大連市第三十五中學師德自查報告模版-免費閱讀

　　

【正文】 沒有違規(guī)舉辦“校中?！被颉靶Ｖ邪唷?并收取費用。學校不存在其他任何收費項目：學校不存在收取學生學雜費或借讀費、擇校費的現(xiàn)象，真正做到了“零”收費。在接到文件后，學校領導高度重視，根據(jù)有關文件的精神，從大局出發(fā)，從小處著手，對學校的教育收費及生均公用經(jīng)費的使用情況進行了自查，情況如下：一、提高認識，成立機構(gòu)，加強領導，落實責任。我校堅持家校聯(lián)系制，建立家長委員會，請家長參與學校的教育活動；對家長進行課改通識培訓，舉行家長開放課活動，讓家長了解課改動態(tài)；請專家給家長作“如何與子女溝通”的報告，提高家長對子女的教育水平和教育責任感，有針對性的對子女進行教育。學生的道德品質(zhì)形成、個性情感的培養(yǎng)總是受到校園文化氛圍的熏陶和深刻影響。我們指導學生做一名有良好品德和文明教養(yǎng)的人，對學生進行禮儀常規(guī)和行為規(guī)范訓練，并在班級間開展爭星奪牌活動，在學生中評選校園之星，校園內(nèi)爭做文明班級和規(guī)范學生的風氣日益濃厚。同時加強公民意識教育、法制教育，開展愛心教育。近年來我校的教學成績在中山區(qū)一直處于領先地位，教育教學質(zhì)量得剄家長和學生的認可。（5）建立教師業(yè)績檔案，激勵教師自主提高專業(yè)化水平。由于青年教師缺乏教育教學實踐經(jīng)驗，我們就以“青春快車”命名，進行青年教師校本培訓。我們把“隊伍立?！保鳛閷W校發(fā)展目標之一。大力宣傳我校遼寧省廉政標兵郁巖，遼寧省師德標兵田玉萍，大連市“我最喜愛的老師”、大連市師德標兵程丹的事跡，用本校教師的先進事跡教育和激勵全體教師。近兩年我校學區(qū)成為家長買房的首選區(qū)域。我校認真貫徹黨的教育方針，開齊開足各類課程，有效落實探究性課程，積極進行教學方法的改革，努力探索適合于學生的教育方法。我校是2002年由政府投資建設，2003年9月起用的新校舍，教學設施現(xiàn)代化。根據(jù)國家教委關于改革初中招生辦法的通知精神，我校堅決執(zhí)行“小學生就近直接升入初中”的要求以及流動人口少年兒童入學的要求，保證所有符合條件的少年兒童都能在校學習，并且普及程度各項指標均達到省雙高水平評估標準，入學率、完成率均為100%，輟學率為0。我們將借雙高普九評估驗收的東風，不斷改善辦學條件，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教育質(zhì)量，讓所有的學生在我們的學校中都得到發(fā)展。，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡。她被評為大連市師德標兵，獲大連市“我最喜愛的老師”榮譽稱號。大連廣播電視報對我校初一（13）班主題班會進行了題為《單親少年：我這樣成長》的專題報道。通過開展校本培訓，推進了教師的專業(yè)化發(fā)展，提高了學校的教育教學質(zhì)量。通過考核使青年教師了解自己的實際水平，有效地激發(fā)了學習自主性。（4）抓青年教師培養(yǎng)。經(jīng)過培訓，絕大多數(shù)老師學會了現(xiàn)代教學設備的使用方法，并能自制課件，獨立到教學資源庫中下載有關內(nèi)容應用到課堂教學中，增加了課堂容量，提高了教學效率。其中校園藝術化建設投資12萬元。明確“雙高普九”是“普九”的繼續(xù)和提高，是在原有“普九”基礎上又上一個新臺階，是全面實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的一項重要舉措。初三學生按時畢業(yè)率10O％，教育質(zhì)量完全達到雙高水平。辦學條件各項指標均達到雙高水平。本科學歷教師達到80%以上，有11%的教師研究生班畢業(yè)。一、學校自然情況介紹大連市第三十九中學是一所普通初級中學，前身是桂林民辦中學，始建于1962年，1970年由民辦中學轉(zhuǎn)為公辦，更名為大連市第三十九中學。并在工作中及時的調(diào)整自己的教育教學思路，把目光聚焦在“學生”在“家長”身上，加強家校的聯(lián)系，指導家長如何關注學生的心理健康問題。為了讓學校教師了解博客這種新的交流平臺，掌握博客的使用方法，三十五中對全體教師進行了一次關于教育博客的專題培訓。《海之韻》，?？缎暮伞烽_展宣傳活動，介紹優(yōu)秀教師的事跡，對學生進行學法上的指導。：為了提高班主任服務質(zhì)量，專對“弱勢群體”的教育，開展師德演講活動，班主任用一個個鮮活的實例，陳述自己在對待“弱勢群體”中所傾盡的愛心及教育的智慧，對年輕的班主任起到很好的指導和教育的作用。學習《教師行為規(guī)范》，教師們以教研組為單位，對照自己的工作實際，工作服務的對象，自查自己在教師行為規(guī)范方面的不規(guī)范的地方，并提出整改的意見。教師根據(jù)問卷的內(nèi)容，選擇自己感興趣的問題，通過翻閱所有的問卷，發(fā)現(xiàn)問題，并針對問題進行分析并寫出調(diào)研報告。（四）特色工作：。通過走訪，真切的感受到教師的那種拼搏精神，真切的感受到特困學生生活的艱辛。（二）師德教育活動：1. 結(jié)合教師節(jié)優(yōu)秀教師的表彰活動，獲獎教師發(fā)表自己的感言，用自己的切身感受，感染著周圍的教師，樹立師德榜樣，以榜樣的力量影響廣大教師在日常教學中，用高尚的師德為自己的服務對象提供高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)服務。一． 重點工作：（一）師德培訓：本年度做了《“以生為本”做師德高尚的教師》的專題講座，在黨員干部中展開討論。學校通過系列的培訓，提高教師服務的質(zhì)量。4. 開展“三必訪”活動。（三）師德行為考核：學校采用問卷形式，從三個層面：教師層面、學生層面、家長層面進行問卷調(diào)查。它開啟了教師之間、師生之間、教師與家長之間的另一扇學習的門，它架起了教師與外界另一座溝通的橋梁。（五）存在的問題：個別教師仍然存在對學生言語上“傷害”，個別教師對“師德”的認識不足。通過學習，教師們提高了認識，教師們在工作中能自覺地修正自己行為上的不規(guī)范，很好的王城教育教學任務。黨員干部走訪“老教師”走訪“特困學生”走訪一線優(yōu)秀教師，在黨員干部中開展為一年六班學生捐款的活動。重點考察教師在師德師風方面的問題，并制定大連市第三十五中學《師德考核標準》學期末教師對照標準自查，并寫出自查報告及整改意見。據(jù)教師們介紹，三十五中的教育博客群雖然建立的時間并不很長，但卻發(fā)揮了資源管理平臺、信息交流平臺、敘事反思平臺、情感溝通平臺等多項功能。第三篇：大連市第三十九中學雙高普九自查報告大連市第三十九中學“雙高普九”自查報告建設高素質(zhì)教師隊伍 實現(xiàn)“雙高普九”目標——大連市第三十九中學“雙高普九”自查報告尊敬的各位領導、各位教育專家：你們好！衷心的歡迎各位專家、領導光臨我校。根據(jù)國家教委關于改革初中招生辦法的通知精神，我校堅決執(zhí)行“小學生就近直接升入初中”的要求以及流動人口少年兒童入學的要求，保證所有符合條件的少年兒童都能在校學習，并且普及程度各項指標均達到省雙高水平評估標準，入學率、完成率均為100%，輟學率為0。我校是2002年由政府投資建設，2003年9月起用的新校舍，教學設施現(xiàn)代化。我校認真貫徹黨的教育方針，開齊開足各類課程，有效落實探究性課程，積極進行教學方法的改革，努力探索適合于學生的教育方法。近兩年我校學區(qū)成為家長買房的首選區(qū)域。并且修建了塑膠操場、體育運動館、改善實驗室條件、校園周邊進行綠化和美化，為學校的發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。四、學校工作的主要特點（一）提高教師的綜合素質(zhì)，使教育質(zhì)量達到雙高水平。我校積極做好教師參加教育科研的組織工作，鼓勵教師參與科研，承擔研究課題，并為教師進行教育科研搭建平臺，努力造就研究型教師。建立青年教師校本培訓制度，組建專門的培訓機構(gòu)，制定培訓計劃。建立業(yè)績檔案如同給了教師一片藍天，讓思維自由放飛，讓個人的業(yè)務專長得以充分發(fā)揮。（二）全面落實育人目標，提高學生的綜合素質(zhì)。我校學生集體資助貧困的三胞胎小姐妹治病和讀書，直至完成初中學業(yè)，資助孤兒大學生完成大學學業(yè)、資助社會福利院收養(yǎng)的棄兒，個人認養(yǎng)海詳公園的小海豹、個人資助青海的貧困學生等等，類似的事情層出不窮，助人為樂已成為我校學生的良好道德