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中學甲型h1n1流感防控工作小結-免費閱讀

2025-10-19 21:41 上一頁面

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【正文】感染后的做法如感不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應待在家中，不要去人員密集的地方；多休息，喝大量的水；咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應處理妥當；勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此；將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。他指出，甲型Ｈ１Ｎ１流感的癥狀與普通季節性流感類似，大部分人出現的流鼻涕、打噴嚏等其實只是普通感冒的癥狀，只要對癥治療就可以，不必過于擔心。減少到公共人群密集場所的機會,對于那些表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸；養成良好的個人衛生習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手；在烹飪特別是洗滌生豬肉、家禽（特別是水禽時）應特別注意。不推薦使用大劑量糖皮質激素。奧司他韋應盡可能在發熱48小時內使用（36小時內最佳），療程為5天。（二）確診病例：由定點醫院收治。，甲型流感病毒檢測陽性，但進一步檢測排除既往已存在的亞型。：動態檢測血清甲型H1N1流感病毒特異性中和抗體水平呈4倍或4倍以上升高。可發生肺炎等并發癥。（二）傳播途徑。為單股負鏈RNA病毒，由大小不等的8個獨立片段組成。我國衛生部于4月30日宣布將其納入《中華人民共和國傳染病防治法》規定的乙類傳染病，依照甲類傳染病采取預防、控制措施。四、我校暫未發現甲型H1N1流感患者和疑似患者。三、加強健康宣教，提高師生防范意識我校及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《豬流感如何預防》、《校園如何預防甲型H1N1流感》、《手足口病防治知識》、《積極防治甲型H1N1流感，保證大眾生命健康》。⑶、對懷疑發熱的人員要用體溫表測量體溫。要求班主任要堅持對學生每日三檢，對外出學生進行詢問、觀察，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀。加強食品衛生和飲水衛生監督管理，教育引導學生不買三無食品。九、目前的困難：學校可供支出的辦公經費有限，是否有合適的防控經費開支項目；專業防控藥品與設備的購買需要有所指導；每天晨檢、午檢耗時較長，影響學生的休息和上課時間。第二篇：中學甲型H1N1流感防控工作小結**中學甲型h1n1流感防控工作小結一、組織領導：成立了以校長為組長的領導小組，由校長牽頭，總務處、政教處等部門組成工作專班；擬定了工作方案與應急預案；組織防控工作動員與布置會；進一步落實與完善各項管理制度；由校長與班主任簽署相關責任書，明確班主任是學生的第一責任人，落實責任無縫對接。二、按照上級管理部門要求，做好學校公共衛生事件安全隱患排查，并積極做好相應整改工作。七、針對開學初外出歸來學生較多，嚴格登記外來學生身體情況登記表，并每天檢查體溫。六、結合愛國衛生運動和省級衛生先進單位創建，搞好校園環境衛生與“消殺”工作。學校衛生室密切關注甲型H1N1流感及手足口病等重點疾病的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園網、升旗儀式、班會課、健康課、宣傳欄等多種形式，深入進行預防重點疾病的相關報道，普及防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。⑵、收集有關甲型H1N1流感防控知識，并對全校師生員工廣泛宣傳匯報交流各種信息。學生晨檢于學生到班后，早讀前在教室內統一進行。（三）、日報零報制度日報要求：各班級于每日8：00前將本班學生和老師健康狀況向李玉龍報告，并由李玉龍匯總向教育局匯報。各班利用夕會期間，對學生進行預防甲型H1N1流感知識的教育，指導學生按照“勤洗手、喝開水、吃熟食、多通風、曬衣被”的十五字方針科學預防甲型H1N1流感。4月30日世界衛生組織（以下簡稱WHO）宣布將流感大流行警告級別提高為5級。典型病毒顆粒呈球狀，直徑為80nm120nm，有囊膜。（一）傳染源。三、臨床表現和輔助檢查潛伏

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