大班下學期安全工作計劃-預覽頁

　

【正文】 晾衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。(四)其它安全教育方面。教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。只要對幼兒進行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會或減少出現損傷現象，總之在今后的工作中，我們要牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。在日常活動中教師不但要時刻做到“六勤”外，還要在活動開展前做好安全檢查，特別是開學初孩子的情緒不穩定，要做到隨時點人數，避免幼兒到處流竄的現象出現。二、本期目標幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。準備足夠數量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執；培養幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。教師要嚴格執行安全規章制度，加強安全意識，加強責任心，做到人到心到，不擅自離崗。使幼兒知道不做危險的事，懂得如何保護自己。1做好每天晨檢及和午檢工作，發現幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細小的物品及時收掉，防止幼兒誤把玩具當食物吃進肚子里。1做好交接班工作和服藥記錄,早班老師負責及時喂藥,如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作,防止漏服或喂錯藥；隨時隨地注意幼兒的精神狀況和情緒,發現異常及時帶到保健室進行處理或通知家長。” “保護幼兒的生命”是由幼兒身心發展的特點所決定的。現在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。1．教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩，坐好。不要隨便坐別人的車輛。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。打雷時不在電線下和大樹下玩。教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。分析其原因，不難發現，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協調能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。使幼兒能夠健康茁壯成長。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。通過一年的學習培養，幼兒已經對這個活動非常感興趣。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。加強日常活動中的安全管理。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。嚴格按計劃開展各項活動。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。定期開好家長會，提倡優質服務。為貫徹落實安全精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展。二、安全工作目標的制定：建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。班級老師在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。盥洗時，老師應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。其次，教育團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應 做好事先與班級老師聯系好，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失。其次具體實施的措施：(一)． 培養幼兒良好的個人衛生習慣讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。(二)． 培養幼兒的交通安全意識。不要在鐵路和公路旁玩耍。1． 防火安全。打雷時不在電線下和大樹下玩。教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。離園接送時，兩位工作人員都必須在場，保育員一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中，班級兩位老師必須共同協調配合，才能做到防范于未然。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。二、班況分析：我班現有幼兒29名，其中女生 14名，男生15名。四、具體實施方案：首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作（一）、培養幼兒良好的個人衛生習慣讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。（二）、培養幼兒的交通安全意識。不要在鐵路和公路旁玩耍。防火安全。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。（四）、其它安全方面。以免燙傷。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。二、安全工作目標的制定：建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。各班級要加強本班幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識。堅持不懈地做好教育宣傳和H1N1傳染病的預防工作。培養幼兒團結、友愛、誠實、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。工作安排：五、二月、三月份：做好開學準備工作，加強班級常規管理。年級組全體教師會議，以“安全第一”為主要指導思想。著手準備大班畢業典禮及“六一“節的研究方案。六月份：排練節目為邀請家長參與大班畢業典禮作準備。進行幼兒發展水平測查及評價工作。安全工作匯報。教師活動：外出踏青活動。期初各班幼兒測體重。休閑班正式開始第五周（3/2213/26）周一案例沙龍：如何注意日常安全防護。四月份第六周：（3/294/2）周一案例沙龍：如何做好家長工作。第七周：（4/54/9）周一案例沙龍：教師如何做好來園準備。年級組活動：安全工作的研討。（王春梅）好歌大家唱：《甜蜜蜜》（小班組）感動一刻：《我的貢獻》（彭丹）智慧共享：《每周隨筆》（趙素珍）注：以案例剖析為主（下一頁第五篇：大班下學期工作計劃大班下學期工作計劃大班下學期工作計劃1一、指導思想：以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以構建和諧幼兒園為主線，以提升幼兒園保教質量為著力點，以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，嘗試新課程改革，打造親情和諧的品牌幼兒園。三、具體工作安排：二月份：公開教研工作計劃，各班制定班務工作計劃。三月份：德育主題活動“愛媽媽”。四月份：主題活動“把春天迎進教室”。六月份：教師半日活動考核。七月份：完善各類教育教學工作總結。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃:一、班級情況分析及工作重點由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學，意味著他們將正式跨入以學習為主要任務學習階段。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。了解簡單的衛生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養成良好的閱讀習慣。(四)科學領域在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。(五)藝術領域在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。三、教育教學工作做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作(1)做好家園聯系工作，召開家長會，介紹班級目前情況，配團調查讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中；(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；(3)能將玩具歸類收好；(4)學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。我班將努力做好以下工作:(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。我班的幼兒男孩子比女孩子多,所以從整體上來說幼兒比較活躍,不管參與什么活動都比較容易興奮。二、發展目標認真貫徹《綱要》精神,以促進幼兒的全面發展為主要的工作目標。五大領域的發展目標(一) 健康領域適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快 。愿意和同伴參加體育活動。(三) 社會領域按時來園,能積極參加幼兒園的活動,有事要做到向老師請假。幼兒園大班下學期最新工作計劃工作計劃(四)科學領域在成人引導下,學習發現周圍環境中有趣的事物。(五)藝術領域在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產生愉悅的情緒。三、具體工作安排創設班級環境本學期的教育環境我們任將以主題墻為主要的形式。并且我們希望能在這一學期中更多的使用廢舊的材料,“變廢為寶”激發幼兒的環保意識和想象、創新能力。區域活動,我們將側重區域與課題和教學的結合,使區域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。主要在日常生活、學習、游戲等各個方面進行常規訓練,并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、教師以身作則、時時處處抓好常規、家園合作、共同教育。除此之外,我們也將給家長提供有關幼小銜接的相關教育理論幫助,形成很好的合作關系。如分發餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務、能關心幫助身邊需要幫助的人等。(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子,吸引鼓勵幼兒來園。(3)能安靜午睡,不吵醒別人。(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。五、注重活動區活動的計劃,做到學習有序。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。家長工作家庭因素與幼兒的各方面能力發展有著密切的聯系,本學期我們將繼續加強家園聯系,使家庭教育與幼兒園教育協調一致。(4)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。大班下學期班級工作計劃踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學期。在班級中營造一個“愛的大家庭”,用愛心、熱心、耐心、誠心對待每一個幼兒和家長,做到善解人意、和藹可親、熱情大方。喜歡戶外活動,跑、跳、鉆、爬等動作發展較好,喜歡玩各種器械,并有一定創造力 。幼兒喜歡各種游戲,但還缺少創造表現力。新生不熟悉班內常規,各方面能力較差,不會使用學習用品。二、班級目標培養幼兒間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。提高游戲水平,促進幼兒活潑開朗自主等良好個性的發展,促進創造力、表現力、想象力和動手能力的發展,使幼兒樂于交往、合作,對己對人有最初的責任意識,形成更良好的自我意識。即老師是幼兒的朋友,多和幼兒談心、交流、參與他們的活動,站在幼兒的角度考慮問題、解決問題,認真做好幼兒觀察記錄,每周班務會議進行總結評價。學會欣賞同伴,為別人的成功感到高興。做到衛生意識天天有。環境創設與主題同步,師生共同設計與制作。3)設置氣象角,鼓勵幼兒觀察氣象和進行記錄。(1)通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問