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小學作文：朗讀比賽[五篇材料]-預覽頁

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【正文】心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來，這時同學們的臉上浮起了笑容。朗誦內容：各班從本年級本學期語文課本中任意挑選，體裁不限。評委公平公證打分，班主任不參加本班的打分。四、評委組織：打分：全體教師統計與核算：李麗郭翠五、活動時間：11月30號（第13周周五）下午六、其他：音響功放：鄧群拍照錄音：王存強獎狀填寫：潘合朗附：橫林鎮西小學朗誦比賽評分表小學朗讀比賽方案（二）一、比賽目的：針對我校學生朗讀水平不高，甚至低下的現象，我校開展“宅山中心小學課文朗讀比賽”。時間不超過10分鐘。舉止大方、得體，表情投入，充滿自信。整個活動過程全校師生均用普通話交流。四、比賽時間：10月15日（周五）附：（請各位班主任于10月13日前把參賽名單上教導處）。第三篇：小學朗讀比賽方案朗讀比賽方案一、指導思想:通過這次比賽，檢查學期初以來我校學生朗讀教學的成效，激發學生的朗讀興趣，提高學生朗讀水平。參賽學生總分合計為班級總成績，分年組取第一名。朗讀時感情豐富，聲情并茂。聲音清楚響亮，能有效地表情達意。高年級：普通話標準，口齒清晰，節奏感強。要有感情朗讀。比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內容，比賽時即抽即讀。五、比賽內容及規則：鄂教版16年級語文教材；選手抽簽確定參賽順序，各選手賽前自備一份朗讀內容（時長約三分鐘），賽前五分鐘在現場隨機抽取另一份朗讀內容（時長約三分鐘）。（2分）：教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當地運用身體語言，表情、態度自然。一、高度重視認真組織為了能使此次活動更好地順利進行，我校教務處牽頭成立了以活動領導小組，召開籌備會議，制定學校活動方案。在各班內開展“念黨恩聽黨話跟黨走”朗讀比賽，調動學生學習朗讀的積極性。學生們通過參加此次朗讀比賽感受到，朗讀不僅要讀得連貫節奏自然，而且要讀出不同的語調，注重輕重緩急，更重要的是讀出文章的思想感情。2017年10月24日

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