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小記者站20xx年工作總結-預覽頁

2025-11-15 00:08 上一頁面

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【正文】、校園記者站工作始終得到學校的高度重視。在每周例會上評價小記者的表現，號召全體小記者再接再勵，鼓勵多采訪，鼓勵小記者善于發現身邊的人和事，善于挖掘新聞，鼓勵小記者積極撰寫稿件，鼓勵學生看新聞，看報道。三、利用學校主辦的各種豐富多彩的活動，組織小記者進行有關主題的寫作工作。學生在小記者站得到了充分的鍛煉，從原來不留心身邊及周圍發生的事變成了小觀察家是學校創辦的校園記者站，為我們搭建了一個廣闊的活動平臺，給我們創造了一個精彩的活動時空，使我們能在其中自由地展翅翱翔、博擊長空！這里包含著孩子們快樂成長的心聲，寫就著孩子們對未來的希冀。這樣能夠提供更方便、快捷的平臺，學生作業直接粘貼上去，很高效，而且換期更方便，也能激發他們寫好稿件的欲望。看著這群充滿陽光少年，讓我們相信這一季的花兒最美最艷，讓我們相信，在大家的努力下，會有更大的進步。回顧一年來的工作，我們莊頭小學小記者站在《晉江經濟報》的幫助和指導下，小記者站作為少先隊工作的特色項目，得到校長的大力支持和老師們的配合。小記者在所在班級語文老師的指導下，積極采訪，撰寫反映班級、校園、社會生活或現象的優秀稿件。多名小記者們的稿件付諸鉛字。莊頭小學小記者站 2015年12月第四篇：小記者站計劃小記者站活動計劃新學期的開始，為豐富學生的校園文化生活，多渠道地鍛煉學生能力，豐富學生課余生活，學校決定成立“小蜜蜂”記者站，現將具體工作計劃安排如下：一、指導思想為強化學校的校園文化，豐富學生的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、口頭表達能力、創造能力，加強”小蜜蜂”記者站的建設，我們將努力把”小蜜蜂”記者站辦成真正培養學生能力的團體。加強”小蜜蜂”記者站的對外宣傳工作，積極地向外投稿。第一次小記者基礎知識培訓三月份：確定小記者人員，明確職責和任務。理論學習《怎樣寫新聞》隨報社記者走進社會進行新聞采訪的學習活動。結合紅會活動，開展愛心新聞報道。九月份評選暑期優秀新聞稿。十一月份借助“小喜鵲廣播”站，體驗當播音員。一月份評選“優秀小記者”并評選出優秀稿件。通過各類采訪活動使小記者能樹立科學的世界觀和人生觀，勤奮學習，不斷進取，努力成長為對家庭、對社會有貢獻的人；并從中獲得一種感悟、明白一個道理、養成一種品質、學到一種本領，培養其樂觀、自信、向上的人生態度。為便于記者站成員工作，統一配發記者證、采訪本。投稿作品要求原創，杜絕假新聞和抄襲作品；稿件要及時，記者站負責人要及時為新成員改稿，及時幫助其進步，共同提高整體稿件質量；稿件主要是校園、班級、支部活動、身邊實事、可涉及各個方面，社會新聞、民生新聞，新聞題材不限（消息、通訊皆可）；小記者最低供稿數量為每月1篇，多者不限。四川省衛生學校武侯教學部校團委2012年3月1日

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