西安交通大學校史手冊-免費閱讀

　　

【正文】 除此以外，我對計算機軟件應用也有較濃厚的興趣，在學習之余，我還自主鉆研了photoshop等軟件的應用。從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中—江蘇省淮陰中學，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟穩重、熱愛生活、有愛心、有責任感、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。”在新的歷史起點上，西安交通大學不斷適應國內外高等教育改革發展的新形勢，加強系統謀劃，深化綜合改革，逐步搭建起適應國際潮流的高等人才培養基本構架，建立起現代化的科學決策體系、執行體系和監督體系，使學校的管理模式和國際接軌，努力搶占制高點、實現新跨越，奠定了建設中國特色世界一流水平大學的堅實基礎。圖書館自動化集成系統與校園網、CERNET 和 Internet 連接，校內外用戶均可通過遠程終端或互聯網訪問。西安交通大學國際交往廣泛，自2000年以來，邀請了14位諾貝爾獎、1位菲爾茨獎獲得者及2000余位國外教授來訪講學，合作研究、學術交流的世界各國學者、企業高層、政府要員達17000余人；先后派出赴國外訪問、進修、研究及攻讀學位的教師和學生8000余人次，參加國際會議2000余人。學校科技工作以面向國家重大需求、瞄準國際前沿、突出自主創新、加速成果轉化為發展戰略，不斷增強科技創新能力，提升科技競爭力。書院和學院的“雙院制”培養模式為學子插上了騰飛的翅膀。25個博士后流動站，5個國家重點實驗室，5個國家工程（技術）研究中心，3個國家工程實驗室，4個國家國際科技合作基地，1個2011協同創新中心，建有國家西部能源研究院、中國西部質量科學與技術研究院，以及100余個省部級重點科研基地。今日的西安交通大學是一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫、經濟、管理、文、法、哲、教育和藝術等10個學科門類的綜合性研究型大學。對于滿分不等于750分的省、市、區，優惠政策中的加分和降分將按比例折算。同時，為幫助家庭經濟困難的學生完成學業，學校專門設有“春雨助學金”，此外，還可按規定減免部分經濟困難學生的學雜費或給予補助。第二十七條 西安交通大學對高考成績達到要求，肢體殘疾但生活能夠自理，又符合教育部頒發的體檢標準的考生，予以正常錄取。第二十二條 對于通過西安交通大學文藝特長生專業測試，并與學校簽訂《西安交通大學招收文藝特長生協議書》的考生，學校將根據教育部的相關規定，在高考錄取時給予加分或降分優惠，具體錄取優惠以協議書為準。當考生的分數相同時，則依次按數學、語文、外語分數排序。現役軍人子女或軍隊因公犧牲的烈士子女，在投檔比例范圍內且同等條件下優先錄取。第十條 西安交通大學預留計劃作為機動指標，主要用于以下方面：（1）作為教育部批準的自主選拔錄取高校之一，用于錄取部分地區已通過西安交通大學選拔，獲得自主選拔資格且符合我校錄取條件的考生；（2）用于錄取已通過我校體育、文藝、藝術設計、書法、保送生、少年班等的選拔且符合錄取條件的考生等；（3）用于調節各省（市、區）報考西安交通大學上線生源不平衡問題。第二章 組織機構及其職責第五條 西安交通大學設立招生工作領導小組，負責審定招生政策、招生規模、招生計劃，研究決定招生中的重大事宜。使命：致力于培養崇尚科學、求實創新、勤奮踏實、富有社會責任感和高尚品質的杰出人才，保存、創造和傳播知識，為中國乃至世界科技進步、社會發展和人類文明做出重要貢獻。學校建有條件良好的現代化學生公寓及學生綜合餐廳，有總面積達1萬多平方米的“思源學生活動中心”，有設施先進的體育運動場。學校先后與美國內布拉?斯加?林肯大學和英國利物浦大學合作興辦了孔子學院。科技、文藝、體育等活動豐富多彩。迄今獲“全國百篇優秀博士論文獎”21篇，并有26篇獲提名獎。2006年始，西安交大在國內高校率先實行“書院制”，全體本科生進入書院。學校有8個國家一級重點學科，37個國家二級重點學科，3個二級學科國家重點（培育）學科，115個省部級重點學科。今日的西安交通大學是一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫、經濟、管理、文、法、哲、教育等9個學科門類的綜合性研究型大學。加強與廣東省科技廳、相關地區科技局和企業的溝通與聯系，主動出擊，落實好我校在華南家電研究院框架內組建的壓縮機及制冷技術中心、與格力的合作協議、白色家電產學研戰略聯盟、汕頭電力設備聯盟、與汕頭市金平區烏橋街道共建專業鎮等相關工作。高校不僅是人才的寶庫，更是知識創新的基地，理應成為技術創新和高新技術產業化的重要組成力量。聯合企業、政府共建科技創新平臺西安交大與廣州萬寶集團的合同已歷時甚久，2005年雙方共同成立技術中心，有利于雙方在壓縮及制冷學科瞄準學科發展的學術前沿，滿足國內行業的實際需求，通過對學校和企業具有共性的關鍵性技術進行科技攻關，以此來提高企業的市場競爭力和壓縮制冷行業的整體研發水平，加強學校的學科建設和提升學校的學術水平，同時也開拓學生的專業實習基地，是學校和企業實現雙贏之舉。培育學科優勢與特色領域，培養、吸引高水平的師資力量，推動重點學科建設，高等學校才會有大的發展。首先，生產、市場給高校的科研工作提出了新的課題，特別是高新技術的發展及其產業化，更給企業和高校提供了創新的舞臺，擴大了高等學校科研開發的領域，為學校結合自身人才、學科、技術優勢，選好高層次、高起點的研究課題進行攻關提供了條件；二是隨著我國加入WTO后，國際市場的進一步開放，科研工作既要面向國內市場又要面向國際市場，研究成果將接受國際市場的考核和評價，這也將對研究工作的創新性提出更高要求；三是隨著科技成果工業化周期的不斷縮短，產品更新速度不斷加快，這為高校科研工作適應市場需要，加快技術創新起到了催化作用。加強學科建設是實現“產學研”合作的前提，尤其要形成若干重點優勢特色學科，以此為核心，開展“產學研”合作；應將招生、就業統一納入“產學研”合作體系中。第二篇：西安交通大學(西安交通大學)創新產學研合作模式 提升高校社會服務能力努力為創新型國家建設和省部合作做貢獻來源： 西安交通大學20070620新世紀召開的全國科技大會，黨中央、國務院做出了堅持自主創新、建設創新型國家的重大決策，部署了《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》，這不僅對推進我國科技事業發展乃至整個社會主義現代化建設具有里程碑的意義，而且對我國高等教育的改革與發展特別是高水平大學的建設將產生巨大的推動作用。比如我們將在創新港解決科技成果轉化的?死亡谷?問題，建成?政產學研用?的新機制。陜西省人大常委會副主任張邁曾致辭思考與展望11月5日，國務院正式印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》。曾獲美國伯克利加州大學?哈茲國際獎?等多項國際國內榮譽獎勵。1987年11月，在中共十三屆一中全會上當選為中共中央政治局委員。1943年起參加地下黨領導的學生運動，1946年4月加入中國共產黨，1947年畢業于交通大學電機系。1957年獲中國科學院自然科學獎一等獎并當選為中國科學院學部委員（1994年改稱院士），1985年獲全國科技進步獎特等獎。中國當代杰出科學家。1932年，同宋慶齡、楊杏佛等在上海組織中國民權保障同盟，被推為副主席。清光緒進士，中國近代著名哲學家、教育家。1987年至1989年在法國巴黎國立高等工藝學院任高級訪問學者。1990年被評為?全國高校先進科技工作者?，1992年被評為國家級?中青年有突出貢獻的專家?。50年代內遷西安是交通大學對新中國高等教育事業大發展做出的又一次巨大貢獻，創造了?胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業?的西遷精神。畢業于日本京都帝國大學，1928年11月參加中國共產黨。辛亥革命爆發，他在校內發動捐助軍餉，支援滬上起義軍，并與伍廷芳等一起聯合通電，要求清帝宣統遜位。次年春在上海籌建南洋公學。1957年，由于國際形勢趨于緩和，根據交通大學的實際情況和上海、西安兩地的建設需要，國務院決定交通大學的大部分科系師生、檔案文獻、圖書典藏遷往西安，作為交通大學的西安部分；小部分留在上海并與原上海造船學院及籌辦中的南洋工學院合并，作為交通大學的上海部分，兩部分為一個學校，一個系統，統一領導。1952年，交通大學機械、電機、造船三系得到加強，其余院系幾乎全部被調出，經過院系調整交通大學成為機械類、電機類、造船類共設7個系的多科性工科大學。1946年8月，日本帝國主義宣布無條件投降。其北京學校各科，分別編入滬、唐兩校。開辦工科南洋公學于1905年劃歸商部，改名為高等實業學堂；1906年改隸郵傳部，更名為郵傳部上海高等實業學堂，1911年，辛亥革命爆發，學校改名為南洋大學堂；1912年中華民國成立后，劃歸交通部管理，遂更名為交通部上海工業專門學校。1897年1月26日(光緒22年12月24日)，盛宣懷創辦南洋公學的奏折，得到清廷正式批準。英文名字是：Chiao Tung University, Shanghai Branch。戰爭烽火1937年11月12日，日軍占領上海，交大校舍被日寇強占，本校不得不多方設法在法租界內維持上課。1950年8月29日，中央人民政府教育部發文交通大學，將航業管理系并入上海航務學院（今大連海事大學）；1951年6月10日，華東軍政委員會教育部通知交大．將運輸管理系調入北方交通大學（今西南交通大學和北京交通大學）。1956年暑假，交通大學造船系從交大分出，獨立為上海造船學院（后并入交通大學上海部分）；交大電訊系電話電報通訊專業調整到成都合并成立成都電訊工程學院（今電子科技大學）。2000年4月經國務院批準，原衛生部所屬西安醫科大學、中國人民銀行所屬陜西財經學院與西安交通大學實現合并。交通大學第十一任校長、著名教育家、工學先驅、國學大師。（右圖為孫中山先生為交大學生題詞）在教學上，他提出 ? 厚植基礎，博覽專精 ? 的原則，主張教古籍原書，使學生能掌握古典文獻的基本知識。成就：翻譯馬克思主義哲學著作，傳播共產主義真理，參與組建左翼作家聯盟，我黨在思想文化戰線的卓越戰士，投身于無產階級教育事業1959年7月，國務院批準交通大學西安、上海兩個部分分別獨立地成為西安交通大學和上海交通大學。教學與研究領域：熱能工程 氣固兩相流與燃燒。曾任西安交通大學電子與信息工程學院副院長，西安交通大學副校長，校長。2006年2月法國國家農科院為表彰王樹國校長對推進中法農業合作的貢獻，授予王校長法國國家農科院獎章，該獎章是法國國家農業科技的最高獎章。在1924年、1926年中國國民黨第一次、第二次全國代表大會上，入選中央監察委員會。在教育方面強調“仿世界各大學通例，循思想自由原則，取兼容并包主義。任職于國防部第五研究院、國防科委、國防科工委。曾任第六、第七、第八屆全國政協副主席，第四、第五屆全國人大代表，中國科協主席、名譽主席。1982年起，任電子工業部第一副部長、黨組副書記，部長、黨組書記。曾任清華大學副校長、國務院學位委員會副主任，中科院、水電部水利水電科學研究院院長等職。開放式的校園在西咸新區現代田園城市的綠色中，將是一派人與自然和諧共生的典范之境。我們將總書記的?三個面向?作為學校改革發展的指導思想，深入貫徹落實中央創新驅動發展戰略，主動融入?一帶一路?戰略，以此來變革學校現在不適應發展的生產關系，以利于在國家騰飛過程中貢獻交大力量。那么我們高等教育的國際合作觀是什么？西安交大堅持兩手抓，一方面我們向發達國家學習它們的先進經驗；另一方面，我們還要幫助在發展過程中的?一帶一路?沿線國家，和它們攜手共進。一、“產學研”合作是促進高校科技創新的有效途徑“產學研”合作是高等學校發展的必由之路。歷史上，經濟技術的發展、軍事、政治的需要都曾經極大地推動了科學的突破和進步，經典力學的誕生，我國“兩彈一星”的研制成功等等都是例證。培養和造就創新型的人才是辦學水平的重要標志，也是科學研究可持續發展的重要基礎。2007年共申報項目14項，其中，我校主持申報6項，與廣東省單位合作申請8項。開展電源控制設備專業鎮的建設，協助甲方制定產學研結合長遠發展規劃、工作方案和工作計劃，針對能夠提升專業鎮的技術水平和自主創新能力、實現專業鎮經濟跨越式發展。對2006年簽訂的5個省部合作項目進行規范管理，制定激勵措施，爭取5個項目都出色完成規定內容。其前身是1896年創建于上海的南洋公學，1921年改稱交通大學，1956年國務院決定交通大學內遷西安，1959年定名為西安交通大學，并被列為全國重點大學。在“人才強校”戰略的實施過程中，學校不斷加大力度，引進世界知名的學科領軍人物，搭建起結構更加合理人才梯隊。遷校50余年來，西安交通大學為國家輸送了大批的各類專門人才，畢業生在社會各界享有良好的聲譽。作為目前國內僅有的兩所開辦“少年班”教育的高校之一，西安交大以其獨特的教育理念，寬松的學習氛圍，強大的師資配置，良好的教學效果得到了學生和家長的好評。學校依托學科與人才培養優勢，創新產學研合作模式，與政府、大中型企業建立研發中心，注重解決行業關鍵性技術問題，充分發揮科技對區域經濟和社會發展的支撐作用。學校與法、美、意、加、日、新、比利時等國家近20所著名大學開展本科和研究生聯合培養項目。15種百年以上歷史的世界著名期刊。江澤民學長先后四次撥冗專程回母校看望師生，并稱贊母校“校園蒼松翠柏，環境優美，是學習的好地方，應該出科學，出智慧，出新的科學家。第三條 學校位于陜西省省會西安市，分為興慶校區（東校區，西安市咸寧西路28號，郵編：710049）、雁塔校區（西校區，西安市朱雀大街205號）和