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阿恰勒鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

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【正文】各指標(biāo)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織、推動相關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)制度的實(shí)施，并做好實(shí)施過程中的記錄。努力讓他們的學(xué)習(xí)潛力得到更大程度的開發(fā)。以此為契機(jī)，揚(yáng)長避短，在這樣卓有成效的活動中，教師們不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，提高了教學(xué)水平，創(chuàng)設(shè)了濃厚的教研氛圍。通過學(xué)習(xí)，教師們重新審視了自己的課堂教學(xué)中，對如何有效課堂教學(xué)有了一些理論上的積淀與自己的思考，為今后更好地開展教學(xué)教研工作奠定了良好的基礎(chǔ)。語文與德育整合，結(jié)合活動寫小練筆等等。二年級童話創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。二、具體措施(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率教研組活動：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。教研組活動至少每周一次，每次至少一小時(shí)，教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時(shí)要書寫規(guī)范、整齊、詳實(shí)，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。（掌聲歡迎）大會第三項(xiàng)：由圖爾蓀校長宣讀“自治區(qū)黨委常委爾肯江這5個(gè)人用最大的努力要堅(jiān)持到3分鐘不要讓恐怖分子進(jìn)入校園里面。，西防火門由哈里斯汗負(fù)責(zé)。學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。領(lǐng)導(dǎo)小組建立在安全辦，具體工作由安全辦主人麥爾旦江來負(fù)責(zé)。本學(xué)期將繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行作文教學(xué)理論的培訓(xùn)。（1）抓實(shí)常態(tài)課，讓語文課回歸本色，從而提高課堂教學(xué)效率。搞好班級課外閱讀工作，營造書香班級。二、工作目標(biāo)建立“書香班級”，營造“書香校園”。四、五年級組舉行漢字聽寫大賽。認(rèn)真落實(shí)集體備課。1．進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。國語教師應(yīng)扎實(shí)推進(jìn)小課題研究，加強(qiáng)課題研究管理，提高課題研究實(shí)效，豐富課題研究成果。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動。若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。一個(gè)小組拿著盾牌，另一個(gè)小組拿著木棍防止恐怖分子進(jìn)入校內(nèi)。如果學(xué)生在上體育課時(shí)發(fā)生恐怖案件，體育課要迅速組織好學(xué)生帶到教室里去，確保學(xué)生的生命安全。會議議程：大會第一項(xiàng)：由艾爾肯二、工作要點(diǎn)：(一)、抓好常規(guī)教學(xué)。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。(二)學(xué)習(xí)研究新大綱、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。比賽誦讀內(nèi)容a4紙打印，賽后交評委處。(教案每學(xué)期檢查2次)上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。內(nèi)容包括：(1)樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。新教師和青年教師要多聽課。(三)搞好學(xué)科活動，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。一本書，創(chuàng)生一個(gè)特色班級，一個(gè)故事，創(chuàng)新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發(fā)了校園的生機(jī)和活力。要求每位教師切實(shí)制訂好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。我組語文教師為了上好每一堂課，盡力讓學(xué)生在自主探索中尋求知識，課前做了大量的準(zhǔn)備工作。“抓兩頭，扶中間”是我們的工作方針。仍需在教研工作中多加努力，力求老師們在教育教學(xué)工作中取得更大的成績。對義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)落實(shí)不到位的教師，掛鉤績效考核；情節(jié)嚴(yán)重的，掛鉤考核。六、存在問題。只有把優(yōu)等生培養(yǎng)好了，班中才有榜樣。在這樣的活動背景之下，我們組每位語文老師認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，備出新意。全體語文老師們兢兢業(yè)業(yè)地工作著，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作。五六年級閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記。開展師生共讀及共寫隨筆活動，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階

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