學前教育史模擬試題及答案-免費閱讀

　　

【正文】 1 ______學校附屬幼兒園不僅是日本學前教育機構的先驅，而且也是明治維 新后培養學前教育師資的一個重要基地。 在景海幼稚師范課程表中，學分最多的是 ______。（ 3 分） 隨著西方資產階級教育思想的傳入， 中國資產階級維新派和革 命派對封建主義 兒童教育提出了尖銳的批判。 （ 1） 1951 年教育部召開第一次全國初等教育會議和第一次全國師范教育會議。（ 1 分）奧伯林把該校 作為開發他的教區的社會經濟以及增進地區居民福利的重要手段，具有創新意義。（ 2 分） 柏拉圖的優生優育論 柏拉圖從實現其理想國的目的考慮，在西方教育史上最先論述了優生優育 問題。（ ） A、古希臘； B、英國； C、古羅馬； D、美國 1989 年 ______制定的《學前教育構想》反對將童年僅僅看成是未來生活 的預備而忽視童年期自身價值的觀點。舒爾茨 C、威廉（ ） A、幼兒園教育綱要； B、幼兒園工作規程； C、幼兒園管理條例； D、幼兒園暫行教學綱要 來 古 ______幼兒教育的主要內容是傳誦《吠陀》經。 1西歐中世紀基督教會學前教育的目的，就是把幼兒從小訓練成一個個篤信 上帝、服從教會的 ______， 從而為培養一 個真正的基督徒奠定堅實的基礎。 古代 ______人教育的任務是把本邦全體奴隸主后代培養成身體健康、性格 堅強、仇恨奴隸、順從長老的勇士。（ 3 分） （ 3）注意通過立法和行政手段促進學前教育的改革和確保學前教育的發展， 比如通過了《費里法案》、《戈勃萊法案》、《哈比教育法》等法案，頒布了多項教育 部令，規定了學前教育的目的和培養目標、課程、辦學形式等，規定了學前教育師 資的教育和培訓要求及措施。（ 2 分） （ 3）培養幼兒愛國思想，國民公德和誠實、勇敢、團結、友愛、守紀律、有 禮貌等優良品質和習慣。他認為，要建立大同世界，就要實行政治改革，其核心就是要打 破家庭界限。教育性教學 39。學習使用武器和作戰方法，鍛煉強健的體魄，成為每個 氏族成員的必修課。 學前教育史試題 4 參考答案 一、填空 千字文； 蒙養院； 日本； 外國化； 實利主義教育； 幼稚園； 中心； 神學說教； 軍事體育； 新蘭納克幼兒學校； 1 別茨考伊； 1愛彌兒 論教育； 1幼兒園； 1學校教 育法； 1教學法 二、單選 C； A； B； A； C； D； B； C； A； C； 1 B； 1 B； 1A； 1 B； 1 D； 1 C； 1 C； 1 B； 1 C； A 三、名詞解釋（每題 5 分，共 20 分） 、 39。、 39。（ ） a、法國； b、德國； c、英國； d、日本 三、名詞解釋（每題 5 分，共 20 分） 39。（ ） a、哈多報告； b、教育白皮書； c、普洛登報告書； d、巴特勒報告 1 19 世紀和 20 世紀之交，被譽為 39。哈里斯； d、蘇珊 （ ） a、柏拉圖； b、亞里士多德； c、昆體良； d、西塞羅 1 ______的《母育學校》是世界教育史上第一本幼兒教育專著。（ ） a、陳鶴琴； b、陶行知； c、蔡元培； d、梁啟超 我國著名教育家 ______指出， 39。 1 1947 年日本國會通過《 ____________》，規定幼兒園是受文部省管轄的正規 39。 古印度的幼兒教育始終被濃厚的 ______所統治。傾向。 通過幼兒園的教育促使兒童的身體和精神的健康成。（ 2 分） （ 3）學前教育的地位和作用： a、幼兒時期是人生的一個最重要的階段，此 時的生活方式和所受的教育將影響他整個一生， 應把學前教育作為人的教育過程中 的一個極其重要的階段； b、單由家庭來教育兒童存在很多問題，應建立專門的學 前教育機構，以保護兒童身體和精神的健康成長，培養訓練有素的幼兒教師，并推 廣幼兒教育經驗。現實 39。（ 3 分） 五、論述題（每題 12 分，共 24 分） （ 1）堅持為革命戰爭和生產建設服務的方向； （ 2）貫徹依靠群眾和勤儉辦園的原則； （ 3）實施 39。及其內涵；（ 2 分） （ 1） 39。（ 1 分） （ 2）他充分認識到兒童好動喜樂的天性，并把這種天性視為教育兒童的基礎 和基本原則。由于當時科學發展水平的局限，這一原則不可避免地存在很多局限，但與經院 主義教育忽視兒童發展規律和個性差異的傾向是針鋒相對的， 在當時具有巨大進步 意義。（ 1 分）《公約》精神體現了 4 個基本原則，即兒童 最佳利益原則、尊重兒童尊嚴的原則、尊重兒童觀點與意見的 8 原則、無歧視原則。 簡述 史前社會幼兒教育的主要特征及其原因。（ ） A、愛彌兒； B、教育漫話； C、大教學論； D、林哈德和葛篤德 1《普通教育學》是 ______的教育代表作。（ ） A、初等師范學校； B、中等師范學校； C、職高幼師班； D、高等師范學校 古代 ______人家庭教育注意培養孩子們勇敢、堅韌、順 從和愛國的思想品德。 A、百家姓； B、千字文； C、幼學瓊林； D、三字經 ______認為實現政治改革的關鍵是摧毀家族制，相應地，應對兒童實行 公養 、 公育 制度 。 古羅馬共和后期，教育的根本目的是培養 ______。（ 5）盧梭自然教育思想的現實意義：（略） 卷 3 試題 一、填空 古代宮廷教育中，子師、慈母、保母合稱 ______。事物的教育 39。自然的教育 39。 6 （ 1 分） 五、論述題 試比較古希臘斯巴達和雅典的學前教育。（ 2 分）這種自然后果法有其積極合理的方面，但并不是在任何情況下 都適用的。 《兒童教育論》 是意大利人文主義教育家維吉烏斯的代表作。 、我國現代著名幼教專家張雪門提出的一套有關幼兒 園課程的理論和實踐體 系。（ ） a、教會； b、德國； c、歐美； d、日本 中國古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應麟所撰的《 ______》。（ ） a、英國； b、法國； c、美國； d、日本 1 ______論是裴斯泰洛齊教學理論的核心，認為教育過程必須從一些 最簡單 的因素開始，逐步提高兒童的認識水平。采用這種收托形式的學前教育機構是 ______。（） a、上海崇德女子中學附屬幼稚園； b、懷德幼稚師范學校； c、景海幼稚師范學校； d、杭州私立弘道女學 我國 1922 年制定的 ______學制確立了學前教育機構在學制系統中作為國民教育第一階段的地位。 1 19 世紀和 20 世紀之交，被譽為 39。 4 家長制、 小農經濟和戰備要求決定了古羅馬共和前期的教育是一種 39。 民國初年，蒙養園附設于小學、 ______學校和女子高等師范學校內，已納 入到真正教育機構之中。 哈里斯創辦了美國第一所公立幼兒園，附設在一所公立小學。（ 4 分） （ 2）教會對兒童的教育，是對他們灌輸宗教意識，麻醉和禁錮他們的頭腦，使兒童死氣沉沉、貧乏無知。智育第一 39。做人，做中國人，做現代中國人 39。 英國哲學家、政治家和教育家洛克提出的觀點，反對天賦觀念，極為重視 教育的作用。（ 1 分）其任務是對本鄉鎮各村幼兒園起示范帶頭、輔導促進作用。白板說 39。（ ） a、盧梭； b、裴斯泰洛齊； c、蒙臺梭利； d、皮亞杰 ____________以 39。（ ） 2 a、歐文； b、奧伯林； c、福祿倍爾； d、別茨考伊 1 公元 ______年創辦的東京女子師范學校附屬幼兒園是日本學前教育史上的 第一所國立幼兒園。 ( )a、城市； b、縣市； c、縣鎮； d、農村 古代東方 ______人重視學前教育，希望它能承擔民族救亡和傳統繼承的任務。（ ） a、日本； b、德國； c、歐美； d、教會 中國第一所鄉村幼稚園是 1927 年由陶行知創辦的 ______幼稚園。 1 1972 年英國教育科學大臣撒切爾發表《 ______》，提出將 39。教育為無產階級政治服務，教育與 ___相結合 39。公育 39。 1 學前教育史試題 1 一、填空 39。制度。 古代埃及學前教育的形式主要有 ______和家庭教育。擴大幼兒教育 39。（ ） a、南京鼓樓； b、南京燕子磯； c、南京高師附屬小學； d、廈門集美 我國老區最早成 立的托兒所是 ______的下州區下州村的上屋子托兒所和下屋子托兒所。（ ） a、印度； b、巴比倫； c、希伯來； d、埃及 在西方教育史上，古希臘 _______是最早提出學前教育思想的人。（ ） a、 1865； b、 1868； c、 1872； d、 1876 1盧梭倡導的道德教育方法是 ______。教育即生長 39。 四、簡答題（每題 7 分，共 21 分） 簡述中國古代家庭教育的原則。（ 2 分）鄉鎮中心幼兒園是農村幼兒教育發展和提高的核心， 房舍、 師資、 設備等條件一般比較好，教育質量也高于本鄉鎮各村的幼兒園。（ 1 分）他認為人的觀念不是與生俱來的；觀念出現之前，人心只是一塊 39。 （ 2）課程論：認為大自然、大社會都是活教材，而書本萬能的舊觀念則形成 課程固定、教材呆板的死教育現象。受到批判；（ 2 分） （ 3）德育的全部內容被代之以空頭政治，日 常的行為規范被代之以 39。人文主義教育家則強調通過智育、體育、美育和道德 教育促進兒童全面、和諧的發展。 (4 分 ) （ 2）該園運用福祿倍爾的教育思想與方法對幼兒進行實際指導，取得很大成功，在美國影響很大，促進了公立幼兒園的迅速普及和推廣；而且把幼兒園教育作 為學校教育制度的組成部分的觀點和做法，逐漸得到教育界的普遍承認。 蘇區中央人民政府內務部于 1934 年 2 月頒布《 ______》，這是紅色政權頒布的第一 部關于學前兒童教育的指導性、 綱領性文件，開創了蘇區的托兒所制度。______39。瑞典智慧女神 39。（ ） a、癸丑； b、壬寅； c、壬子； d、壬戌 我國教育家蔡元培的 39。（ ） a、寄宿制幼兒園； b、幼兒學前班； c、幼兒混合班； d、全日制幼兒園 古 ______佛教幼兒教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教規、消極厭世為特征。（ ） a、道德教育； b、自然教育； c、要素教育； d、活動教育 1第二次世界大戰后英國主要學前教育機構是 ___。（ ） a、百家姓； b、千字文； c、幼學瓊林； d、三字經 三、名詞解釋（每題 5 分，共 20 分） 39。他認為，生活就是教育；五六歲的孩子們在幼稚園生活的實踐，就是行為課程。（ 1 分）在該書中，他就胎教 以及初生嬰兒的健康和安全問題提出了一些具體建議；主張成人教育兒童時，要經 常贊揚兒童好的行為、寬容細小過失，既要嚴肅認真，又要充滿赤誠和愛；指出父母的楷模是良好教育的首要條件； 認為兒童從懂事起就應接受高尚的禮儀教育。（ 1 分） 四、簡答題 及早施教；（ 1 分） (1)嚴慈結合；（ 2 分） (2)均愛勿偏；（ 2 分） (3)熏漬陶染。 共同點：（ 1）國家對幼兒的體質都十分重視，并采取了 39。（指遵循受教育者的身心發展潛能進行的教育）、 39。服從于 39。 《顏氏家訓》是中國封建社會最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育 ______。 伊拉斯謨斯提出了 事物先于文字 的口號，主張采用 ______教具來改進教學。（ ） A、梁啟超； B、康有為； C、孫中山； D、蔡元培 蒙臺梭利強調以 ______作為課程，希望以此發展兒童的創造力和思想力。（ ） A、雅典； B、印度； C、斯巴達； D、巴比倫 亞里士多德強調 教育應由 ______規定 ，這是西方教育史上 教育立法 思想的開端。（ ） A、裴斯泰洛齊； B、赫爾巴特； C、夸美紐斯； D、杜威 1兒童救濟基金會發起的、以為幼兒提供游戲場所為明確目標、以大 城市 為中心的英國學前教育機構是 ______。 五、論述題（每題 12 分，共 24 分） 如何繼承和弘揚我國老區學前教育的基本經驗？ 試論福祿倍爾的學前教育思想。 （ 3 分）正是根據這些精神， 1990 年《兒童生存、保護和發展世界宣言行動計劃》 出臺；中國政府簽署了上述兩個文件，作出了莊嚴承諾。 自然教育觀 法國啟