小學體育教學計劃-預覽頁

　

【正文】 神，全面提高學生身體素質。小學高年級學生對于體育與健康這門課程已經有了一定的認識，對于一些體育活動的開展表現的也很積極，興趣極高。女生由于發育的原因，很少參加激烈的運動項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發展。有的學生對體育缺乏正確的了解和認識，認為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康，增強體質。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。在課前和課后進行反思。隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。學習目的明確，積極自覺的上好體育課。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。即通過教師語言描述、音樂渲染等手段，創設課堂教學情境，誘發學生對體育活動的學習興趣，讓學生在歡樂與游戲中去學習知識、掌握知識，促進學生身心和發展。使學生身心均得到良好發展。通過教學和游戲活動，培養學生團結合作、不怕困難、勇于創新、樂于奉獻的優良品質。創設輕松、歡快的教學情景，讓學生在“玩中樂、玩中學、玩中練”。在練習中安排了乘坐交通工具由學生自主選擇練習，在練習中通過障礙跑營造使用學習的氛圍，在合作互助的學習過程中，體驗到成功的樂趣，使學生確實感受到自己的存在，充分發揮他們的主體作用，促進學生個性心理的發展，從而使學生真正成為課堂學習的主人。小學體育教學計劃5一、指導思想以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。加強運動隊訓練工作，保證訓練時間、提高訓練質量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。認真備課，課的任務明確具體，做到提前備課，熟悉教材內容，教學方法能夠培養學生的創新精神和實踐能力。隨時迎接上級領導抽測。面對21世紀的社會發展和人才需求，學校體育教育以學生發展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養優秀的精神文明品質都有十分重要的作用。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。讓學生知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆，應該盡量去避免。教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和能力，是提高教學質量的保證。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創設校園體育氛圍。培養，更有利于學校體育教育的整體發展。抓好教學常規，開展晨跑活動。進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論總結。三、教學目標及重難點掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。 教學重點：重點是田徑的各種跳動和投擲動作。水平一體育課是學生上體育教育課的入門階段。 五、教學進度表小學體育教學計劃8一、指導思想：根據《體育與健康》新課程標準,為全面提高教師學科執教能力，積極推進課程改革，轉變教研觀念，調整教研思路，提升教研層次，增強教研實效，發揮團體優勢，打造強勢學科，特制訂計劃如下。更新教學內容及教法手段，摸索新的體育教學模式。尋找更適合、更有效的教學形態，提升課堂教學效率。在發現問題之后，有利于尋找解決問題的辦法，最后作用于實踐。呼拉圈比賽承辦曉春季運動會四月份：1. 參加鎮春季運動會2. 體育室內(外)器材的安全檢查五月份：舉行拔河比賽小學體育教學計劃9一：學生分析通過經過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規訓練，提高了學生的運動能力，一年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課二、教學目標及重難點教學目標：使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。上課多運用音樂，培養學生的韻律感和節奏感。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。據學生實際，不斷變化練習方式。小學體育教學計劃10一、學生分析：二年級的學生年齡大多數在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍，個人潛力的提高和思維方法發生了變化。二、教學目標及重難點：(一)教學目標：掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。(二)教學重點：結合教學常規，進行隊列隊形教學。教材資料強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的潛力。因材施教，增強學生的自信心。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的職責制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。提高堂課質量本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情景制定好教學計劃。在各方面嚴格要求自我，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。制定好周密而詳細的計劃。各位教師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。任何老師不得擠占陽光體育活動時間,若遇陰雨天改在室內進行,如:棋類活動，智力游戲等。要求師生全員參與陽光體育活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。正、副班主任跟班進行現場活動指導。陽光體育活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學校可發揮學校資源優勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。遵循學生身心發展的規律。四、組織機構活動領導小組：組長：羅樹升活動教師：體育教師、各班班主任及相關教師五、陽光體育體育活動內容(一)、內容：集體項目：小學生廣播操《七彩陽光》分班活動：a、室內活動項目：手工(剪紙、折紙、橡皮泥)、書法、美術、閱覽、棋類、唱歌等。b、各段每班的活動項目及場地也要按活動表依次循環?！蹲屛覀兪幤痣p槳》響起，各班在所在場地上成體操隊型，集體做放松操。班主任必須強調陽光體育活動紀律與安全。對于開展陽光體育活動有特色的年級，優秀的指導老師，學校將予以獎勵。二、工作目標以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規；以素質教育全面深化教育改革；以科學的管理促進學校體育的全面健康發展；逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》；繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；全面提高學生第八套廣播操技術動作；全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》；全面提高教學質量。個性是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研潛力。上課多練，多講，以到達提高學生身體素質的目的。小學體育教學計劃14一、學生情況分析我校大多數學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發展，想象創造力豐富，學習興趣易激發。二、指導思想：認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、身體素質訓練（結合達標項目）、直線運球比賽等在上課過程中多做一些輔助性練習，如發展耐力速度的定時跑，定距離跑；發展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協調性和力量的發揮（1）、教學重點：教學隊列，隊形，走、跑、課堂常規。四、教材分析：小學一、二、四年級體育教材以實踐教材為主。教材內容兒童化，生活化 ，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學生積極地參與。五 、教學措施正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。積極培養體育骨干，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。學生們都比較喜歡做游戲，特別是喜歡玩球類，也許是去年上球類的課多了，學的也很不錯，而且也滿喜歡自己動手，自己創造新知識，新游戲，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，而且喜歡獨特的游戲，特別是大家都沒有做過的游戲。在跑，跳方面的能力也逐漸見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。對下肢要求更加高了，要學習向更高更遠的發展，而且在后來的學習中又轉到對上身的練習，比如俯臥挺身等，加大了學習的難度和寬度。在球類游戲中，把球控制在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的原因之一，比如有個別學生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體，這是更難的，所以我安排了一些簡單的跑跳動作，因此教師輔助是學生能否很好的練習到位的最大原因。提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。培養學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。1在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情。在課堂中結合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學，陶冶學生的情操。今天小編在這給大家帶來小學體育教學計劃，接下來我們一起來看看吧!小學體育教學計劃1體育工作是學校工作的一個重要方面，體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針，培養全面發展的學生的重要保證。認真貫徹落實教育教學法規和體育工作條例，爭取出新成果。認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材，加強和提高教師工作能力和教學水平，在教學中有所創新。五、群體工作：加強大課間的指導與管理工作，根據我校的特點，使我校的廣播操和自編操更有新意，創出我校特色。認真抓好冬季長跑活動，充分利用我校的場地和器材。廣播體操比賽十月份：繼續抓好早操的訓練工作，迎接上級領導的檢查。拔河比賽。一月份：做好期末總結工作，上交各種文件和材料。教學資源：籃球場1個、繩子50條、學生(以班為單位)、錄音機、校園網等教學資源。學習跳繩有關知識。多煤體輔助教學。發展學生互幫互學、相互協作的良好品質。掌握手腕快速搖繩的動作。教教學比賽。二人、多人花樣跳。多煤體教學。復習雙人花樣跳繩。教學比賽。小學體育教學計劃3一、指導思想以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。二、工作目標：繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。規范實施《學生體質健康標準》嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實兩操一舞活動，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。抓好學校運動隊的訓練我校是長跑傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。三、活動安排九月份制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。十月份一年級廣播操驗收。各訓練隊認真進行冬訓。小學體育教學計劃4一：學生分析通過經過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規訓練，提高了學生的運動能力，一年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課二、教學目標及重難點教學目標：使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。上課多運用音樂，培養學生的韻律感和節奏感。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。據學生實際，不斷變化練習方式。小學體育教學計劃5一：學生分析二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。二、教學目標及重難點教學目標：掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。游戲：奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神，使數學教育更加有利于提高學生