正文內容

小學二年級語文晚上的太陽教案-免費閱讀

2025-12-06 04:13 上一頁面

下一頁面

　　

【正文】　　一個個蘋果像（）掛在枝頭。　　四、作業設計：　　抄寫、默寫詞語　　復述課文　　第三課時　　一、復習檢查：　　聽寫詞語。　　“自豪”是什么意思？媽媽為什么自豪？她心里會說些什么？（感到光榮，為有這樣一個好兒子感到光榮）　　〈出示愛迪生的話：　　愛迪生拉著媽媽的手，一本正經地說：“媽媽，要是晚上也有太陽該多好哇，我要造一個晚上的‘太陽’。　　（要求：把第二自然段5——9句多讀幾遍，用自己的話說說愛迪生是怎樣做的。（當時情況很糟糕：媽媽的病急需做手術，但用油燈來照明做手術又很危險。當下面的部分要寫得舒展，和上面的“小字頭”各占一半。　　醫：筆順“橫、撇、橫、橫、撇、點、豎折”（學生書空）　　急：刀字頭——雪字部——心字底，中間部分又扁又小，收縮得比較緊。”　　“這些燈圍一圈擋手哇！”　　說說各自然段的主要內容：　　（1）愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，需要馬上做手術。　　呻吟：因為痛苦而發出聲音。〈出示課題〉（指名讀，齊讀）看了題目，你想知道什么？　　學生質疑：　　題目中的“太陽”為什么要加上引號？　　晚上有太陽嗎？　　晚上的“太陽”指的是什么？　　帶著問題好好讀課文，相信大家一定能夠得到滿意的答案。　　三、作業　　講講這個故事。上“火”小，下“火”大。　　（板書：發明了電燈）　　三、作業　　《晚上的“太陽“》中的“太陽”是什么意思？　　找一找愛迪生發明電燈的故事。”　　讀第一自然段。　　說說各自然段的主要意思，相互交流。齊讀課文。黑板上的詞語可以幫助你們講好這個故事。（學生指名聽句，一起說）　　師：請小朋友翻開書，大聲讀第一自然段，比一比，你又知道了什么？（出示：兩段話）（學生大聲讀，思考，指名交流）　　師：情況太危急了，誰來讀？（學生指名讀，齊讀）　　三、學習第二自然段：　　師：屋外風雪交加，屋內媽媽的病情十分嚴重，手術得盡快開始，可是……醫生……媽媽……爸爸……愛迪生……（學生按老師的提示讀）　　師：你能連起來讀嗎？/請你也試一試。　　道具。復述課文。　　教學重點：　　能正確、流利、有感情地朗讀課文。現在請小朋友跟隨老師一起到故事發生的那天晚上去看個究竟。（學生指名讀，齊讀）　　師：媽媽醒來了……愛迪生……（學生在老師的提示下讀課文）　　師：小愛迪生的心里還有著一個更美好的心愿呢！（學生交流）　　師：后來，愛迪生真的發明了電燈。知識需要小朋友自己去發現，自己去尋找。　　（2）聯系上下文或生活實際，有那些詞語的意思已經懂了，四人小組相互交流。　　一、復習檢查　　讀詞語。　　（1）醫生為什么說是愛迪生用智慧救了媽媽？　　（板書：用智慧救了媽媽）　　（2）用夸獎的語氣讀第三自然段　　各自朗讀第四自然段，思考：“自豪”是什么意思？媽媽為什么自豪？她在心里會說些什么？　　什么叫“一本正經”？這個詞告訴我們什么？愛迪生的話什么意思？　　（板書：要造晚上的“太陽“）　　齊讀第四自然段。　　互相練習講故事。　　（3）”秒”和“擋”，“少”的第一“點”由上向左下點，第二“點”由上向右下點。他30歲時發明留聲機，32歲時發明“世界之光”——電燈，33歲時發

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

小學二年級語文晚上的太陽教案-免費閱讀

小學二年級語文落葉教案-資料下載頁

小學二年級語文雷雨教案-資料下載頁

小學語文二年級上冊教案-資料下載頁

小學語文二年級下教案-資料下載頁

小學二年級語文北京教案-資料下載頁

小學二年級語文石榴教案-資料下載頁

小學二年級語文畫風教案-資料下載頁

小學二年級語文村居教案-資料下載頁

小學二年級語文元日教案-資料下載頁

小學二年級語文山寨教案-資料下載頁

小學二年級語文秋天教案-資料下載頁

小學二年級語文上天的螞蟻教案-資料下載頁

小學二年級語文美麗的公雞教案-資料下載頁

小學二年級語文特殊的考試教案-資料下載頁

小學二年級語文蝸牛的獎杯教案-資料下載頁

小學二年級語文晚上的太陽教案-文庫吧在線文庫

小學二年級語文晚上的太陽教案(完整版)

小學二年級語文晚上的太陽教案(更新版)

小學二年級語文晚上的太陽教案(專業版)

小學二年級語文晚上的太陽教案(留存版)