小學六年級上學期德育工作計劃-預覽頁

　

【正文】 一、二歲的年紀，正一步一步地從童年期向青年期過渡，他們在生理和心理上都發生了明顯的變化，出現了其他年級學生所沒有的新特點和新問題：其中學生的有意注意逐步發展并占主導地位；學生情感的內容進一步擴大、豐富；學生的自我意識逐步深刻，漸漸擺脫對外部控制的依賴，逐漸形成了內化的行為準則，什么都想聽一聽、看一看、干一干??這是求知欲旺盛、身體發育迅速時期。進一步加強對學生的養成教育，使學生養成好的日常行為習慣。（班級座談內容）（4）班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心，及時、恰當的解開他們的“心結”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依據，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現七個達標：升旗儀式；校內外文明禮貌；一日行為習慣；課內外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛生清潔和身心健康等七個方面。加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學生學習常識性法規，加強警校共建，減少偶發事件的發生。加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系。繼續開展班級文化建設，布置美化教室。十月份：弘揚和培養民族精神教育月結合國慶節開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。（1）開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育。召開家長會，開展“家長進課堂”活動。六年級學生的特點：六年級學生在小學里是一個特殊性的群體，他們處于十一、二歲的年紀，正一步一步地從童年期向青年期過渡，他們在生理和心理上都發生了明顯的變化，出現了其他年級學生所沒有的新特點和新問題：其中學生的有意注意逐步發展并占主導地位；學生情感的內容進一步擴大、豐富；學生的自我意識逐步深刻，漸漸擺脫對外部控制的依賴，逐漸形成了內化的行為準則，什么都想聽一聽、看一看、干一干??這是求知欲旺盛、身體發育迅速時期。進一步加強對學生的養成教育，使學生養成好的日常行為習慣。（4）班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心，及時、恰當的解開他們的“心結”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依據，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，：升旗儀式；校內外文明禮貌；一日行為習慣；課內外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛生清潔和身心健康等七個方面。加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學生學習常識性法規，加強警校共建，減少偶發事件的發生。加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系。繼續開展班級文化建設，布置美化教室。開展“誠實守信我先行” 主題教育。進行小干部的培訓。篇三：小學六年級德育工作計劃 德育工作計劃簡廣糧 六年級一、指導思想 繼續以現代教育理念為指導，以愛國主義、社會主義、集體主義等思想教育為重點，以日常行為規范養成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位,努力開創德育工作的新局面。通過各種渠道，加強德育教育，提高我班德育教育的針對性與實效性。嚴抓學生行為習慣及常規養成。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。組織學生學習各類安全法規，對安全教育要常抓不懈。出好“勿忘國恥、圓夢中華”的手抄報慶祝教師節活動。十一月份：文明禮儀教育月開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。十 二月份：法制安全教育月元旦慶祝活動。努力探索班級工作的新特色。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。爭當學校的“優秀班集體”。建立各種生動活潑的評 比欄、展示臺、黑板報，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化 中受到教育。四人 小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比 你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。為此我制定以下措施：搞好班級的育人環境，在班內張貼積極向上催人奮進的校風標語。班主任本著 “抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。評選優秀學生干部。六月：慶六一文藝匯演。二、工作原則以人為本，循序漸進，持之以恒的堅持愛心、細心、耐心的正面教育和貼近生活、貼近實際、貼近學生的教育原則。三 加強學生德育工作加強少先隊組織建設，加大對值周中隊的管理與培訓。根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》要求，通過“六項流動紅旗”的評比，加強學生禮儀規范的訓練；通過對紅領巾禮儀崗隊員的培訓與管 理，培養學生生活禮儀，講究家庭禮儀，懂得學校禮儀，學會社交禮儀。誠信意識——這是為人的重要品質，也是社會賴以生存發展的基礎。二、工作目標著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發揮小干部的作用。三、工作要點：（一）強化育人意識，致力德育隊伍建設。（二）進一步細化常規管理工作，在學生的養成教育上下工夫。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。法制教育系列活動。（五）重視心理健康教育。慶祝教師節活動。開展“規范文明言行從我做起”主題教育。開展“誠實守信我先行” 主題教育。召開家長會，開展“家長進課堂”活動。第五篇：2017最新小學上學期德育工作計劃2017最新小學上學期德育工作計劃