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徐悲鴻勵志學畫-免費閱讀

2025-10-05 20:14 上一頁面

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【正文】　　2．抄寫詞語。　　(1919年春天、一天、從此、三年過去了)　　2．輕聲讀課文。　　(徐悲鴻以優異成績轟動了畫界，改變了外國學生的偏見)　　三、作業　　1．讀句子，回答問題。　　②指導讀第六自然段。　　出示：從此，徐悲鴻更加奮發努力，他像一匹不知疲倦的駿　　馬，日夜奔馳，勇往直前。讀完后提問：你有什么感受？　　指導學生開始要用憤怒的語氣讀，后面要用堅決的語氣讀　　指名有感情地讀第3自然段。　　悲()()()　　怒()()()：　　技()()()　　二、細讀課文　　1．細讀第1自然段。　　(1)自由讀課文。　　學生按要求練讀課文，四人小組集體活動。　　圖上的馬畫得好嗎?　　你知道這幅畫是誰畫的?　　徐悲鴻為什么會畫得這么好你想知道嗎?　　2．板書課題，解題。　　【教學時間】　三課時。理解生字組成的詞語。　　【教學過程】　　一、揭示課題　　1．扣圖引題。　　3．看到這個題目，你想知道什么?　　(徐悲鴻為什么要立志?立了什么志?結果怎樣?)　　二、初讀課文　　1．自讀課文.　　要求：　　(1)認讀生字表上的字：讀準每個生字的音。　　。　　第二課時　　【教學要求】　　教育學生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國，矢志刻苦學習，長大為國爭光。等詞讀出外國學生傲慢、欺人的語氣)　　個別練讀，指名試讀。　　①指

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