彩虹和風雨的對話(600字)作文-免費閱讀

　　

【正文】 我又重新燃起了對生活，對未的希望，家人和同事又看到了我久違的笑容。左鄰右舍都夸我是一個好姑娘，健康，本分，能干，將一定會有一個好婆家，誰家娶了我是好福氣。海倫`凱勒在黑暗無聲的世界里，創造了驚人的成績；安徒生在被別人嘲諷著：“如果您認為您應當對我有一點兒尊重的話，您只要放棄把您的書獻給我的思想就夠了。何止是古人，即使是在競爭激烈的今天，如果不經歷風雨，天空怎么會出現那道亮麗的彩虹。腳下的路還很遠，成長中的肝膽脾胃科就像一支鏗鏘玫瑰，默默無聞、自強不息，淡淡的散發著她的幽香，惠澤著一方百姓。韓立娟主任已經看出他們的丑惡目的，但不能讓他們得逞，怎么辦？一個病情危重，隨時死亡，一個殘疾毫無理智的老人，多次撥打電話后兒子不接電話，院方與病人大隊聯系協商多次也無果。2年來的風雨兼程范文寫作，科普宣教已經植入肝膽脾胃科全體醫護心中，也帶動了整個醫院甚至豐潤地區對消化道疾病，尤其是各種肝病的規范化治療。重病人的治療雖然很成功，但仍給患者的家庭帶來沉重的經濟負擔，病人的生活質量明顯下降。記得夜間一個肝硬化嘔血、便血的病人入院，經過常規止血、補血患者仍有活動性出血，生命體征出現了不穩，夜班大夫通知韓主任后，她火速趕到醫院，迅速了解病情后，果斷訂出新的搶救治療方案，親臨病床4個小時，病人病情轉危為安。我們即將面臨巨大的挑戰，要以百倍的信心和勇氣去征服它。改掉過去粗心大意，丟三落四的小毛病，變成細心、耐心的學生，精確嚴謹地治學。作業量是小學的幾倍，一張張試卷，一份份練習，語文、數學、英語??門門功課都有作業，弄得我頭暈眼花。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。經過彩虹身邊，彩虹氣勢兇兇地大聲說道：“你們太丑了，你們根本不配和我在一起。雨風呼呼地吹著，掀翻了遮陽的篷子??半個小時以后，這場暴風雨終于停止了它的肆虐。“不！不要~”彩虹妹妹用力地喊叫，用全身的擁抱著風雨大哥，不想讓他離去??慢慢地，終于，風停了，雨也停了，太陽從云層中透射出奪目的光亮，陽光灑在大地上，地上滿是勞作的人們。彩虹妹妹驚訝地望著即將逝去的風雨，說道：“風雨大哥，你怎么了？”焦急的語氣中顯露著無盡地關切。這句話說得沒錯，沒有你風雨在前于大地千錘百煉嚴酷考驗，就不會有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現。” 就這樣，彩虹和風雨成為了好朋友，下次他們應該不會爭吵了吧。哼，就知道你在騙我，所以我才不上當呢！”他們就你一言我一句的爭吵起來。這個起點不僅包括機遇與挑戰，還包括失敗與痛楚，成功的喜悅。二、制定嚴密的學習計劃，有規律地學習生活。老師和家長對我們提出新的要求，我們也樹立了新的目標。回首小學時代經歷的喜怒哀樂，成功失敗。彩虹看到風伯伯、雨婆婆走后，不但不覺得慚愧，還得意洋洋地自我欣賞：你看我的橙色多么鮮艷，我的紫色多么高貴?? “哧啦”一聲，太陽公公跳到了天幕上。”大家都紛紛議論著這場及時雨。江蘇揚州寶應縣江蘇省揚州市涇河鎮中心小學五年級:徐嘉怡篇一：題目 彩虹和風雨的對話選擇熟悉的事物編童話故事題目 彩虹和風雨的對話提示：風雨過后見彩虹是一種自然現象，結全生活實際展開聯想，編寫一個童話故事。這是云朵妹妹飄來了便一針見血的說：這件事很容易。她自豪的對停止的風雨說：我說風雨兄弟呀，你剛才的勁頭都哪去了？不再發瘋似的奔跑在萬里長空中？風雨聽完了彩虹的話，生氣的說：彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩帶都不是你的，那是太陽公公給你的。難道你不知道嗎？你騙人，太陽只有一種顏色，但我有七種顏色，怎么會是他給的呢？彩虹立刻反駁道。首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太過分是不對。提綱一創設 故事發生的環境二選好 童話里的主要角色三圍繞主題構思 主角與配角發生的故事四編織一段神奇、離奇的情節五蘊含一個深刻的道理或中心風雨與彩虹的故事應城市科技館綠色作文 五升六 暑期培訓湖北 應城市 實驗小學 五（1）班 羅汪彥天空黑沉沉的，烏云一片一片的壓過來，狂風大作，窗子都好像要被掀開，眼看著暴雨就要來了。天放晴了，屋里的人們都跑出來乘涼。它紅通通的，金燦燦，發出萬道金光，像一個火球，它把陽光射向天空和大地。我會積累過去成功的經驗，從失敗中吸取教訓，來充實我的內心??一切從零開始，俗話說：“萬事開頭難。各科成績要有提升，學科成績名列前茅，每次考試名次往前移，總分必須一次次提高，三年后考取理想的高中。不再像小學那樣盲目地學習，事事依賴老師，而是有規律有計劃地學習，一步步扎實到位。因此我要勇敢地面對，去努力，去拼搏，去爭取。這是云朵妹妹飄來了便一針見血的說：“這件事很容易。江蘇揚州寶應縣江蘇省揚州市涇河鎮中心小學五年級:徐嘉怡篇三：風雨和彩虹的對話風雨和彩虹的對話一天早上，當豆大的雨點在大地上鼓起小鼓，演出動聽的樂曲，我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章，同時也等待著風雨之后彩虹的瞬間光芒閃現的榮耀光團。彩虹的回答讓風雨心頭一震，字字句句都如石塊般沉落心頭。“我很好。天空中再也沒有風雨和彩虹，有的只是澆滿水的池塘和人們談笑中彩虹的印象。大地的一切，在暴風雨后煥然一新，路面被洗得干凈明亮，田里的禾苗“咕咚咕咚”地喝水，喝得肚皮脹得鼓鼓的，干得發蔫的小花也在吮吸著這大自然的甘露，口里還說著：“好甜啊！”這時，吹過來一陣風，帶著一陣涼爽，大樹爺爺摸著長長的胡子說：“謝謝風伯伯給大地帶來了涼爽，多虧了雨婆婆了雨水。我這么美麗，你們憑什么出現在天上？給我滾到一邊去！”風伯伯雨婆婆聽到之后，無聲無息地搖搖頭走了。一年級是小學生活的起點，今天是邁向中學生活的起點??“起點”讓你想起哪些往事？讓你憧憬著什么？請以“起點”為題，完成習作，不少于500提綱一由眼前所見的中學——成為初中生，開始就的起點，切題二回首小學生活的經驗和教訓，從頭開始——新的起跑線上三上幾天課感覺與小學大不一樣