小學四年級人美版美術上冊教案全集及教學設計-免費閱讀

　　

【正文】 提出問題：這個小作者是怎樣通 聯想完成這件小裝飾品的？分組討論：（1）欣賞書上的作業，分析作者是怎樣認真觀察展開聯想的。四、作業展示評價：幫助學生分析、歸納、提高審美能力。研究：用途、形狀、色彩、圖案。學生交流。教學過程:一、教師引導 學生活動 教學調整二、展示你收集一些剪紙。教學過程:一、組織教學 穩定情緒，檢查用具準備情況。教學重難點: 如何在畫面中合理地運用畫筆工具表現形象和自己獨特的構思。四、展示評價：利用水盆、魚缸等為學生營造一個新穎有趣的展評環境。教師指導創作。欣賞一組表現人或動物間親情場面的圖片四、作業步驟：1構思2制版（用軟鉛筆或一次性筷子刻板，沒有把握同學可以先用鉛筆畫稿）3對印（顏色先前后深）五、自主創作：引導學生，巡視輔導六、展示評價：將畫與圖比較：在哪方面對照片進行了在創作，效果怎樣？第十七課 第一課時教學內容:泥玩具的認識教學目標:通過欣賞中國民間泥玩具，了解和接觸一些民間泥玩具的知識。三人摟在一起笑的很開心。四、展示作業：組織學生利用實物投影儀展示、講解自己的作業。大膽想象，可以幻想未來的自己。第十五課 第一課時教學內容: 我們的現在和將來教學目標: 創新思維與創作的關系。提出問題：這個小作者是怎樣通聯想完成這件小裝飾品的？分組討論：（1）欣賞書上的作業，分析作者是怎樣認真觀察展開聯想的。四、作業展示評價：幫助學生分析、歸納、提高審美能力。研究：用途、形狀、色彩、圖案。提出問題：①猜猜它是用什么繪畫工具畫的？(展示文房四寶)②用這種繪畫工具繪制的畫叫什么畫？③作者是如何表現花朵嬌艷的？提出問題：①怎樣用筆、蘸色才能表現出花卉的特點? ② 水分的多少與畫面的效糶有關系嗎?教師示范。第十二課 第一課時教學內容:花卉的基本知識教學目標：了解表現花卉的一些基本知識，初步掌握花卉的基本畫法，感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的特點。教學重難點: 如何用濃、淡、干、濕表現物象的特征，以及畫面構圖。教學重難點: 通過對作品的欣賞分析，以及教師的演示和師生互動，調動學生學習的主動性；感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。三、作業 : 自己設計, 第一課時教學內容:通過觀察和分析牌的組成部分及牌的制作方法，讓學生有目的地設計自己的牌；培養學生的創造能力、設計能力以及相互的協作能力。教學過程:一、導人新課：提問：同學們下過飛行棋嗎？這種棋怎么下？好玩嗎？對棋的組成進行分析： 提問：一副飛行棋由哪幾個部分組成?棋面上有什么？(如說明．畫面?)二、分組研究：讓學生以小組為單位分析以下幾類問題：l、書上的圖片里．你最喜歡哪一副棋?它的主題是什么?哪兒最有特點?就一副棋說說它的制作步驟。它的附屬資料如印章紀年、漢語拼音等也應統一。民間工藝品實物一組。四、小結： 教師組織學生小結、評價。邊觀察教師的示范邊思考。(教師課前用數碼相機照好。：你認為教材上的學生作業哪些部分畫得好？對你有什么啟發? 組際之間進行交流。教學過程:一、組織教學，導入新課：語言組織教學：提出問題，引導學生討論：你喜歡自行車嗎？你有自行車嗎？自行車在生活中有什么作用？二、探究式學習活動提問：l、自行車主要由哪幾部分組成？各部分的線有什么不同?（車把、車輪、車身、車上的線條有許多變化，比如，車條是直線、車筐是交叉線、鏈子上是曲線?）誰能到黑板上畫出自行車的某一部分？（組織同學們猜一猜是哪部分。教學重難點: 人物動態夸張、生動及線材連接點的處理。: 組織學生以四人小組為單位，準備好水盆、顏料、生宣紙。欣賞冷色表現水的圖片，淡一談冷色給你的感受。分析名家名作《紅色的房間》表現方法，談談你的感受。學生選擇區分冷色與暖色。)《冬獵》(油畫)勃魯蓋爾(尼德蘭)①你從畫面中看到了什么?(風景、人物、動物、植物)說一說。: 通過這節課你學到什么知識?第二課時教學內容: 四季的色彩 教學目標: 1)通過本課欣賞，認識多種藝術表現形式，了解東西方不同的文化。第二篇：人美四年級上冊美術教案四年級上冊美術教案 第1課 四季的色彩第一課時教學內容:色彩變化 教學目標: 通過欣賞、分析藝術作品，能夠認識到不同季節的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。學生交流。穩定情緒，做好上課準備。個別回答。一、組織教學 穩定情緒，檢查用具準備情況。作業完成后學生互評、互欣賞。375教育資源網 中小學試卷、教案、課件免費下載！教學過程：組織教學 組織學生有秩序地進入電腦室，并穩定好學生情緒準備上課。指導學生運用畫圖程序上的繪畫處理工具進行繪畫。三、課前準備：各種材質的廢舊物品，如彩色紙、小木條、塑料瓶，鐵絲、剪刀、雙面膠、乳膠等。）375教育資源網 中小學試卷、教案、課件免費下載！導言：中國的民間玩具，歷史悠久。五、自主創作六、學生作品展示評價第十七課：泥玩具一、教學目的：通過欣賞中國民間泥玩具，了解和接觸一些民間泥玩具的知識。375教育資源網 中小學試卷、教案、課件免費下載！表演內容：三人離很遠。二、教學重難點： 教學重點：運用粉印吹塑紙版畫的形式，表現一家子親親密密的生活場景。小組交流：現在——將來 大膽想象，可以幻想未來的自己。二、教學重難點： 教學重點運用思維訓練方法，激發創新表現，采用多種方法表現自己在未來世界中取得的成就。學生分組進行討論，解決問題。教學難點：引導學生對生活用品產生聯想，并把自己的聯想表達出來。軸對稱和中心對稱有什么不同？ 375教育資源網 中小學試卷、教案、課件免費下載！設計靠墊用社么形狀、紋樣、色彩比較好？你喜歡什么圖案紋樣？打算如何進行色彩搭配?采用哪種骨式？學生活動：結合實物、圖片、教材，學生發表自己的看法，思考一系列問題，表達自己的設計構思。第十三課：多姿多彩的靠墊一、教學目標：了解設計靠墊應從審美、實用和文化等方面進行。在教室里陳設不同品種的鮮花。)學生作業(老師指導)作業要求：(1)先臨摹；(2)創作完成一組水果靜物。B嘗試用色：濃、淡、干、濕。難點：如何用濃、淡、于、濕表現物象的特征，以及畫面的構圖。學生進行評述觀看《粉彩百花圈瓶》(清)學生從不同角度談自己的感受。(2)分析畫面構圖及色彩的美感。2教學難點(1)對比中西方作品．從不同的文化背景認識藝術家們不同的表現方法。第10課 生活與藝術中的花(一)教學內容與目標l顯性內容與目標應知：(1)通過本課學習，學生應了觶生活中一些常見花的造型特點及寓意。2隱性內容與目標引導學生通過分析強化學生的設計意識，培養對美術學習活動的興趣及熱愛生活的情感。總結回答。第8課 棋牌樂——棋篇(一)教學內容與目標通過觀察和分析棋的組成部分、棋的制作方法，讓學生有目的地設計自己的棋，培養學生的創造能力、設計能力以及相互協作能力。研究十二生肖郵票，你能發現系列成套郵票設計中有哪些相同之處? 探究學習出示空白郵票、文字、面值、生肖動物圖案，提出問題：這一組資料，哪些組合后更適合、更具美感?用大小不等、形狀各異的空白郵票與生肖圖案、文字、面值拼擺組合，得出結論：生肖圖案應充滿畫面的絕大部分。(二)教學重點與難點教學重點：引導學生關注中國民間藝術文化，嘗試在方寸之間表現、感受設計之美。小結教師組織學生小結、評價。與教師一起分析頭發的走向及線條的組織。探究式學習活動討論：展示兒位本班同學背而頭像，請同學們猜一猜是誰。同學之間互相介紹、評價自己及他人的作品。教學活動組織教學導入新課語言組織教學。375教育資源網 中小學試卷、教案、課件免費下載！展評營造社區環境，作為背景，將學生作品展示其中。難點：人物動態夸張、生動及線材連接點的處理。藝術實踐組織學生以四人小組為單位，準備好水盆、顏料、生宣紙小組合作完成作業。(三)學習材料教師：色卡、冷色為主的圖片、教學課件《生活中的冷色》、學生優秀作業、繪畫用具學生：冷色為主的圖片、繪畫用具。介紹一幅畫的名稱、色彩以及自己的感受。你認為暖色給人什么樣的感受？你喜歡冷色還是暖色?為什么? 組織教學出示色卡，將暖色與冷色分開。問：通過這節課的學習大家有什么收獲?希望同學們學會運用藝術的服光和美術的語言來觀察、表達藝術作品和大自然帶給我們的感受。(請參考書上第2頁對這幅圖的提示。(I)出示教材中的四幅畫。(2)感受大自然的魅力，培養學生觀察大自然、熱愛大自然的能力和情感。(二)教學重點與難點 ：重點：認識四季的色彩，能正確表達自己對藝術作品的感受。(2)問題：說說四幅作品有什么相同之處與不同之處? 2．分組活動。)(3)《金秋》(中國畫)林風眠①畫面用色有什么特點?(淡雅、濃重)②樹林在陽光照耀下呈現什么色彩’③給你帶來哪些秋天的感受？試用短文表達。第2課 生活中的暖色(一)教學內容與目標1顯性內容與目標應知：暖色的色彩特點和所表達的感受。學生選擇區分冷色與暖色。藝術實踐分析名家名作《紅色的房間》表現方法，談談給你的感受。教學活動課前準備布置課前準備：收集表現水的圖片。展示評價l組織小組展示作業。(三)學習材料各類線材，如不同顏色的鋁線、銅線等，質地較硬的線材如粗鐵絲不適合學生使用；輔助材料及工具，如大號螺絲、圓錐形瓶子等，尖嘴鉗子。你在創作中遇見過什么難題？是怎樣解決的，誰的造型最大膽？你最喜歡哪一組造型?為什么?你還有什么好的建議?課后拓展欣賞現代雕塑作品。探究式學習活動提問：l自行車主要由哪幾部分組成？各部分的線有什么不同?車把、車輪、車身、車上的線條有許多變化，比如，車條是直線、車筐是交叉線、鏈子上是曲線…2誰能到黑板上畫出自行車的某一部分？組織同學們猜一猜是哪部分。課后拓展展示幾幅表現一組自行車的學生作品，引導學生回家可以進一步寫生。(教師課前用數碼相機照好。邊觀察教師的示范邊思考。課后拓展展示幾幅家長背面的線描畫作品。教學難點：激發學生的想像力，創新表現，培養學生的創新思維。面值文字應突出，系列郵票文字應一致。2．隱性內容與目標引導學生通過分析強化學生的設汁意識，激發學生對美術學習活動的興趣。分析書上的作品。(二)教學重點與難點重點：牌的設計制作和玩的方法。(2)認識中外不同藝術表現方法及不同表現形式表現出的花的特點。(2)理解、感悟繪畫作品中藝術家的思想情感。觀看課件：《銀蓮花》杜菲(法國)具體分析：(學習觀察細節)(1)生動的花瓣。(花的造型、線條的運用、做工的精細等。(三)學習材料毛筆、墨、中國畫顏料、宣紙、調色盤、各種水果等。(2)教師可在學生初次探究的基礎上做示范。375教育資源網 中小學試卷、教案、課件免費下載！5．小結組織交流。教學活動： l、組織教學引入新課看到教室里陳設的鮮花，同學們會想到今天的學習內容一定會和什么有關系?出示課題：嬌艷的花：新授課提出問題：①誰認識這些花兒．并叫得出它們的名字？②你們還認識其他的花兒嗎?請你把它們介紹給大家。能用對稱式或自己喜歡的紋樣設計、制作美觀、實用的靠墊。三、創作實踐活動教師巡視輔導。三、課前準備：有關生活用品、課件、各種工具和材料。四、學生作業作業要求：認真觀察自己帶來的生活用品。教學難點：運用思維訓練方法，激發創新表現，采用多種方法表現自己在未來世界中取得的成就。375教育資源網 中小學試卷、教案、課件免費下載！三、組織研究“將來”意味著什么？將來是未知的，不一定是真實的。教學難點：具體情節的表現、顏料水分的掌握。三人摟在一起笑的很開心。(了解)在欣賞過程中，使學生受到美的熏陶，培養學生對中國民間美術的興趣和熱愛祖國民間藝術、熱愛家鄉、熱愛生活的思想感情。泥土是我們周圍最不起眼的東西，但千百年來，我們的民間藝術家卻用它雕塑出許許多多造型優美、形象可愛的藝術品。有關物體漂浮的小知識。引導學生通過簡單的創意和操作，感受電腦繪畫的樂趣，從而培養學生敏銳的觀察力和豐富的想象力。引導過程 欣賞美術電腦作品：(1)賞相同表現內容但表現手法不同的美術作品，認識不同的美術表現方法對美術作品的影響，引出電腦繪畫筆工具的神奇之出。收拾與整理指導學生按正確的步驟關閉電腦，有秩序地走出教室保持教室環境整潔。穩定情緒，做好上課準備。觀察分析。二、講授新課欣賞剪紙作品。（演示）創造與表現。應會：認識該課中介紹的四位畫家，在教師的指導下，對其作品進行初步分析，并寫出短文，以表達對畫而的認識與感受。2)感受大自然的魅力，培養學生觀察大自然、熱愛大自然的能力和情感。②觀察作品的色彩，你有哪些體會？③你能感受到哪些冬天特有的美麗?用一篇短文表達出來。意圖：認識暖色，了解暖色特點：對比中產生冷暖。: 仿照馬蒂斯《紅色的房間》，選用與其不同的暖色改畫一幅作品。（冷色給人的感受：清爽、寧靜、安詳、莊重、高雅、樸素）: 回憶本課時所學內容第二課時教學內容: 生活中的冷色 教學目標: 了解冷色知識，體驗冷色帶來的感受，提高學生色彩審美感受能力。小組合作完成作業。教學過程: : 讓學生聽一段節奏輕松歡快的音樂，伴著音樂欣賞不同風格的歌舞表演。）教師用線演示自行車局部寫生方法，引導學生觀察線的變化和銜接等。三、學生動手實踐：布置作業。)板書課題。教師請一位女同學到前面做模特，師生分析頭發的走向，演示如何用線進行寫生。五、課后拓展： 展示幾幅家長背面的線描畫作品。生肖郵票學生作品一組。