面。剛才對方辯友大大地夸張了科技所帶給人類的負面影響，雖然我們也不能完全排除高科技會帶給人類負面影響的可能性，但是任何科技成果都可能有利有弊，影響并不等于毀滅。下面我將從現實的角度出發，來闡述我方的觀點。第三，人類在若干年后的科技發展水平，相信是我們在座的各位都想象不到的，就像石器時代正在鉆木取火的人類一樣，他們不可能想象得到，現在我們的世界已經有了煤氣和電嘛。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，這不都是發展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了進步？只有進步才能使明天更美好！一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池??環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶，這不是科技在發展嗎？雖然有弊端，但比起造福人類，環保家園的科技發展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發展的步伐一刻也不會停止。我們跨入了21世紀，跨入了一個充滿高科技的時代。是什么推動了人類歷史的發展？是什么讓人類開始了新的生存方式？我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。幾千年來，從馬車變成了轎車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。科學改變了我們的生活，科學改變了我們的命運。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網絡的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養小學生的創造力。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，王老師不也建議大家多多去學校的網站看一看嗎？班級的網站不也都在緊鑼密鼓的制作嗎？如果上網不好，為什么要建這些網站呢？ 的確，作為一種新生事物，我們相信，網絡存在著一些弊端，但小學生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下，必能使我們以一個正確的心態來應用網絡這種工具。所以，我再一次陳述我方觀點：小學生上網利大于弊！(反方辯論后的反駁)網絡帶給人類的好處可謂數不勝數，網絡的出現是現代社會進步，科技發展的標志。但是，我要說任何事物在新生階段總會產生一些不適應弊端，如果我們只因為它一點小小的瑕疵而扼殺它，那我們豈不是少了很多現在必不可少的東西？網絡的快捷同樣也有它的優勢，通過網絡，我們可以及時地知道一些最新的新聞；通過網絡，我們可以在短短幾小時內訪遍全國各地的小學，在網絡圖書館里查詢我們所需資料，借助網上的資料，從容地完成學業，考試后可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。而那些因為工具的產生而獲得便利的人，如果因為依賴機器而放棄人的勞動本能，那他們會被社會淘汰，但這不意味著科技的發展會阻礙人的進步，因為任何事物有具有兩面性，科技也是如此，它是一把雙刃劍，如何使用全看我們自己，我們不可以因為個人因素，就否認科技給人類帶的進步，因為人總是最高等的智慧生物，電腦在某些方面性能非常卓越，但電腦絕對不會比人腦聰明，因為無論怎樣，機器是要人來發明的，科技是第一生產力。所以，、好與壞，都要看它存在的主流，比如說藥品是可以治病的，有時是可以救命的，但它也會有副作用，你能說它不好嗎？即使再好的東西也難免有副作用，因此，科技的發展是否促進人的全面發展，應當這樣來衡量，一是看人的平均壽命是否延長，二是看人的思維方法是否進步，三是看人的綜合體能和智能是否發展，一位大學老師曾向學生提出這樣一個問題：“假如哪一天我們離開‘科學’及其帶來的一切，生活將會怎么樣？”學生們面面相覷。人們生存離不開科學，發展也離不開科學。但在快速發展的道路上，人口、資源、環境的制約，城鄉、區域、經濟和社會發展的不平衡，以及社會資源與財富分配的矛盾等種種難題擺到了我們面前。我們看到，隨著科學發展觀的貫徹落實，我省經濟社會發展不斷邁出新步伐，人民生活水平不斷提高，可持續發展的能力不斷增強。胡錦濤同志在十七大報告中指出：科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。如果你說科技發展弊大于利，請問，你能在一周之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網？你能在一周之內不吃研發的雜交水稻？不吃面食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能，因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！在請問，如果你給主席寫信，說建議停止一切科研活動，大家是送給你鮮花，還是踩你？（1）汽車等這些交通工具的發明，讓人們出行更加方便，省時，省力。斯坦普政治家第五篇：科技發展：利大還是弊大(正方)反駁：這并不能說明弊大于利，這只是個別現象，是他們沒有正確地使用科學技術，這并不能否定科學技術給人類帶來的好處。正因為這樣，咱更要發展環保科技。”你看人家蟑螂，即使原子彈爆炸，那兒的蟑螂還不是照樣在那“奔小康”？況且，科學還可以幫助動物，使它們繼續繁衍生息。因為法拉第，我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器；因為達爾文、因為孟德爾，我們才可以更好地了解自己，認知自己；因為扁鵲，因為華佗，因為李時珍，我們的生命才能得到保障。我們可以在英特網上和天南地北的親朋好友聊天、游戲；可以在網上讀新聞，看電影，聽音樂，可以聽老師上課，查找資料，還可以足不出戶購物、醫療、急救在原始社會和奴隸社會初期，正是由于青銅器的鑄造和鐵器的使用，才得引起社會形態的變化；在18世紀的工業革命中，正是由于蒸汽機技術的廣泛應用，才使工業革命進入了一個嶄新的階段；在第二次世界大戰后，正是由于以使用電器為主的第三次科學技術革命的影響，才極大地促使了戰后資本主義國家的經濟復蘇和社會主義國家經濟的大幅度增長。是直升機把救援物資通過空投送到災區。回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。請問對方，你愿意什么都不帶回原始森林生活一個月嗎？（不敢答應的話就沒什么好說了，科學的發展使人民有現在的生活水平，他自己都不舍得）請問沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？ 這不都是進步，這不都是發展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了進步？如果沒有科技，說不定我們現在還停留在原始社會，那環境再好又有什么用呢？對方辯友，你們總是列舉科技的種種壞處，似乎科學技術的發展給人類帶來的只有災難，那為什么我們現在還強調科學技術是第一生產力？為什么人類還要繼續發展科學技術呢？對方辯友，你們總是列舉科技的種種壞處，似乎科學技術的發展給人類帶來的只有災難，那為什么我們現在還強調科學技術是第一生產力？為什么人類還要繼續發展科學技術呢？