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西門(mén)豹教案-免費(fèi)閱讀

2025-12-06 01:45 上一頁(yè)面

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【正文】看來(lái)西門(mén)豹的做法的確巧妙呀?。ò鍟?shū)：妙）這以后為官的好好做官，老百姓不再相信迷信，人禍解決了，那么天災(zāi)呢？課文寫(xiě)到了嗎？齊讀最后一段。自己鉆研好了的同學(xué)可以與你的小伙伴交流交流?！　∨靼奏掃@個(gè)地方越來(lái)越窮的原因，讀；times；。描寫(xiě)了西門(mén)豹如何將計(jì)就計(jì)，懲除邪惡，除害興利，尤其是教育群眾場(chǎng)面寫(xiě)得特別精彩。　?。ㄈ┪鏖T(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)渠、引水、灌溉澆田地，鄴這個(gè)地方變得怎么樣呢？　　學(xué)習(xí)第14自然段?！　〗涣鲄R報(bào)　　（1）西門(mén)豹先以姑娘不漂亮，麻煩巫婆去說(shuō)一聲為由，把巫婆投進(jìn)了漳河?！　。?）給河伯送的媳婦都是窮人家的孩子。同學(xué)們你們愛(ài)聽(tīng)故事嗎？這節(jié)課我們講一個(gè)我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代西門(mén)豹破除迷信，為民除害興修水利的故事?！　」喔劝阉斔偷教锏乩铩！　∪⒄f(shuō)一說(shuō)：課文講了什么內(nèi)容?！　∧芰ε囵B(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生默讀能力、理解能力、朗讀能力、復(fù)述能力?！　∧憔褪悄俏徊铧c(diǎn)被淹死的新娘，你可能會(huì)說(shuō)……　　你就是曾經(jīng)失去女兒的老人，你可能會(huì)說(shuō)……　　你就是僥幸活命的官紳，你可能會(huì)說(shuō)……　　你就是一位普通老百姓，你可能會(huì)說(shuō)……　　你就是……生自由說(shuō)。　　“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙上的話，另一只眼睛看到紙的背后?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：　　引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫(xiě)西門(mén)豹言行的語(yǔ)句，領(lǐng)悟他破除迷信方法的巧妙和過(guò)人的智慧。”說(shuō)完，他叫衛(wèi)士抱起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。　　教學(xué)重點(diǎn)：　　初步學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)段給課文分段。(板書(shū))他并沒(méi)有坐在高官厚位上指手畫(huà)腳，他卻深入實(shí)際了解民情，走訪了一位老大爺。(可能漏落下列問(wèn)題。　　(教師點(diǎn)擊鼠標(biāo)，放錄音，顯示錄像。　　了解西門(mén)豹破除河伯娶媳婦迷信的經(jīng)過(guò)?！　W(xué)生預(yù)習(xí)課文。)　　通過(guò)聽(tīng)錄音，看錄像，你覺(jué)著這篇課文主要講了西門(mén)豹的什么是事?　　(指二、三名學(xué)生回答，只要學(xué)生答對(duì)了大意教師都給以肯定。)　　你覺(jué)著西門(mén)豹懲治巫婆和管紳的辦法怎么樣?(非常巧妙。了解到這里貧窮落后的原因是河伯娶媳婦給鬧得。　　教學(xué)難點(diǎn)：　　知道西門(mén)豹是如何將計(jì)就計(jì)懲治首惡，破除迷信的。　?。?）、等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧。　　教學(xué)難點(diǎn)：　　體會(huì)西門(mén)豹破除迷信方法的巧妙和過(guò)人的智慧。”、行，體會(huì)他當(dāng)時(shí)真實(shí)的想法?！　煟何鏖T(mén)豹聽(tīng)到你們說(shuō)的這些話，他一定會(huì)感到非常欣慰的?！　“鍟?shū)設(shè)計(jì)：　　西門(mén)豹治鄴　　田地荒蕪、人煙稀少　　弄清真相　　懲治首惡，教育百姓　　開(kāi)鑿渠道　　西門(mén)豹教案篇4教學(xué)目的　　知識(shí)傳授：學(xué)會(huì)本課生字新詞語(yǔ)。　　二、以小組為單位練習(xí)分角色讀書(shū)展示?！　』模ǎ?zāi)（）徒（）溉（）慌（）滅（）　　陡（）概（）謊（）鑿（業(yè)）部魏（鬼）部　　荒蕪田地因無(wú)人看管而長(zhǎng)滿野草?！　〗虒W(xué)過(guò)程　　一、引入?！　。?）首惡分子是巫婆和地方官紳?！　?、邊讀邊思考。　　組內(nèi)練習(xí)、評(píng)議　　指名復(fù)述、評(píng)議　　小結(jié)：這部分記敘了西門(mén)豹在給河伯娶媳婦那天，將計(jì)就計(jì)，巧妙的揭露了巫婆官紳的鬼把戲，懲治了首惡分子，教育了百姓。重點(diǎn)記敘了西門(mén)豹破除迷信的經(jīng)過(guò)?！　≌_流利有感情地朗讀課文。　　板書(shū)：西門(mén)豹　　巫婆、官紳（人禍）　　田地荒蕪給河伯娶媳婦　　人煙稀少，年年鬧旱災(zāi)（天災(zāi)）　　第二課時(shí)　　一、課件出示（西門(mén)豹的做法妙在哪里？）　　探討研究策略，自主合作研究　　1）師：要解決這個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得應(yīng)著重研究什么？又該怎么研究？　　指名回答：板書(shū)：說(shuō)、做　　2）師：找到了西門(mén)豹是怎么說(shuō)和怎么做的句子后，又該怎么研究？　　3）接下去就

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