讀今天我是升旗手有感[5篇材料]-免費閱讀

　　

【正文】 可是我比肖曉幸運多了。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。俗語說得好“一分耕耘一分收獲”，古今中外沒有一個成功的人士不付出努力就能取得成績的，走上成功之路的。終于，經過他不懈的努力，他圓了他的少年英雄夢。”如果我們做事像這樣，今天說明天做，明天說后天做，后天說大后天做……這樣越拖到后面是也就越做越糟糕。我看到這里，不禁潸然淚下，校長根本不知道肖曉有多努力，教育局的人又為什么偏個時候來？令人欣慰的是當肖曉臨近小學畢業(yè)時，終于親手升起了鮮艷的五星紅旗，肖曉，我為你驕傲！生活中的我總是在樹立一個目標時，三分鐘熱度，一旦遇到困難，首先想到的39。他有理想、有愿望，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。這本書的主人公是一個堅持不懈的少年。肖曉是一個拾金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯就改的人，我們要向他學習。他幫助林茜茜、祝小娜等同學；和包郝、馬馭、等同學一起抓“偷猴賊”；犯了錯誤時，能主動認錯徐子鶯的`所作所為是我們應該學習的。在生活中，我們還應該向肖曉學習，學做會堅持的人，擁有一顆堅持的心。現(xiàn)在，我認為肖曉做一名升旗手當之無愧！讀《今天我是升旗手》有感29今天我再一次讀了黃蓓佳的《今天我是升旗手》，這是我百看不厭的書。可我認為錢雖然好，雖然人人喜愛，但錢不是萬能的`，相信金錢萬能的人，往往會一切為了金錢。主要人物是肖曉。他還找到了“失蹤”的同桌祝小娜。書里講：“一個普通的學校，普通的班級，這就是主人公肖曉的環(huán)境。于他偷偷地去了北京，認識了懷娃，孩孩等人，當懷娃他們來看望肖曉時，這一天，肖曉是升旗手。《今天我是升旗手》是在《我要做好孩子》的基礎上寫的，這本書是講了：主角肖曉出身于軍人家庭，崇拜偶像、英雄、爸爸。就這樣，他成功把這個男子制服。肖曉從小到大拾金不昧了很多次，小到一角，他都撿起來交給講桌前。他為此做了許多準備，還在家里反復練習升旗動作，花費了許多心血。我也要向這一個懷有英雄夢想的孩子肖嘵學習。這本書里的主人公是一名十分想當升旗手的六年級學生肖嘵。但是我已經答應了妹妹，究竟去不去呢？哎，溜冰，機會難得，陪妹妹的時間有的是，于是心安理得地溜冰了。讀《今天我是升旗手》有感19從小，爸爸媽媽就給我講道理，今天講這個，明天講那個。第一件，肖曉撿到那筆巨款，巨款的失主是外地的39。國旗在風中舒展和飄揚，卷出一團紅彤彤的39。這本書的主人公是肖曉，他正直、勇敢、坦誠、熱情，與壞人壞事勇作斗爭，對同學春天般的溫暖。早晨，當天空泛起魚肚白，我沐浴著晨風，開開心心地騎著單車繞著廣場，一圈又一圈。肖曉出身于軍人家庭，他是一個崇拜英雄，視榮譽為生命的男孩子。這本書講的是：主人公肖曉在路上撿到一只有四個鉛筆盒那么大的錢包，小店老板看見了，想“私吞”里面的東西。他還是一個勇敢的人。盡管因為種種原因，愿望總是不能實現(xiàn)，但他還是不停地努力著。英雄夢還應該將夢想化為語言，將語言化為行動，將行動化為成功。他雖然是一個平凡的孩子，但卻有著不平凡的氣息。他終于有機會當升旗手了，讓他興奮不已。“拾金不昧”。他在心里快樂的叫著太棒了。同學們，雖然肖曉的理想并不遠大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，肖曉說出實情，失去了升旗的機會。”的時候，我不禁佩服肖曉的機智靈活、大膽無畏！最后讀到“老師說：‘肖曉，明天全校舉行升旗儀式，校長請你當升旗手。讀完后，我也受到了啟發(fā)，要像肖曉一樣品學兼優(yōu)，敢于承擔責任，養(yǎng)成自覺良好的習慣，更加尊敬長輩。他坦誠地幫助“學習尖子”林茜茜；和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊；熱心對待“追星族”祝小娜；幫助希望小學學生并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于，在臨近小學畢業(yè)的39。可是在班里他是副班長，在為學習“鞠躬盡瘁、死而后已”的張茜茜面前他永遠都屈居第二，所以與當升旗手總有一點距離，導致他一直無法實現(xiàn)愿望。只要笑一笑，沒什么事情過不了！不正是這樣嗎？肖曉十分崇拜英雄，他心中一直有一個偉大的夢想：當一回學校的升旗手。是一個多么堅強的孩子啊！肖曉有男子漢的氣概，軍人的風度。看了這本書我才明白升旗手是這么的不平凡，我也要爭取當一次升旗手。他在為自己的夢想努力，并得到了成功，這一點是我們該學習的。他為了這個夢想，一直在努力，終于在學期結束是，將國旗高高升起了……其實肖曉本早就可以當上升旗手的，因為肖曉拾金不昧，撿到了五萬多不但還給失主，還間接救了失主一命，就是因為這次拾金不昧，校長才讓肖曉當一回升旗手，本來，肖曉做升旗手都定好了，肖曉甚至在家里模擬練習了幾次，但是，因為上級領導來學校參觀，臨時把升旗手換成了獲得奧林匹克數(shù)學競賽得了三等獎的林茜茜。他為了升好紅旗，在家里做了很多遍升旗的動作，雖然第二天他沒有當上升旗手，不過他沒有放棄，最終當上了升旗手。而現(xiàn)在的我們，卻大部分都沒有自己的理想和愿望，即使在小時候，有一些小小的愿望，但總是遇到一些困難就放棄了這讓我想到了自己，有一段時間，我迷上了溜冰，非常想學倒溜。他騎上自行車穿過大街小巷，甚至還往風景區(qū)騎，路經一個飯店時結果找到了，還回家?guī)э埶徒o她吃，最后當她凍得發(fā)抖時還將自己的襯絨外衣脫下來給她穿，自己卻因此發(fā)了一天的高燒。電視上有盛大的閱兵儀式和各種慶祝活動，商店門口、小汽車上、街道兩旁……都插上了鮮艷的五星紅旗，處處都充滿了歡樂的氣氛。我想，他這樣堅持到底的精神；懷有夢想并有計劃地做事風格都是我們值得學習的。他終于成功了，當上了升旗手。第一篇：讀《今天我是升旗手》有感讀《今天我是升旗手》有感當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。讀了這本書后，我有很多收獲。看完書后我也夢想著某一天，我能夠站在壯觀的天安門廣場上，高高地揚起鮮艷的五星紅旗，在億萬中國人民的面前將它升上空中。作為一名優(yōu)秀少先隊員，我要好好學習，天天向上，長大為祖國作出自己的貢獻！指導教師：任萍第三篇：讀今天我是升旗手有感讀《今天我是升旗手》有感《今天我是升旗手》的主人公肖曉出生于軍人家庭，是個品學兼優(yōu)的小學生，他心中有個愿望，就是當一回升旗手。我真希望市長能給他一個榮譽的稱號！他和祝小娜只不過是普通同學，他卻在她遇到困難時關心她，給她送吃送穿的，這種人現(xiàn)在也不多了。于是我開始學習倒溜，但是一次次失敗，一次次跌倒，使我有了放棄的念頭。我認為我們大家都要學習肖曉的39。肖曉也十分生氣，賭氣不去操場，但是在林茜茜失手讓風把國旗吹跑時，肖曉還是幫助林茜茜收拾了殘局。《今天我是升旗手》這本書，是一本好書，值得慢慢品味。讀《今天我是升旗手》有感6就在不久的這幾天，我讀了一本兒童小說——《今天我是升旗手》，這可是我最喜歡的書哦。他在學校里，刻苦學習，是班里的榜樣；平時，他很開朗，常常關心集體，幫助有困難的同學。為了這個夢想，他費盡心機為班級做貢獻，奇想迭出。一次，他偶然撿了一筆巨款，還救了一條人命，終于輪到他當升旗手了，可誰想領導來了歌“突然襲擊”，升旗手換成了張茜茜！肖曉為此大受挫折。時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。如果有一天，我也能當上升旗手，那真是一輩子難忘的經歷啊！我會向著這個目標努力的！讀《今天我是升旗手》有感9讀完《今天我是升旗手》這本書，我深深地被“肖曉”這個陽光小男孩兒感動了。’”的時候，我又替肖曉終于完成夢想感到高興。升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。讀《今天我是升旗手》有感11《今天我是升旗手》我已經看了很多遍了，那一個個故事，一幕幕場景讓我回味無不盡。“這段文字讓我深深感覺到肖曉肖曉之前為當升旗手所做的努力，如今終于當上升旗手的高興。肖曉去車站買票，阿姨問他要電報，他卻滿臉的不知道。《今天我是升旗手》講的是一個聰明勇敢的六年級小男孩，肖曉的故事。他膽大包天，帶著自己幾百元壓歲錢，去夢寐以求的北京看升旗儀式，他碰到從鄉(xiāng)下來北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子，熱心幫助他們學習“城市文化”。必須得靠自己的雙手來贏取今后的成就。經過幾個月的努力，終于，在小學快畢業(yè)時，他升起了那鮮艷的五星紅旗。他和包郝、馬一起抓三個偷猴賊；坦誠地幫助在死亡線外徘徊的林茜茜，自己一人去北京，幫助希望小學舉行“手拉手”實踐活動，還認識了男孩懷娃和小狗孩孩……最令我感動的是在肖曉把聯(lián)防隊員叫來，在東山公園里和三個偷猴賊做殊死搏斗的場景。之后得知，里面裝有五萬六千八百元錢。他心中有一個愿望：當一回學校的升旗手。接著，我將車騎到一個僻靜的角落，躍下車，對著那棵加拿利海藻樹開始跳繩。他團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和同學包郝、馬馭抓“偷猴賊”。火焰。采購員。而我是左耳朵進，右耳朵出。當我玩的39。肖嘵不能抗擊得了當升旗手的誘惑。讀《今天我是升旗手》有感21我看過黃蓓佳阿姨的許多本書，每本書看完后都有不一樣的感受。可事情在一夜之間發(fā)生了變化:上級領導要來學校參觀，臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學競賽三等獎的林茜茜。一次，他正在小店的柜臺一個角落幫他的好朋友包郝抄作業(yè)題，抄好以后，他正背上書包準備走，突然一個黑色皮包映入他的眼簾。第二天，校長把他叫到辦公室，笑呵呵地對他說:“你知道撿了多少錢嗎?”肖曉搖頭。但在心里一直有一個非常簡單的小愿望：當一個學校升旗手。從肖曉身上，我學到了堅持，他想當升旗手的夢想，雖然受到了多次打擊，但是，他并沒有放棄，而是努力地去追求。校長說：“肖曉撿了幾百萬元錢，獎勵給他一次升旗的機會。我還真有點佩服肖曉呢！他在一次去北京的過程中，認識了懷娃合小狗孩孩，后懷娃在和他通信的過程中，告訴肖曉，他把孩孩落在了北京，被賣面包的好心阿姨收養(yǎng)了。主要講了肖曉從小就有了一個夢想，就是能在學校當一回升旗手。所以我們要端正對錢的態(tài)度，因為財富造成的貪婪人，比貪婪造成的富人要多。肖曉出身軍人家庭，正直、善良、熱情、奔放，見義勇為、有智慧，遇事鎮(zhèn)定自若。在自己的身邊，你往往有注意不到的人，其實他在遇到困難，挫折都在不斷的努力、堅持、拼搏，比如：我們班的錢小園，他原來英語是他的弱項，但是這學期錢小園明顯比以前認真、努力。俗話說，堅持就是勝利，堅持就是成功。而包郝，讓我明白要真誠對待朋友。同樣，我也是一個堅持不懈的少年！這本書的主要內容是