感恩父母手寫作文900字錦集（大全5篇）-預覽頁

　

【正文】 集了各國風景名勝的地博園有種植了各地奇花異草的生物園在這里有我們最珍貴的回憶有我們最難忘的初中生涯有我們最知心的朋友在這里有我們軍訓時那難忘的辛勞有我們初三這艱苦的最后拼搏在這美麗的校園里有情有義有苦有樂但更多的是汗水洗過的風采==================================== 我會永遠愛你——獻給母校的詩每天把你的名字掛在胸前我能感受到你博大的愛你永遠是我的一片森林我是一粒微小的種子我的思想在你的呵護中發芽每次仰望你的時候你的肩膀就像一座木頭房子容納了藍天和白云我曾想象我們能永遠站在一起所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來 睡去直到今天我長成了一顆會移動的樹重溫那些你給我的愛我才要像你一樣在歲月的風雨中 隨意站在人生的某個角落形成一片綠色的蔭蔽=======================================獻給老師的詩老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，老師像蠟燭，點燃自己，照亮學生。送您一首動聽的歌曲, ——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養將我們哺育, , 是您告訴我們: 遇到困難時，, , , , ，, ，, 友愛,健美,求實,進取!獻給老師的詩——老師的眼睛老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。我們是一朵一朵白云。祝親愛的老師－教師節快樂。這人就是我們親愛的父母，這情就是他們給予我們的摯愛深情。學生講述搜集起來的故事。那可是一棟三層的建筑。就在每個人都閉上眼的瞬間，媽媽已經沖到了窗下。它還有一個續尾生紛紛說：是的，電視上放過。他便奇怪地問母親為何那樣。當救援人員搬開她時，發現她的身體下面有一個嬰兒，正在襁褓里酣睡著。我講的這個故事盡管它不是真實的，盡管也許有同學已經聽說過，但它一次又一次地感動著我。小伙子回去殺死了他的母親，捧著母親的心急急忙忙去見姑娘，由于走得太急，便絆到了。我們還會懷疑父母的愛是人間最偉大最無私的愛嗎? 生齊聲答：不會！三、師生談自己感受到父母親情師：我有足夠的理由相信當危難發生時，我們的父母也會那樣做。有一天晚上，我在床上睡醒過來睜開眼睛時發現父親坐在我床前默默流淚…。生4：我講的這件事是發生在幾天前。一次，我轟走他后，卻意外地聽見他在另外一間屋里嘆氣…(掌聲)生6：我父親是警察，還在中關上班，很忙。一天晚上，下大雨，電閃雷鳴。師：我也想講講我感受到的父母親情。我問他拔它做什么。媽媽便自己也吃一片，哄著我吃一片…師：多么感人??！這讓我想起了一個類似的故事：一個孩子患了白血病，母親到處為他求醫，終于弄來了一個偏方。后來，醫生跟她說：你千萬不能這樣，那藥沒病的人吃會有很大的副作用的。(她爸爸是本校老師)生12：我媽媽開了兩個店。放學后便和好朋友在校門口買零食吃。這讓我想起了一件事：前不久，萬盛酒樓那兒有一個20歲的小伙子因為偷東西被人看到逃跑從樓上掉下來摔死了。你在生時就不好好學習，讓父母操碎了心。師：我不用一一來問。你父母的生日分別是_。你父母喜歡的花 學生舉手的不多。也許我們認為我們還小，還沒有能力回報，反正來日方長。細算一下，我們大部分同學和父母朝夕相處的時間也就是初中三年和高中三年了，而初中三年已經過了將近一年，也就是說，我們和父母朝夕相處的日子也就只有五年了，而五年的時間是溜得很快的。(幻燈片展示)親嘗湯藥漢文帝劉恒，漢高祖第三子。香九齡，能溫席黃香，東漢江夏人，九歲喪母，事父極孝。為母獻腎田世國2004年9月30日，上海中山醫院給一對母子做了一個非常特殊的手術：醫生先從年僅38歲的兒子身上摘取一個鮮活的腎臟，然后移植到身患絕癥、年過花甲的母親體內。那么，我們就來談談如何回報父母。但我們也可以為父母掃掃地、擦擦灰。生7：父母下班回來時為他沏一杯熱茶。其實我認為感恩父母還可以這樣“適當的時候真誠地對父母說聲39。那么我也想趁這個機會朗誦一首詩送給我親愛的媽媽！師：朗誦 媽媽我想對您說, 話到嘴邊又咽下, 媽媽我想對您笑, , 燭光里的媽媽, 您的黑發泛起了霜花, 噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的臉頰印著這多牽掛.||：噢媽媽, 燭光里的媽媽, 您的腰身倦得不再挺拔, 媽媽,燭光里的媽媽, 您的眼睛為何失去了光華, 媽媽呀,女兒已長大, , 、小結有人說過：“許多事年輕時我們不懂，當我們懂得時已不再年輕”。大屏幕播放“感恩的心”手語視屏，學生全體起立跟唱！網址：八、下課！《感恩父母》主題班會課堂實錄一、活動過程一、導入（背景音樂《感恩的心》）(2’)女主持人：同學們，這首歌曲我們都很熟悉，歌曲的名字是—— 生（齊答）：《感恩的心》女主持人：我們生活在這個世界上，每個人都會心懷感恩——感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩朋友，感恩一切幫助過我們的人。二 活動實錄（一）感悟親情 (5’)女主持人：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，男主持人：那是大樹對滋養它的大地的感恩；女主持人：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，男主持人：那是白云對哺育它的藍天的感恩。先有請蔣笑同學為我們講述《地震中母愛的故事》（屏幕出現一畫面，并配背景音樂《天亮了》）附故事全文 地震中母愛的故事在震區，搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖?！?男主持人：母親，是一種歲月。附故事全文 父愛的味道父愛包含著好多種味道。爸爸看到后比我還興奮。此時我覺得爸爸像一盞明燈照亮了我。我干了一下午，腰和腿又酸又痛。最后是一種刺激的愛——辣。男主持人：聽了地震中母愛的故事，品味了父愛的感人味道之后，同學們一定會有很多感悟。而我們，為父母都做了些什么呢？——你對父母的愛有幾分？（5”）（屏幕出示以下問題）①你父母的生日分別是哪一天？45人→ % 不知道 ②你了解父母的健康狀況嗎？31人→ % 不清楚 ③你知道父母最喜歡的東西是什么嗎？59人→ 89% 不知道④你能經常與父母很好地交流、溝通嗎？61人→ % 不能 ⑤你厭煩父母的說教，甚至憎恨過父母嗎？62人→ % 厭煩⑥你會因父母文化水平低或社會地位低而看不起他們嗎？8人→ % 看不起 ⑦學習成績差時，你會抱怨父母沒遺傳給你聰明的腦瓜嗎？10人→ % 抱怨 ⑧你知道父母最大的煩惱是什么嗎？35人→ % 不知道 ⑨你為父母洗過頭或腳嗎？64人→ % 沒洗過⑩你知道父母用于你一年的花費是多少嗎？66人→ 100% 不知道師：在課前，針對以上問題，我在全班同學中進行過調查。現在是我們的一句話真情告白時刻，大聲地說出你最想對父母說的心里話吧！生A：…… 生B：…… 生C：…… 生D：…………（最后一生發言內容較多，掌聲熱烈）（師點評）：同學們，我的情緒被你們感染著，利用這個機會，我也想對天底下所有的父母說一句：爸爸媽媽，您們辛苦了！(掌聲)？（6”）女主持人：認識了親情，體驗了親情，那我們應該如何回報親情呢？下面請同學們分小組討論交流，如何以實際行動回報父母。（學生搶先發言，以下為學生發言內容）生1：為父母洗一次腳。生4：為父母做家務，給他們放假。生8：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。生12：為父母分擔一些家務和煩惱。多做有心人，及時送上溫暖。（家長代表發言，約23分鐘）（掌聲）女主持人：同學們，父母對我們付出了全部的心血，我們怎么能使他們失望呢？！請跟我一起大聲地喊：爸爸媽媽，我不會讓您們失望的！爸爸媽媽，我愛您們！（將班會推向高潮）三、結束部分（3”）班主任對主題班會進行總結講話。擁有父母，是世界上最幸福的事情。感恩父母，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報他們，回報一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個對社會有用的人!（掌聲）女主持人：謝謝楊老師的精彩發言！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；男主持人：父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀；女主持人：可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功！男女主持人（合）：同學們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。(含主題課件)4感恩調查問卷[班會主持] 班主任及兩位班干部（單星光、單曉羽）[活動過程] 開始部分請聽歌曲【感恩的心】（聽歌，瀏覽圖片）師：《歌曲背后的故事》一個母親獨力撫養大一個啞女，那個小女孩從小別人有的，她都沒有，過的是一個沒有同伴玩耍的童年。見到賣血單后，她才深深的感到來自母親的愛。并出示班會主題：感恩父母——親情無價。??師：同學們，在老師看來父母對你們的關愛遠不只這些，老師通過調查發現有些同學在家經常不聽父母的話，讓爸爸媽媽好傷心呀！這節課老師和同學們都要好好找找原因出在哪？第二環節 體驗親情 欣賞文章《一位辛酸父親的來信》（單星光讀）孩子：現在是凌晨一點鐘，我躺在床上怎么也睡不著，就索性披衣坐起，給你寫了這封信。孩子，當你從父母手中一次次接過血汗錢的時候，你是否讀懂了父母那粗糙的雙手，期待的眼神，勞累的身軀，是否讀懂了父母心中那甜美的夢。老實說，父母嘗過多少生活的艱辛，心未曾碎；曾經歷過多少人生的坎坷，心未曾碎，因為心中有夢支撐，有你存在。天將亮了。父親的關懷支持是攀登高峰的階梯，是走向成功的基石?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有?！?很快，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜?？墒俏易约旱膵寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去！”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢﹖你想想看，我只不過煮一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不會感激她呢﹖你怎么還要跟她吵架﹖” 女孩愣住了。有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人的一輩子恩情卻“視而不見”。生1：母親每天寫作業前總嘮叨：認真點，用心寫，天天一套，不變樣，很煩人。生2：我會愛上媽媽的羅嗦，把它當成優美的樂章，很好地伴我成長。師（總結）：從剛才的調查結果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊！我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關學習的資料，學校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長。生3：我們要學會做簡單的家務，讓父母省心。三）實施回報方案學生討論交流，并確定回報父母的最佳方案。4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。8）學會尊重、關愛身邊的人。下面請我們班主任孫老師發言。爸爸媽媽賜予我們生命。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是數萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。如今雖事過境遷，但我仍對這些在別人看來“微不足道”的小事耿耿于懷。我一定會好好孝順您，不再讓您為我操心。小時候，您就像個孩子一樣，教我寫作業、下棋、畫畫。“誰言寸草心，報得三春暉”。