我收獲了知識作文[精選5篇]-免費閱讀

　　

【正文】 可卻不知這是為什么，便去請教“無聲的老師”。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。這天我上完課開心的和媽媽回家，這時媽媽對我說：“xxx報了一個英語班，里面要學好多東西，你要不要去試聽一節？”我看媽媽那么開心不能讓他生氣，我就答應了下來。我收獲了知識作文 篇4我今天早上起床，開始了早讀，讀了，語文書、數學書、英語書，我知道了我國的四大發明—活字印刷術、造紙術、火藥、指南針。二年級開始，老師要求我們寫日記，于是我便知道了課外書的重要，對課外書更是愛不釋手。一本小小的課外書，卻給我帶來了豐富的知識和巨大歡樂。一眨眼就到了下午。到了勞技中心，老師先把我們帶到珠藝教室，九點，我們開始了上午的學習。我感到自己好像走進了加拿大的超市，和他們一起購物、生活。哈哈，我明白的很多吧。楊凌博覽園收藏著國內外昆蟲標本120多萬號，動物標本8000余件，植物標本55多萬份，土壤標本1000余種，農業文物及農具2000余件，線裝古籍5萬余冊，收藏量居全國高校之首。而此刻的我愛看冰心奶奶的文學作品及更多有廣泛知識的書了。書讓我想起：高爾基說的話：”讀一本好書就是和許多高尚的人談話。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹本事，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。在那里，我刻苦鉆研，努力學習，最終在去年的英語歌大獎賽上得了冠軍。爺爺說：“有些糖果和飲料中，就是加的從薄荷草中提取的薄荷晶。爺爺又好氣又好笑地說：“你明白這葉子是什么植物嗎”我搖了搖頭。這次學車我不僅僅學會了騎車，也學到了一個做人的道理——它讓我明白：要想成功，就得扎扎實實，不怕吃苦，堅持不懈，一步一個腳印，學好基礎知識。爸爸帶我到樓下，先給我示范一遍，然后教我騎車的要點。我看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在里面盡情地遨游。去年夏天的一個假日里，我獨自一人待在家里，萬般無聊地翻著熟讀了不知多少遍的雜志、書報。有二十本，結果不到一個星期就看完了。在書中，我獲得了許多知識，在書中，我打開了心靈的天窗。我感到自我好像走進了加拿大的超市，和他們一齊購物、生活。在日常生活中，只要你認真觀察就能發現趣味的事并收獲有關的知識。于是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。初三，在這緊張的一年中，我收獲更多的是知識。看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在里面盡情地遨游。是教師讓我們懂得怎樣做人，是教師教會我必須要禮貌待人，是教師讓我們收獲了無限的知識。“一次我正津津有味的品讀著書的精彩資料，”香噴噴的飯做好了，媽媽叫我，文文快來吃飯了!”我坐在那里點點頭說：“嗯，哦——”卻沒有要離開的意思。從四歲起我就開始喜歡讀書了，比如：有一次，我摔倒了，痛得我哇哇大哭，于是媽媽拿出童話故事書，繪聲繪色的讀起來，我的哭聲立即停止了。好比我，一年級時報了一個英語班，我每次在那里嘻嘻哈哈，課前在教室里玩捉迷藏，每節課就是唱英語歌，背三個很簡單的單詞就完了，一下課我們就圍在游戲機旁打游戲，玩得不亦樂乎。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因為時間的關系，只好將就著了。”是的，播種總會有收獲的！x有耕耘，就會有收獲。對了！花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的。我在書海中學習，在那生動有趣的畫面里，我仿佛看見了不愛算數的小老虎在瘦猴的幫助下喜歡了算數，9不僅可以加減乘除還可以破解余數、循環小數和幾何三角。擺滿課桌的習題與黑板上的中考倒計時都在時時刻刻的提醒著我們要加油要努力，要么奮斗，要么失去。收獲是什么？收獲是老師培育的學生，有所作為；收獲是農民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。我仍繼續觀察，又過了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡著了一樣。我就很好奇，水中竟然還有精靈？于是，我就來做一做這項小試驗，驗證水中是否有精靈。我喜歡葡萄，喜歡了解關于葡萄的知識。我和爸爸媽媽每人一個大塑料袋，準備摘葡萄。看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在里面盡情地遨游。祖沖之把圓周率的計算精確的小數點后第七位，畢昇還發明了活字印刷術，蔡倫更改造了造紙術，還有一幅名揚中外的《清明上河圖》，是北宋時期都城滬京城熱鬧的場景是張擇端大畫家畫的。參觀完加拿大館，我們又向美國館出發了。我收獲了知識作文 篇5我收獲了知識……暑假的一天，我和爸爸媽媽來到向往已久的世博園參觀了。過了一會兒，含羞草可能以為我這個調皮蛋走開了，于是它又大方地張開了美麗的葉子。然后又看了《兩棲小孩》，這本書的主人公是一個生活在農村的城市女孩，在城市里也算是個鄉下丫頭，我對這本書愛不釋手。雷陣雨之前，魚兒常常跳出水面，就是因為低氣壓使水缺氧的緣故。當加熱到75℃時，開始迅速冒泡。比如我，一年級時報了一個英語班，我每次在那里嘻嘻哈哈，課前在教室里玩捉迷藏，每節課就是唱英語歌，背三個很簡單的單詞就完了，一下課我們就圍在游戲機旁打游戲，玩得不亦樂乎。這天我上完課開心的和媽媽回家，這時媽媽對我說：“xxx報了一個英語班，里面要學好多東西，你要不要去試聽一節？”我看媽媽那么開心不能讓他生氣，我就答應了下來。當這三杯水冷卻到室溫時，我在杯中各放入兩條小金魚，我看到，第一、二杯中的金魚自由自在地游動著，第三杯中的兩條金魚，把嘴伸出水面不停地吞煙，一個多小時以后這兩條金魚先后死去，說明第三杯水中缺少氧氣。因此，我認為：夏天水中的各類生物新陳代謝旺盛、耗氧增加和氣壓偏低才是造成水中缺氧的最主要原因，而不是夏天高溫（因為它沒有高過55℃）的緣故。我完全被書中的故事情節迷住了，抬頭一看窗戶，不知什么時候，天已經黑了。這究竟是怎么回事呢？上網一查才知道，原來在它的葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一進入了世博園區內，就是一座座造型別致的場館。美國館那迷人的燈光閃閃爍爍，我感覺天空就像正在下雨一樣，分外涼爽、溫馨。時間過的可真快，馬上就要開學了，到了開學我要好好學習，不給媽媽爸爸增加壓力，爭取考個好成績，從課本中學到更好的知識。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。我先走到一排葡萄架前，哇，那一串串亮晶晶的葡萄，每一粒都顆粒飽滿，掛滿了水靈靈的露珠，又大又圓，光看看就讓人垂涎欲滴，我趕緊摘了一串，抓了一把水靈靈的葡萄，顧不上剝皮，塞進嘴里，好甜呀！媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號”，以紫色居多。我收獲了知識作文 篇4這一學期很快就要過去了，我發現自己收獲了很多，尤其在知識方面，現在就拿知識來和大家談一談吧！知識，我收獲最多的是學習知識，并把這些知識運用到了生活當中。需要準備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。我繼續觀察，又等了一會兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。初三，我的收獲很多，不僅是因為緊張的39。這你洪戰輝鼓勵自己的一句話，他也認同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的，因此他敢于向命運挑戰，不畏命運。所以，我收獲了不少數學的知識。這也是我們學校開展的一項實踐活動。小學的生活即將結束了，你收獲到了什么？我收獲到了成功的喜悅。到了學校，已經快上課了，而且第一節就是美術課。這天我上完課開心的和媽媽回家，這時媽媽對我說：“xxx報了一個英語班，里面要學好多東西，你要不要去試聽一節？”我看媽媽那么開心不克不及讓他生氣，我就答應了下來。還有一次，我病了不能出去和小朋友一齊玩，我在家里大哭大鬧，爺爺拿出書來讀給我聽，由于爺爺年齡大眼睛不好，所以讀起來結結巴巴的，但我一樣聽的專心致志。媽媽怒氣沖沖地走過來“啪”，的一下打在我肩上，“哦!哦!吃……飯了嗎”我回過神來問道。還記得我們馬赫說那個就要期末考試了，靳教師累的嗓子都沙啞了，可是卻依然為我們操心的不肯休息一下，堅持講課，同學們都心疼得對教師說：“教師，你請假回去休息吧，我們必須認真復習。高爾基曾說過：“書是人類提高的階梯。收獲是什么？收獲是教師培育的學生，有所作為；收獲是農民伯伯春天播種，秋天所得；收獲是醫生病人生命垂危時，將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報。過了一會兒，含羞草可能以為我這個調皮蛋走開了，于是它又大方地張開了美麗的葉子。我收獲了知識作文（七）：暑假的一天，我和爸爸媽媽來到向往已久的世博園參觀了。參觀完加拿大館，我們又向美國館出發了。下頭，我來把我與書之間的故事一一道來：幾年前，我在一篇數學日記中統計道：‘我看過的書約有100200本。時間長了，我似乎把他當成了我的歷史教師。我一邊用余光瞟著這些雜志，一邊想：唉，啥時候能看些新鮮、富有知識性的書報呀。《上下五千年》是一本記述中國歷史的書籍。我十分認真地聽爸爸講，聽完了，我提意讓我試騎一下，爸爸同意了。我收獲了知識作文（十一）：爺爺喜歡在秋天涼爽的季節出門郊游，我也總喜歡跟著他去。“這是‘荷麻’!它的葉片和葉柄上長有許多細毛刺，并且包含生物毒，你剛才就是被它刺扎傷的，要記住教訓，這種植物是摸不得的。薄荷是常用的中藥材。我收獲的知識可真多！我收獲了知識作文（十三）：這星期，鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發現這盆花有一種特殊的功能，于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里。經過12分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原先的樣貌。“書不僅僅是一位默默無聞的教師又是我的好朋友。每次看書，都會有很多小插曲小笑話，我這人吧一拿到書什么都忘了，媽媽常說的：“