四級閱讀完型英語詞匯閱讀練習附答案部分附講解及翻譯-免費閱讀

　　

【正文】 現代奧運會已經不再奧林匹亞而是在全世界各個不同城市舉行。現在 分詞短語 taking months to...修飾 a marathon journey。各國爭奪舉辦奧運會， to hold the games 是一種實力象征，也是一種榮耀。 M 從句中的 except 可知在兩次世界大戰中沒有比賽，說明的是奧運會因戰爭而中斷。在一場比賽后，許多父母和教練看中的是比賽結果，總是找出年輕人在比賽表現中的失誤。成長過程中最初的幾年是了解自己的最關鍵時期。 at one time 意為 “一度，以前 “， enjoyable 意為 ”令人愉快的 “。 settle on“決定，同意：，顯然與句意不符，故排除 settle而選 focus， focus on 在此意為 “看重 . B 此處應填形容詞。 F 由 also 可知， 此處應填與 aware 對應的形容詞。 N 此處應填形容詞。所存在的問題是，在寫作當中怎樣鼓勵孩子不要讓復雜的拼寫來影響他流暢地，自信地表達自己的思想。 9. 選 C ）。由 That’s why 知本句與前一句構成因果關系，而前一句說的是學生往往會用他們拼寫范圍內的詞寫文章，從而選擇避免用那些不會的詞，故由此可推知此句應理解為老師鼓勵學生用字典，因此排除 persuade 而選encourage。 3. 選 M). 由空格前面的 and 可知，此處應填副詞和 freely 并列。完形填空的測試面更寬泛，涉及連詞，介詞等更多的語法知識，而篇章詞匯的考查項都是實詞（動詞，名詞，形容詞，副詞）。前者代表了拘泥字面的理解方式，后者代表了更深層次的理解。句中 which 和 that 指代的都是 conversation ） to do not with what is read but with how it is read. We call this a “process” conversation as A)opposed to a “content” conversation. It is concerned not with meaning but with the F)strategies we employ in reading. If we are an advanced reader our ability （ If we are…our ability… 。 7. 選 C 顯然此處應填副 詞。 3. 選 J 由空格后的 and meaning 可知，此處應填名詞，與 meaning 構成并列結構。作為后一種觀點的一個例證，艾森貝格指出，主要的幾所大學都在為盡力嚴格評分標準和恢復不及格分而不斷努力。原文為 “實行所謂象征性獎勵，在努力提高學生創造力方面有 …… ， ”可選項有 promise 和 hope ，而 hope 是一般人主觀的愿望，希望，但此處強調的是 “ …… 有實現的可能性，有前景 ”，故排除 hope 而選 promise 。 7. 選 C 由 it its easy to do 結構可知，此處應填動詞。 3. 選 F 此處應填副詞。可選項有 generally 和 especially ，但從文章后面所舉的例子來理解，此處是為了突出強調教育家支持認知派研究專家的看法，因此只有 especially “尤其，特別 ”符合題意。由此句中 But 轉折與前一句中 show the most creativity 可以推出，此處應填的詞應與 show he most 表達的意思相反，且與 destroy 意思相近，故選項中只有 kill 符合題意。 導讀： Psychologists take opposing views( 意為 “持 有相反的觀點 ”，即說明了心理學家們對于外在的獎勵會怎樣影響一個人的動力與創造力，持有截然不同的看法 ) of how external rewards, from warm praise to cold cash, affect motivation and creativity. Behaviorists, who study the relation between actions and their consequences, argue that rewards can L)improve performance at work and school. Cognitive( 認識派的 ) researchers, who study various aspects of mental life, maintain that rewards often destroy creativity by encouraging dependence on I)approval and gifts from others. The latter view has gained many supporters, F)especially among educators. But the careful use of small J)moary rewards speaks （ 意為 “表示，表達 ”，在此應理解為 “刺激 ” ） creativity in grade school children, suggesting that properly presented inducements( 刺激 ) indeed G)aid inventiveness, according to a study in the June Journal of Personality and Social Psychology. “If kids know they’re working for a reward and can focus on a relatively M)challenging task, they show the most creativity,” says Robert Eisenberger of the University of Delaware in Newark. “But it’s easy to C)kill creativity by giving rewards for poor performance or creating too much anticipation for rewards. A teacher who continually draws attention to rewards or who hands our high grades for H)ordinary achievement ends uPwith uninspired students （ A teacher…uninspired students… 。 這位來自特拉華大學的心理學家認為：在較低的年級里，實行所謂的獎勵體系，即根據學生處理有挑戰性問題的表新給其判定分數，以決定學生能否 得到有價值的獎勵。原文為 “我們會意識到溝通的存在，通常是在我們遇到難題或 …… 與 文章意思不符的時候 ”，故只有 expectations “所猜測的意思 ”符合題意。可選項有 equally 和 absolutely ，但由 another 可推出，文章是在分別說明兩種對話方式，而沒有突出哪個更重要，故排除 absolutely 而選 equally 。 其中 If 引導的是條件壯語從句， to hold a process conversation with a text 作后置定語修飾句子的主語 our ability 。掌握這兩者之間的平衡很重要，對高級讀者而言更是如此。篇章詞匯更側重于從篇章層面考查對單詞的理解和應用。從句意來理解，在沒有拼寫困難的情況下，怎樣鼓勵學生自由且 …… 地表達自己，選項中只有 confidently “自信地 “符合題意。 7. 選 H ）。 此處填動詞過去式，本句中由 which 引導的從句是對 essay的解釋，剩余選項中 contained 和 expressed ，根據句意，文章 …… 兒童內心感受的一些好的表達，故只有 contained 符合題意。如果字的拼寫成為老師關心的惟一焦點，很明顯，聰明的孩子很可能就會 為 “保險起見 ”，只寫一些他會寫的字，避免因冒險而出錯的語言。從原文 “成長過程的最初幾年是了解自己的 ......時期。因此，可選項有cautious 和 critical，但 that 從句解釋的是參與體育運動不能成為孩子們的工作，故只有 cautious 符合題意。但選項中的形容詞有 high 和 intense，應為這個形容詞由來修飾名詞 level，而 intense 表示 “緊張的，強烈的 ”不能用來修飾level，故選擇 high。） The early years of development are N)critical years for learning about oneself. The sport setting is one where valuableexperiences can take place. Young athletes can, for example, learn how to G)cooperate with others, make friends, and gainother social skills that will be used throughout their lives. Coaches and parents should be aware, at all times, that their feedbackto youngsters can H)greatly affect their children. Youngsters may take their parents’ and coaches’ criticisms to heart and finda flaw（缺陷） and parents should also be F)cautious that youth sport participation does not bee work for children. That outeof the game should not be more important than the A)process of learning the sport and other life lessons. In today’s youth sportsetting, young athletes may be worrying more about who will win instead of C)enjoying themselves and the sport. （ In today’s...young athletes...。運動的環境能使運動員獲得寶貴人生經驗。事實上，不論比賽結果如何，都要給他們積極的肯定。選項中有 end 和 interruption 可表示停止， end“終斷 ”，表示某事中斷后不再繼續， interruption“中斷 ”，表示某事中斷后仍然繼續，故選擇 interruption。選項中有 honour 和 power 可選， power 一般指“（個人或團體所掌握或獲得的）職權 ”，故排除 power 而選 honour“榮幸 ”。） 全文翻譯：第一屆現代奧林匹克運動會于 1896 年在雅典舉行，當時只有12 個國家參加。由于舉辦奧運會帶來的政治威望和商業利潤，各國為爭奪舉辦奧運會而相互競爭，這樣就使政治和商業利益不可避免地卷入進來。不幸的是，奧運會的道德水準沒有得到相應的提高。主句中 get involved 即為 are involved,意為 “被卷入進來 ”， as 引導原因狀語從句，從句中的動詞不定式短語to hold the games 修飾第 7 題應填的名詞，而本句中又包含一個由 because of 引導的原因狀語，動詞不定式 to be...out of them 修飾 politicalprestige and mercial profit.)In the 11th games held in Berlin in 1936, Hitler who had newly e to H） power in Germanytried to use the occasion for his Nazi propaganda. For the first time the Olympic flame was brought all the way from Olympia tothe games site in relays, a marathon journey now often taking months to B)acplish. (本文最后一句是一個復雜的簡單句。 A 此處應填名詞。選項 irregular 則一般表 示 “（形狀）不規則的，（安排）無規律的 ”，與句意不符，故排除。現在在年輕人的體育運動環境中，年輕運動員也許更擔心的是誰會贏得比賽，而不是在體育運動中體會樂趣。有人把這種狀態描述為中斷或放棄某種一度曾喜愛的活動。其中 that 引導的定語從句修飾 activity。可選項有 s