20xx年初中數學教師述職報告-免費閱讀

　　

【正文】 為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定槁。首先在吃透教材的基礎上精心備課（不僅備教學方法，同時也備學習方法）。另一方面，繼續向其他教師學習，抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年。我認真參加學校的各項教研活動，虛心向同組的老師請教學習。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。現就我的工作總結如下：一、思想政治方面 本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志。教師作單個輔導，優生強化為主。對待那些不守紀律的學生不夠耐心，對那些不吭不聲的學生不夠細心。b、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理 開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。早在報名期間，我密切關注學生的頭發，如果有某個男生留長發或染發，我暫時不給他報名，直到他聽從勸告把頭發理短或染黑。除此外，我還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，數學故事等，把它們和我所帶的科目結合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。順利完成了本學期的教學任務。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。篇二：初中數學教師個人述職報告 初中數學教師個人述職報告范文一： 數學是家長和學生一直很重視的學科。這樣一來他們也體會到成功感，學習成績也不斷提高。第五篇：初中數學教師述職報告初中數學教師述職報告篇一：初中數學教師的個人述職報告 初中數學教師的個人述職報告 一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面 向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種 知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教 學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現將工作情況總結如下：一、師德方面：加強修養，塑造師德轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。愛崗敬業，盡職盡責，深化教育改革，全面推進素質教育，滿腔熱忱地投入本職工作。四、在成績上，辛勤結碩果，桃李芬芳。再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中好的內容對學生進行思想品德等教育。作為一名普通的中學數學教師，努力更新教學理念、刻苦鉆研。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我始終把“愛學生，愛事業”當成自己做為教師的最高境界，更將其做為一名現代教師的最高要求。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。在整個課堂教學中，充分調動每一個學生的積極性，不忽略每一個細節，力圖在45分鐘掌握本節課的所有知識點。二、教學工作方面在這半年的教學工作中，我擔任學校數學教學工作。一份耕耘，一份收獲，通過一學年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠 理想。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問 題，我就進行對學生進行思想教育。教師是學生的第二任父母，一名好的教師可能會影響學生的一生。同時，在學校領導的帶領下，我們一起學習黨的群眾路線，對時政及黨的政策有了更深的了解。作為一名新教師，我對各項教學工作任務都比較生疏，尤其是對教學工作中的許多細節不太了解。同時探索和運用先進的現代教育手段，開展務實高效的多媒體輔助教育教學工作。（五）、認真批改作業，做好課后輔導工作。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，在學生和同事心目中，樹立了一個年輕教師的好形象。在德育方面，加強德育理論學習，積極參與班主任工作實踐，提高德育管理水平，讓自己的班主任工作上升為一門藝術。并且我很注重家校聯系，有效的以班級網站為平臺，形成老師，學生，家長三方溝通的橋梁，每周末定期在網站上發布家長信，除了布置本周作業和一些通知外，還以專題形式發布一些關于教育的文章。ｘｘ年所任教的第二輪兩個班級是從初二接手的，數學成績也是較差，經過一年的教學，兩個班總平均分位居第一，合格率達到了%,優秀率達到了%。（二）教學方面積極參加各項教研工作，在創新中求發展。激發了他們的求知欲和上進心，使他們對歷史產生了興趣，也取得了較好的成績。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平，力爭做一個有崇高師德的人。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。一學期的教學工作下來，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。任現職以來，我始終把成為一名學者型的老師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握數學學科的最新發展動態，了解新的教改方向。在學校教研組和備課組內交流如何提高成績，打造高效課堂等研討。在網站上面家長可以回饋孩子周末在家的表現還可以發表一些關于教育的心得和想法，老師也會在這里及時表揚本周內表現好的學生，有效調動了學生的積極性。以自己的永不停息去通過理論學習與實踐探索，向教科研要質量，努力使自己成為一名學者型教師而努力奮斗。（二）教學方面積極參加各項教研工作，在創新中求發展。布置作業有針對性，有層次性，對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。和青年教師相互學習，取長補短，共同進步。但幸運的是，在楊青紅、薛凌等教師的悉心指導下，我很快融入教學工作中。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影，并寫了觀后感，使我對黨的先進人物更加了解，他們的崇高品質將是我終身學習的榜樣。我深感作為一名教師責任重大，在以后的教學工作中，我將恪守職業道德，遵守學校的各項規章制度，服從學校工作安排，爭取成為一名優秀的人民教師。樹立學習的信心，在課堂上我有 意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，給他們自我表 現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強 對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻 自己的一份力量。認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，挖掘教材，思索教法，研究學生。，精選精煉，不搞題海戰術。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。努力把每一節課上得生動而有趣，抓住學生的興趣，打造出了自己獨特的上課風格。三、在出勤上，惜時如金，以校為家。“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報。我也深深的知道成績只屬于過去，我將繼續努力，盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉的教育事業作出更大的貢獻。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效。與班主任、家長密切配合。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現將工作情況總結如下：我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：要提高教學質量，關鍵是上好課。積極參加教研組的活動，活動中積極發言、共同探討問題。數學學習除了要認真學習外，更重要的是掌握方法。二、教學工作 在教學工作中，我根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具