愛護公物演講稿及擴展資料-免費閱讀

　　

【正文】 隨手關燈，節約每一度電；愛護公物，從身邊做起。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。我們有沒有想過，如果廁所被堵的39。比方說，你丟完垃圾別更揣上一腳就可以了。如果整天將目光的焦點聚焦在學校如何如何之上，恐怕神經經不起考驗，丟了好心情，真是大虧本啊，劃不來。上周的《HL風》人手一份的時候，就有到一句“真做作”從耳邊飄過。愛校如家，三十六筆，說起來容易，寫起來也容易，可想起來不容易，做起來更不容易。第三，對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發，敢于制止。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕。無辜的的水龍頭被換了一批又一批。置身于二中校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、學生食堂。愛護公物，這是一個經常談起的話題，今天依然有必要重談這一話題。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；愛護公物，從小事做起。“人無德不立，國無德不興”。在我國吉林省有一所渾江小學，學校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國成立那一年做的，歷經了60多年的滄桑，他們卻依然完好無損。現在北京已有多名志愿者來到可可西里擔當起義務看護藏羚羊的活動。根據生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數百種以上。愛護公物也是一種愛國的表現。一說起愛護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似愛護公物光榮，破壞公物可恥、愛護公物，人人有責這樣的口號。愛護公物，從小事做起，不要讓扶手護欄身首異處；愛護公物，從身邊做起，隨手關燈節約每一度電。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學們高高興興地來到學校，看著我們高大的啟新樓和教學樓，還有剛剛建成的新廁所，這些為你們提供一個舒適的學習環境的設施都是多少工人頂著烈日當頭的艱辛辛苦建成的呀!但是，當你們出于一時的不快，用手扳掉上面的一塊木板，當你們出于一時的惡作劇，用利器劃破桌面時，你們是否曾想過，如果每位同學都去做一下，那么將有上千張課桌被損壞，這會給蓬勃向上，綠樹環饒的藏中抹上一筆很刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時候總是自我主義，只想到了自己呢?學校為了給我們營造一個優美的校園環境，花費了大量資金進行修建、改造。愛護好學校的儀器設施；做實驗時，要在老師的指導下進行，愛護實驗儀器和用品及室內設備。手；那上千張課桌將被損壞，這將會給蓬勃向上，綠樹環繞的校園抹上一筆多么刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時候總是自我主義，只想到了自己呢？學校為了給我們營造一個優美的校園環境，花費了大量資金進行修建、改造。陶鑄先生曾說過：“愛護公物乃舉手之勞，我們為什么要花力氣去破壞呢？”愛護公物是一種美德，你可以擦拭墻面上的污跡，你可以撿拾地上的一張廢紙，你可以把倒下的凳子扶正……盡管我們付出的是一份最不起眼的力，但遠勝過那些破壞公物的人！也許，過了幾天，發現太陽更燦爛，天空更晴朗！校園更美麗，地球更漂亮！有人曾說過：“愛護公物，就等于愛你眼中的世界！”古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在我們校園里也布置著一些愛護公物的標語，墻面上、板報上、櫥窗里、花壇中處處都有。團黨委要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫；不要讓扶手護欄滿身是傷。如果說愛國是一個空泛的話題，那么愛校就最現實不過了，誠然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學校的一草一木，不僅培養你良好的素質，健全你完善的人格，更是一種最直接最有效的愛國。校園環境美化靠的是每個同學的保護，而不是一個班的辛勤值周，本周由我班值周，我們鄭重承諾，決不失職，不做與美化校園相違背的任何小事，望全體師生監督我們的工作！應我們共同來愛護我們的校園！愛護公物演講稿6老師們，同學們：早上好：一說起愛護公物，大家可能會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。，隨時撿起地上的果皮紙屑，保持環境的清潔衛生。”我們想要健康的發展，想要將來事業上有所成就，首先就必須嚴格要求自己，從身邊的小事做起。六十年后，這些課桌依然完好無損，整潔如初。如果每一個同學都能從自己做起，從小事做起，愛護公物在我校必然蔚然成風。節約用電，不隨便開電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關好。我今天演講的內容是“愛護公物，從我做起”。希望同學們互相監督、互相提醒，共同養成愛護公物的39。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕。因此，我們要愛護公物，形成節儉的良好風氣。咱們的陋習財產損失，使咱們更多的保護咱們的領悟環境，從我做起，從小事做起，從這天開始，讓咱們共同發奮，美麗的校園更加豐富多彩，和諧愉快!愛護公物演講稿2老師們、同學們：今天國旗下演講的主題是“愛護公物，人人有責”。愛護公物，保護環境，從我做起。干凈的水池邊紙團、方便面湯包隨處可見，被用來傳遞知識粉筆，也成為同學們的手中把子彈。我們班所以出現不愛護公物的現象，主要原因是部分同學對這一問題缺乏足夠的認識。這句話說起來簡單，但做起來卻并非容易，我們班里就存在一些不愛護公物的現象，如有的同，學踩椅子，踢門，砍粉筆頭……這些都說明現在提出這個間題，很有必要。同學們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協調。不要讓扶手護欄身首異處；愛護公物，從身邊做起。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個邊遠地區的小學，同學們卻有這樣的思想境界真是讓人敬佩。在此，向同學們發出以下倡議：愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼，桌面椅背干干凈凈；開門開窗輕手輕腳；掃帚拖把不當武器；潔白墻上不留足跡；花草樹木細心呵護。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學們高高興興地來到學校，看著嶄新高大的教學樓，綠色的草地，還有那美麗的校園一角，我們的心情是何等的舒暢！學校為了給我們營造一個優美的校園環境，花費了大量資金。但現實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發現，校園里破壞公物的現象仍然存在：有同學為求近路而不惜踐踏草坪；課桌面經常被同學當做草稿紙；體育器材有借無還；同學追逐打鬧時撞壞了消防玻璃……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還增加學校的維修費用。愛護公物，從小事做起，挪動桌椅時小心翼翼，開門關窗時輕手輕腳，愛護公物，從我做起，不在雪白的墻壁留下烏黑的腳印，不在桌椅留下刻痕涂鴉。的確，我們每天都在說，每天都在做，我們相信也看到了，我們中的大多數人已經在做，一直在做，愛護公物已然成了大多數人的自覺行為，這讓我們感到欣慰和自豪。但我們也不得不承認，校園內依然存在了不少與我們建設文明校園不協調的地方。愛護公物，從身邊的小事做起，隨手關上電燈，節約每一度電，節約每一滴水，扶起被撞到在地的衛生工具，擺正被擠歪的桌椅，讓我們像愛護自己的玩具一樣愛護學校的花草樹木，像愛惜自己的新衣服一樣愛惜學校的桌椅門窗，像珍惜自己的零花錢一樣珍惜學校的公共財物，像熱愛自己一樣熱愛學校的一點一滴。每次看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭說一句：缺德！是的，“公德心”，不講社會公德，不遵規守紀。這一切都是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境。親愛的同學們，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。再想想我們自己，作為一名中學生，我們是如何做的呢？不知道你們是否看到墻上的斑斑污跡；桌椅上的`信手涂鴉；破碎的開關；廁所便池里堵塞的水瓶；水池邊斷裂的墩布桿；還有那人走屋空還在亮著的電燈，旋轉的電扇，在風中來回開關撞得砰砰作響的門窗……大家有沒有想過，不管你是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。隨手關燈，節約每一度電；愛護公物，從身邊做起。古語云：人無德不立，國無德不興。愛護公物，愛護國家財產是社會主義公民的一種美德。現在提出這個問題，相信會引起大家重視。良好的消防栓成塊玻璃、墻壁、門窗、散熱器此刻會顯得難看的足印，“愛護公物從我做起”倡議書等等，這些現象在以整潔有序的環境似乎格格不入，把這些活動，我想就應感到慚愧。讓咱們留意移動桌子和椅子，昆蟲關上窗戶打開，給他人帶來一個安靜的。同學們，當你們步入綠樹成蔭、鳥語花香的校園，當你們跨進寬敞明亮、窗明幾凈的教室，一種家的感覺油然而生。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫。好習慣。愛護公物是我們每一個小學生應盡的職責，更是我們應養成的美德。班內的衛生工具要愛護，使用后放回原處。我們的校園將更美麗，更和諧！我的演講結束，謝謝大家！愛護公物演講稿4老師們、同學們：大家早上好！我今天國旗下講話的主題是《愛護公物，節約水電》。英國女王伊麗莎白二世非常注意成本，她常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”。作為學生，我認為我們應該提倡愛護公物，節約水電。，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木；節約水電，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！美麗和諧的校園，要我們大家來共同營造，為了使我們的校園更加美麗，希望同學們互相監督，互相提醒，共同養成良好的習慣。但在現實生活中我們高中生又做得怎么樣