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信息技術與課程整合(2)-免費閱讀

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【正文】教學模式轉向須建立在實踐經(jīng)驗基礎之上。　　 2023/2/27 星期六徐曉東 52改善課堂教學n 運用信息技術改善課堂教學質和量。n 學習內(nèi)容小、中、高一貫制的信息素養(yǎng) 教育為主。2023/2/27 星期六徐曉東 47信息技術與課程整合的實踐事例n 演示制作n 內(nèi)容展示n 基礎學習n 支援學習2023/2/27 星期六徐曉東 48演示制作n 是指教師利用信息化教材輔助教學，借此改善課堂教學（ Improving Calssroom Teaching)的效果和功能，教材來源可以是教師制作的教學演示，少數(shù)教師還可以利用創(chuàng)作語言（ Authoring Language)制作演示教材。撰寫發(fā)現(xiàn)報告，與全世界的學生分享一個真實的問題一個真實的問題你每天使用了多少水呢2023/2/27 星期六徐曉東 42你如何拯救瀕臨絕種的動物一個挑戰(zhàn)性的問題一個挑戰(zhàn)性的問題167。n 加強區(qū)域社會聯(lián)系，促進社區(qū)參與學校教育工作，建立外部評估學校教育教學體制，將有利于導入綜合學習模式。2023/2/27 星期六徐曉東 35教師培訓n 培養(yǎng)教師具備應用信息技術的能力，如利用網(wǎng)絡進行信息的收集、篩選、分析、表達等的加工整理。目的是探討究竟有沒有一些教學上的假設、取向、模式、處理手段或方法，直接或間接指引教學工作。n 教師很難只依據(jù)教科書完成課程教學。n 操練與練習、個別指導、模擬和游戲、教學測驗、智能導師系統(tǒng)(Intelligent Tutoring Systems)。n 學生利用信息技術教材學習。n 結合活動開展學科教學，在我國一些學校也有所實施。信息技術與課程整合：指信息技術教育課程的目的、任務與學科教學課程的目的、任務整合在同一教學（學習）過程中。搜索引擎 — 搜索應用信息技術發(fā)展教育。2023/2/27 星期六徐曉東 2Service Driven NetworkPlatformServicesUsersSolaris TM is . grade platform2023/2/27 星期六徐曉東 3教育中信息技術應用n 信息技術應用于教育包括教學和管理兩個方面。使并入 (into)。n 與（ 1）不同的是，這一層面的整合體現(xiàn)了信息技術不只是作為呈示教學信息和抽象知識的載體，它更多的是作為教與學的互動，學生之間的交流與溝通的工具特點。然而，學科技能是有限的，可以通過分析學科專家的活動行為使之結構化。167。n 學生應用信息技術開展自主學習。n 內(nèi)容側重信息化教材的評價和選取。 2023/2/27 星期六徐曉東 34促進教學范式的轉變n 教師培訓應該以學習共同體的模式培養(yǎng)教師與學生共同學習的文化。2023/2/27 星期六徐曉東 36課程整合n 建立高效率教學、行政管理體制，用更多的時間發(fā)展信息技術與課程整合，同時精簡單科課程、發(fā)展綜合課程適應信息時代的需要。比較不同家庭、不同班級、不同地區(qū)、不同國家的人所使用的水量167。n 特定的文化、特定的社會對信息技術的認可和融和模式不同，因此，其效果也會不同。n 內(nèi)容可以儲存在學校的服務器中或 CDROM中，方便教師使用，避免教師在技術上受到困擾。4．技術交流工具（例如：基于網(wǎng)絡的校際協(xié)作學習）（ 1）學生使用電訊工具進行協(xié)作，發(fā)表言論和作品，與同伴、專家和其他公眾相互交流；（ 2）學生使用各種媒體和形式與不同的群體和個人有效地交流信息和思想。2023/2/27 星期六徐曉東 53改善課堂教學的原因n 通過具體的演示或展示教學情境或討論題材，教師可直接提問以刺激學生思考，節(jié)省描述與板書時間；n 抽象概念雖然可以通過傳統(tǒng)教學方式進行解說，但如果利用計算機的動態(tài)解說則可以輔助概念的鞏固，提升教學質量；n 利用信息媒體開展教學可以提高學生學習興趣，吸引注意力，提高知識獲取效率。2023/2/27 星期六徐曉東 55n 小組協(xié)作學習對能力較高的學生可產(chǎn)生較好效果n 小組協(xié)作學習需要教師提供個別化相應的支援，與我國現(xiàn)行的大班制教學管理體制相悖n 教師需要研究課程內(nèi)容，決定哪些部分適合教授模式，哪些部分適合學生主動學習n 學生應用信息技術開展主題學習需要教與學觀念的轉變，但最主要的還是要搞清楚各種媒體與傳統(tǒng)方法在哪些方面有哪些優(yōu)勢n 綜合學習可以個人也可以小組開展，視學習目的而不同，但內(nèi)容范圍是寬是專，還沒有統(tǒng)一結論，需要研究2023/2/27 星期六徐曉東 56謝謝各位，請多提意見！華南師范大學教育信息技術學院教授徐曉東廣州市石牌郵編： 510631Tel(020)85211396/2/27 星期六演講完畢，謝謝觀看！。n 運用文字處理和制圖軟件制作講義、問卷；教學演示；收集多媒體教材等。n 以下是美國全國學生教育技術標準中部分內(nèi)容。n 社會科、思品、心理健康也可以通過網(wǎng)上視頻信息和電視臺、電臺等視

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