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課程設計-校園無線局域網的組建-免費閱讀

2025-08-29 16:14 上一頁面

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【正文】本次課程涉及到很多專業方面的知識，所以需要搜集很多資料，我在網上和學校圖書館搜集了很多知識，最后，終于成功完成了設計。通俗地講，無線局域網就是在不采用網線的情況下，提供以太網互聯功能。可利用網絡的共享特性，在網絡中心建立相關的資源網站，開展課程遠程點播和實時教學點播。現在很多學校都在安防上投入巨資，但往往效果不盡人意。我們這次的重點在簡單AP結構、ADHOC結構無線網的實現。全校園網絡采用統一的專門硬件定位服務系統及硬件網絡管理平臺。在美國聯邦通信委員會（FCC）正式批準HomeRF標準之前，HomeRF工作組已為在家庭范圍內實現語音和數據的無線通信制訂出一個規范，這就是共享無線訪問協議（SWAP）。藍牙收發器的一般有效通信范圍為10米，強的可以達到100米左右。據說，這位丹麥國王靠出色的溝通和說服能力統一了當時的丹麥和挪威。由于它在速率和傳輸距離上都不能滿足人們的需要，因此，IEEE（電氣和電子工程師協會），2001年11月。不像傳統以太網那樣，在信號范圍內的無線客戶端都可以接受到數據，為通信的移動化、個人化和多媒體應用提供了實現的手段。這些電波通過無線發射裝置進行發射，而建筑物、車輛、樹木和其它障礙物都可能阻礙電磁波的傳輸，所以會影響網絡的性能。無線網絡則很容易定位故障，只需更換故障設備即可恢復網絡連接。無線局域網另一個最大的優點在于其移動性，連接到無線局域網的用戶可以移動且能同時與網絡保持連接。所謂直接序列擴頻，就是用高速率的擴頻序列在發射端擴展信號的頻譜，而在接收端用相同的擴頻碼序列進行解擴，把展開的擴頻信號還原成原來的信號。無線局域網分析無線局域網的理論基礎目前，無線局域網采用的傳輸媒體主要有兩種，即紅外線和無線電波。21世紀的國力競爭說到底就是人才的競爭，而人才的能否大量涌現主要看學校的教育質量，本世紀是計算機和通訊的時代，如何利用計算機組建一個無線網；激發學生自主學習，已經是一個很實用的問題。（3）2003年以來，無線網絡市場熱度迅速飆升，已經成為IT市場中新的增長亮點。廣闊的應用前景、廣泛的市場需求以及技術上的可實現性，促進了無線局域網技術的完善和產業化。若是僅對于學生寢室和老師辦公室進行簡單的組建也可以用ADHOC結構。WLAN 可用于臨時辦公室或其他無法大范圍布線的場所，或者用于增強現有的 LAN，使用戶可以在不同時間、在辦公樓的不同地方工作。無線網絡推動了數據通信進入了新的里程碑，讓辦公、工作、學習不再受“線”制。此次網絡建設是在學院原有的有線網絡上，進行無線網絡擴充。無線局域網將迎來發展的黃金時期。由于人們對網絡速度及方便使用性的期望越來越大，于是與電腦以及移動設備結合緊密的WiFi、CDMA/GPRS、藍牙等技術越來越受到人們的吹捧。在組建一個無線網時，要達到以下目的：(1) 增強學生的網絡文化意識，激發學生的學習興趣。按照不同的調制方式，采用無線電波作為傳輸媒體的無線局域網又可分為擴頻方式與窄帶調制方式。而跳頻技術與直序擴頻技術不同，跳頻的載頻受一個偽隨機碼的控制，其頻率按隨機規律不斷改變。（2）安裝便捷。（5）易于擴展。（2）速率。無線局域網（Wireless LAN）技術可以非常便捷地以無線方式連接網絡設備，人們可隨時、隨地、隨意地訪問網絡資源。但從實際的應用上來講，（WLAN）的主流標準，被多數廠商所采用，并且已經有成熟的無線產品推向市場。因為他非常愛吃藍梅，牙齒經常被染藍，所以得了藍牙這個外號。由于藍牙在無線傳輸距離上的限定，它和個人網絡通訊用品有著不解之緣。 SWAP規范問世以后，除了擴展高性能、多波段無繩電話技術以外，還極大地促進了低成本無線數據網絡技術的發展。側重實際應用，覆蓋校園內部分區域，為教學和學習生活提供切實可用的無線網絡環境；采取通行的網絡協議標準：，同時兼顧多種類型應用需要同時支持其他支持，如可使用雙頻三模模式可支持三種不同標準的WLAN網卡接入網絡，實現很好的網絡擴容和預留。ADHOC結構無線網的整體圖如下：AP結構無線網的整體圖如下：第3章性能測試網絡建設完成后，在各種環境中進行測試，以確定無線網絡的流量、穩定性、不同區域的帶寬、橋接性能等要素，對項目進行評估、檢測。維護和管理要花大量時間和人力。采用網絡認證的方法可以進行學校的學分制課程網絡選修。廣闊的應用前景、廣泛的市場需求以及技術上的可實現性，促進了無線局域網技術的完善和產業化。兩個星期的網絡課程設計結束了，經過兩星期的課程實習，本人還是有很多收獲的。通過本次網絡課程設計，我把課程的無線局域網絡知識用到實踐當中。從專業角度講，無線局域網就是通過無線信道來實現網絡設備之間的通

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