九年級的語文下冊期中復習試卷-預覽頁

　

【正文】 靜地聽著。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。等他們清醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。(4分)()()?從什么地方看出來?(3分)_________________________________________________________________________《月光曲》的調子如果用文字來表達是怎么的呢?(用——線在文中畫出)(4分)，有寫了由這些實在的事物引起的聯想。注意寫清楚事情的經過和對你自己的評價。ji249。hu236。（4分）鵝卵石（）冶煉（）酷愛（）基礎（）哀悼（）猝然（）執著（）絢爛（）比一比，再組詞。（6分）汗流浹背毫不畏懼疲倦不堪冥思苦想執法不阿濫捕濫殺根據所給詞語，為下面一段話選擇合適的詞語。一曲美妙的古箏可以讓你在煩惱不安時感到，一陣清亮的笛音則能讓你在困惑迷惘時心中。（10分）隨風潛入夜，___________________________。一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，__________________________。（改為比喻句）小明對媽媽說，他今天中午不回家吃飯，讓媽媽不用等他。（三）、修改語段。（20分）（一）。每當水量增大時，河水就四處橫溢，泛濫成災。冬天，北風呼嘯，天寒地凍，大禹一鎬一鎬地挖著凍得堅硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起來。看著滾滾流去的河水，人們個個興奮不已，圍著大禹歡呼雀躍。人們非常感謝、敬佩大禹，便一致推舉他為治理天下的君王。（1分）從文中劃線句子中，你體會到什么？（1分）——————————————————————————————————（二）西湖的“綠”（12分）六月間，我第四次來到西子湖畔……奇怪的很，這次卻有著乎不同的印象。空氣中，彌漫著經了雨的梔（zhīzh236。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了，濃極了。亭旁溪水錚淙（c243。不能一一去說。走進看時，原來是樹身上布滿了青苔，綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。那是滿池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉靠在水面，只覺得一種蓬勃勃的生機。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池都要裙袂（m232。（1。5分）（1）短文通過描寫___、___、___、___、___幾處的“綠”，表現西湖的盛景，表達了___________________________________（3。（30分，其中書寫質量5分）在成長過程中，我們內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾：從來都很執著，有時也想退縮。請以“有時，我也想 ”為題，寫一寫在成長過程中印象深刻的事。第四篇：九年級語文期中試卷20172018學第一學期期中考試九年級語文試卷一、積累與運用（12分）（2分）下面加點字注音完全正確的一項是 A．佝僂（gōu）襁褓（qi225。ng）氣吞斗牛（dǒu）心無旁騖（wū）．．．．C．詛咒（zǔ）恣睢（z236。）廓然無累（ku242。文人喝茶，喝出的是茶外茶。C．近200年來，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毀掉，尤其在近50年，部分地區森林減少了一倍。C．《敬業與樂業》選自《飲冰室合集》，作者梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人，中國近代的維新派代表人物。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。曹操比子袁紹，．則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。南家之墻，擁于前而不直，西家之潦，經其宮而不止。西家高吾宮庳③潦之經吾宮也利，故弗禁也。②鞔（m225。C.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心，正面揭示了戍邊將士思念家鄉卻又不甘無功而返的矛盾心理。九年級語文 第3頁 B．談到建立“霸業”根基，諸葛亮先集中論述了占據荊州、益州的必要性，再緊承論述占據兩州的可能性，條分縷析，論證嚴密。B．子罕的解釋是這兩家都要以此為生，所以沒有要他們拆墻取直，也沒有制止積水流過自家。（限三處）西家高吾宮庳潦之經吾宮也利故弗禁也。②千古興亡多少事？悠悠。⑥今夜偏知春氣暖，______________________。當時，我家貧寒，沒錢買書。那天，我正依著書架有滋有味地翻閱一九年級語文 第4頁 本童話書。“大隊長偷書！”這爆炸性的新聞倘若往學校一宣揚，我的臉面往哪兒擱！人都是要面子的呀。上午第一節是算術課。“張成新，你站起來！”突然，算術老師嚴厲地叫我的名字。我在心驚膽顫中上完第一節課。我將脖子伸得長長的，眼睛時不時地往校門瞅一眼。準是那該死的老頭來了！我的心幾乎跳出了嗓子，緊張得臉都變了色。到下午放學，那老頭始終沒有來。我凝望著作文題，開始“絞盡腦汁”。我情不自禁地想寫它，不寫，好像很難受。從此，我對作文產生更濃厚的興趣，在今后的創作道路上，跨出了堅實的第一步。我將脖子伸得長長的，眼睛時不時地往校門瞅一眼。在傳統習慣中，職業人往往稱之“匠”，即工匠，故有木匠、石匠、鐵匠、鞋匠等之稱。③工匠精神是職業人職業人格和態度、職業能力和技術的內化和提升。⑤一是精益求精的創新精神。⑥二是實事求是的科學精神。可見，工匠精神是一種天人合一的境界，是主觀世界與客觀世界的融通，是科學與現實的有機結合。他們敬畏自己的職業，遠遠超越了為了生計的謀業，職業崗位的責任擔當已經成為自覺，職業與人生真正融入到了一起。請你補充下句，與上句形成對偶。對此你有什么看法？2（3分）漢字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蘊含著我們老祖宗的無窮智慧，以及豐富的人生哲理。五、寫作（50分）2有的人，無論遠近，仿佛總在身邊；有的事，不管大小，始終浮現在眼前；有份情，真摯濃烈，時時溫暖我們的心田；有種理，意味深長，常常縈繞我們的腦畔……他們（它們）從未走遠請根據你對上述文字的理解，結合你的生活經歷和體驗，以“從未走遠”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。n()釋了這個古老而青春勃發的民族對奧運理念的認識。下列各句中成語使用不恰當的一項是（）(2分)Ａ．三鹿問題奶粉事件導致全國累計46810嬰幼兒住院，這個數字真有點駭人聽聞。對下面病句的修改不正確的一項是（2分）（），使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。（“控訴”改為“揭露”）用一句話概括下面文字的主要內容。給出的上聯是：“品美文若飲甘露”，請你對出下聯。你了解老師、父母們的歡樂和苦惱嗎？你了解老師、父母們的追求和期盼嗎？讓我們懷著尊敬和感激之情，請你用E—mail的方式向老師或父母獻上一份特殊的禮物。（5分）為打造“書香校園”，現在要舉辦一次與名著有關的知識競賽，請你完成兩面向類題。C．《水滸傳》成功地塑造了108位梁山好漢，分36天罡72地煞。（2）精彩再現。（圖為圓形統計圖：名著12%；作文類36%；休閑類52%）按要求默寫詩文：（10分）1）《陳涉世家》中“為天下唱，宜多應者”與孟子所主張的觀點相似，用孟子的話來說就是，2）古人讀書很注意學思結合，二千多年前孔子就曾教導弟子說“。5）《 出師表》中有這樣兩句話“。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，孔子說：“反躬自省，無所愧疚，當然沒有什么可憂可懼的。我們把孔夫子的意思轉換成老百姓的話來說，就是“不做虧心事，半夜敲門心不驚。②焦思：焦慮思考。（4分）故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。我們直到今天還常常將其作為做人的一個標準，說某某人非常君子。這是君子的第一個標準。”司馬牛又問：“不憂不懼，就可以叫君子嗎?” 他可能覺得這個標準太低了。（2分）1根據文意談談如何達到孔子理想人格的第一標準?你認為做一個君子還應該有哪些標準呢?1調動你的積累，寫一則有關善良的名言警句。②喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原54公里，南距東觀鎮僅2公里。大院三面臨街，不與周圍民居相連。北面三個大院，都是蕪廊出檐大門，暗欞暗拄，三大開間，車轎出入綽綽有余，門外側有拴馬拄和上馬石，從東往西數，依次為老院、西北院、書房院。各院房頂有走道相通，便于夜間巡更護院。如今，喬家大院業已成為中外聞名的民俗勝地，而且也成為許多影視劇拍撮時爭搶鏡頭的寶地。這不是一個煽情的節目，因為里面有一種真實和聰明，還有那份期待和緊張。王小丫問，那你怎么給妹妹送去?他說，我再要兩張去加拿大的往返機票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。主持人問，有把握嗎?他笑著，當然。到最后一題時，我手心里的汗都出來了，好像我是那個盼望著得到一臺打印機、兩張往返加拿大的機票和一臺電腦的人。這時他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了遠在加拿大的妹妹。”然后時間到了，電話掛了。而坐在臺下的父母，眼角也悄悄的濕潤了。（6分）（1）第一自然段中有一句話:“我流了淚”，你認為“我”流淚的原因是什么?這句話的作用是什么?(3分)（2）讀完全文，請你用恰當的詞語說明“我”的情感變化。