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我和動物交朋友教案2-免費閱讀

2025-10-20 11:05 上一頁面

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【正文】為了能夠喚起大家保護動物的意識，和動物交上朋友，同學們齊心協力編寫了保護動物的倡議書，這就是大家編寫的倡議書。那么，作為新世紀的我們該怎么做呢？同學們在周老師的指導下，群策群力，展開了保護動物、善待動物的相關活動：二、手抄報、名言警句、兒歌、倡議書展示。課件播放音樂《熊貓咪咪》。生：我們要愛護動物，保護動物。師：對，動物園里的動物應該有誰來喂養阿？飼養員叔叔，生：我來說第三幅圖，我覺得他們這樣做是對的，旁邊有賣鴿食的，說明允許喂鴿子。我們能不能傷害他們？老師請同學們看圖。生：我們可以用橡皮泥捏動物的模樣。師：你們想不想也和這些小動物交朋友呢？和它們交朋友時，我們要注意些什么？生：我們不能傷害它們，動作要溫柔，聲音要輕！生：而且我們也要注意不被小動物抓傷！師：說得真好，既要有禮貌地對待動物，也不能讓它們傷害我們。動物真是人類的好朋友！活動四和動物親密接觸，激發學生對動物的喜愛之情。你們愿意接受老師的測試嗎？比賽規則：每組派兩個代表,一個同學比劃動物的動作或聲音,還可以語言描述,另一個同學猜猜這是什么動物。”生：獅子。師：“面孔像貓,起飛像鳥,天天上夜班,捉鼠本領高。課前準備：、金魚、兔子等小動物。（觀看課件《明明和小鳥的故事》）討論：明明為什么把自己喜歡的小鳥放走呢？如果你是小鳥你會說什么呢？（學生自由發言）活動三：動物和人類要互相幫助：我們和動物是好朋友，朋友之間要互相關心互相幫助。今天我們就來認識一些動物并和它們交朋友吧！（板題）我和動物交朋友（播放課件）講一講課前大家都做好了準備，畫出了自己喜歡的動物。教學過程：一、猜謎語，游戲導入教師出示謎語，讓學生猜動物。板書設計：我和動物交朋友保護動物關愛生命第三篇：我和動物交朋友教案我和動物交朋友教案蒼園小學顧麗艷教學目標：知道動物是人類的好朋友。師：老師相信，有了大家這顆關愛生命的心，一定會有更多的動物受到保護，這個世界也會變得更加美好。師：老師考考大家，大家看看這幾幅圖，請你判斷一下他們的行為是對的？還是錯的？并說說理由吧。我們只有正確地對待動物，關愛它們，和它們交朋友，人和自然才能和諧，世界才會變得更美麗。師：有個叫明明的小朋友，也想和動物交朋友，我們一起來聽聽這個故事：示圖一：有一天，明明在家里做作業，忽然從窗外飛進來一只小鳥，明明一把抓住了小鳥，高興地說：太好了，我有新伙伴了。活動重點：激發學生喜歡動物，愿意和動物交朋友的情感。如果你是明明你會怎么辦？.明明為什么把自己喜歡的小鳥放走呢？？師：同學們說的可真好，我為同學們和小明感到驕傲，因為大家懂得了怎樣與動物朋友相處，可是，在我們身邊還有許多人不懂得怎樣去愛這些朋友，讓我們來看一看長頸鹿寶寶遭遇了什么？《長頸鹿媽媽的訴說》：聽了長頸鹿媽媽的哭訴，你們的心情怎樣呢？：為什么而難過？：小鹿是怎樣離開我們的呢？：這樣做對嗎？師：我們喜愛動物，首先要（板書）了解—動物的生活習性，因為動物們都有自己的生活習性，有些食物利于它們健康，有些食物會對它們造成傷害。，兩只翅膀輕又輕。教學重難點：懂得動物是人類的好朋友，喜歡和動物交朋友，能夠善待動物。教學準備：收集喜歡的小動物的圖片和資料。飛東飛西忙不停，消滅害蟲有本領。希望長頸鹿媽媽的眼淚能時刻提醒我們，不要再讓自己無心的行為讓動物們再受到傷害了。難點：認識如何與動物相處，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤，能夠善待動物。示圖二：小明為小鳥準備了一個漂亮的籠子，這就是給小鳥的家，明明還每天給小鳥喂好吃的食物，細心地照顧著它。四、交流自己與動物的有趣經歷。生評價圖中的行為。六、表心愿。充分感受動物可愛，激發學生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田里捉害蟲,豐收立功勞.（打一動物）謎底：青蛙耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。那你的動物朋友是誰？你為什么喜歡它？現在就請你把你的動物朋友介紹給組里的小伙伴。因為動物對我們人類的幫助很是太多了，不信你們看！（觀看課件）你還知道哪些動物對我們人類有幫助呢？（學生講動物幫助人類的故事）可以看得出大家對動物非常喜歡

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